Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2012 в 17:15, курсовая работа
Цель данной курсовой работы - исследовать феномен телевизионной рекламы в современном обществе. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
Выявить сущность и виды рекламы.
Рассмотреть функции рекламы.
Изучить рекламу как инструмент психологического воздействия.
Раскрыть научные представления о телерекламе.
Охарактеризовать особенности телерекламы.
Проанализировать отношение студентов ТГТУ к телевизионной рекламе на основе данных прикладного социологического исследования.
Введение…………………………………………………………………….….....3
1. Теоретические основы изучения рекламной деятельности
1.1 Сущность и виды рекламы …………………………………………………..5
1.2 Функции рекламы…………………………………………………….……16
1.3 Реклама как инструмент психологического воздействия……………….19
2. Телевизионная реклама как особый вид рекламы
2.1 Научные представления о телерекламе…………………………………..29
2.2 Особенности телерекламы……………………………...………………….31
3. Отношение студентов ТГТУ к телевизионной рекламе: материалы прикладного социологического исследования
3.1 Программа исследования……………………………………………….….38
3.2 Результаты исследования…………………………………………….…….44
Заключение…………………………………………………….……..…….….…53
Список использованных источников…………….…………………..………..58
Приложения…………..………………………………………………………….61
16.4. Как Вы воспринимаете образы знаменитостей в телевизионной рекламе?
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.Положительно |
30 |
30 |
2.Отрицательно |
17 |
17 |
3.Нейтрально |
47 |
47 |
4.Затрудняюсь ответить |
6 |
6 |
Общий итог |
100 |
100 |
16.5. Как Вы воспринимаете образы животных в телевизионной рекламе?
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.Положительно |
61 |
61 |
2.Отрицательно |
3 |
3 |
3.Нейтрально |
31 |
31 |
4.Затрудняюсь ответить |
5 |
5 |
Общий итог |
100 |
100 |
16.6. Как Вы воспринимаете образы природы в телевизионной рекламе?
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.Положительно |
57 |
57 |
2.Отрицательно |
2 |
2 |
3.Нейтрально |
36 |
36 |
4.Затрудняюсь ответить |
5 |
5 |
Общий итог |
100 |
100 |
16.7. Как Вы воспринимаете образы автомобилей в телевизионной рекламе?
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.Положительно |
59 |
59 |
2.Отрицательно |
7 |
7 |
3.Нейтрально |
31 |
31 |
4.Затрудняюсь ответить |
3 |
3 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.Автомобили и техника |
1 |
0,9 |
2.Вещи |
2 |
1,8 |
3.Девушки |
1 |
0,9 |
4.Еда |
13 |
11,7 |
5.Животные |
3 |
2,7 |
6.Напитки |
2 |
1,8 |
7.Промтовары |
21 |
18,9 |
8.Связь |
2 |
1,8 |
9.Социальная и политическая реклама |
3 |
2,7 |
10.Дети |
2 |
1,8 |
0.Затрудняюсь ответить |
61 |
55,0 |
Общий итог |
111 |
100 |
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.Трансляции
спортивных соревнований |
35 |
17,4 |
2.Новости |
28 |
13,9 |
3.Концерты |
19 |
9,5 |
4.Художественные фильмы |
44 |
21,9 |
5.Передачи для детей |
24 |
11,9 |
6.Любые передачи в прямом эфире |
40 |
19,9 |
7.Иное |
1 |
0,5 |
8.Затрудняюсь ответить |
10 |
5,0 |
Общий итог |
201 |
100 |
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.Положительно |
4 |
4 |
2.Мне все равно |
38 |
38 |
3.Отрицательно |
26 |
26 |
4.Затрудняюсь ответить |
32 |
32 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.м |
43 |
43 |
2.ж |
57 |
57 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.17 |
2 |
2 |
2.18 |
24 |
24 |
3.19 |
16 |
16 |
4.20 |
26 |
26 |
5.21 |
25 |
25 |
6.22 |
7 |
7 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.1 |
42 |
42 |
2.2 |
8 |
8 |
3.3 |
20 |
20 |
4.4 |
30 |
30 |
Общий итог |
100 |
100 |
23.Факультет
Варианты ответов |
Абсолютное значение, чел. |
Относительное значение, % |
1.МСФ |
27 |
27 |
2.ФИТ |
15 |
15 |
3.ФПИЭ |
26 |
26 |
4.ФУСК |
32 |
32 |
Общий итог |
100 |
100 |
Приложение 3
Двумерное распределение по полу
Варианты ответов |
Мужчины, % |
Женщины, % |
1.Да |
39,5 |
59,6 |
2.Нет |
11,6 |
1,8 |
3.Редко |
39,5 |
33,3 |
4.Как фон |
9,3 |
5,3 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Мужчины, % |
Женщины, % |
1.Информационные |
23,6 |
30,1 |
2.Музыкальные |
11,1 |
30,9 |
3.Образовательные |
9,7 |
0,8 |
4.Развлекательные |
36,1 |
36,6 |
5.Спортивные |
13,9 |
0,8 |
0..Затрудняюсь ответить |
5,6 |
0,8 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Мужчины, % |
Женщины, % |
1.Ток-шоу |
6,7 |
9,9 |
2.Документальные |
6,7 |
3,7 |
3.Информационные |
1,7 |
13,6 |
4.Музыкальные |
3,3 |
1,2 |
5.Мультики |
3,3 |
2,5 |
6.Научные |
8,3 |
3,7 |
7.Реалити-шоу |
5,0 |
19,8 |
8.Сериалы |
16,7 |
12,3 |
9.Спортивные |
18,3 |
0 |
10.Телевикторина |
5,0 |
6,2 |
11.Юмор |
6,7 |
8,6 |
12.Затрудняюсь ответить |
18,3 |
19,8 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Мужчины, % |
Женщины, % |
1.Да |
44,2 |
49,1 |
2.Нет |
46,5 |
29,8 |
3.Не знаю |
9,3 |
21,1 |
Общий итог |
100,0 |
100,0 |
Варианты ответов |
Мужчины, % |
Женщины, % |
1.Она меня не интересует, я к ней безразличен(на) |
25,6 |
35,1 |
2.Я могу получить из нее нужную информацию |
25,6 |
19,3 |
3.Она меня раздражает |
46,5 |
24,6 |
4.Она мне нравится |
0 |
1,8 |
5.Я ее изучаю |
0 |
7,0 |
6.Затрудняюсь ответить |
2,3 |
12,3 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Мужчины, % |
Женщины, % |
1.Нет, реклама не правдоподобна |
67,4 |
50,9 |
2.Да, в рекламе
обычно сообщают правду о |
2,3 |
5,3 |
3.Доверяю не любой рекламе |
25,6 |
33,3 |
4.Затрудняюсь ответить |
4,7 |
10,5 |
Общий итог |
100 |
100 |
Варианты ответов |
Мужчины, % |
Женщины, % |
1 |
55,8 |
45,6 |
2 |
11,6 |
24,6 |
3 |
23,3 |
21,1 |
4 |
4,7 |
5,3 |
5 |
2,3 |
1,8 |
0 |
2,3 |
1,8 |
Общий итог |
100 |
100 |
Информация о работе Телевизионная реклама в современном обществе