Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Октября 2013 в 02:40, курсовая работа
Актуальність теми. Українська література кінця 19-початку 20 століть засвідчує динамічний розвиток прози. Значні зміни відбуваються в ідейно-тематичному змісті творів, художніх принципах відтворення дійсності. Митці зосереджували увагу на внутрішньому світі особистості, посилюючи психологічний аналіз. Духовне життя людини зображується у різних вимірах: соціальних, етичних, національних, культурних, психологічних вимірах.
В українській прозі цього періоду яскраво вирізняється постать видатного письменника Михайла Михайловича Коцюбинського. Його твори характеризуються відтворенням внутрішнього світу персонажів, заглибленням у психологічні процеси людини з метою розкриття роздвоєності душі. Письменник переконливо зображав найменші прояви і порухи внутрішнього життя особистості, детально показуючи його складність і різноманітність у всіх деталях.
Вступ
Розділ 1. Теоретичні основи дослідження.
1.1.Визначення основних понять з досліджуваної теми.
1.2. Проблема внутрішнього буття людини в новелах Коцюбинського з погляду фахівців.
Висновки до 1 розділу.
Розділ 2. Розкриття внутрішнього буття людини в новелах Коцюбинського «Intermezzo» і «Цвіт яблуні».
2.1.Зображення буття особистості у творі «Цвіт яблуні».
2.2.Інтерпретація внутрішнього світу людини в новелі «Інтермеццо».
Висновки до 2 розділу.
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Така логіка розвитку образу оповідача зумовила своєрідність побудови твору. Композиційно центральне місце в новелі відведене мальовничо виписаним картинам перебування героя серед природи. Дні його intermezzo минають серед степових нив, серед долини, налитої зеленими хлібами, серед трав і первозданної тиші. «Я тепер маю окремий світ, він наче перлова скойка: стулились краями дві половини: одна зелена, друга блакитна – й замкнули у собі сонце, немов перлину»,– говорить митець і додає, що тепер можна і його вважати планетою, бо на небі сонце, а серед нив тільки він.
У центрі — конфлікт між нормальним і ненормальним у психіці ліричного героя. Він сам занепокоєний своєю реакцією на порожню кімнату, байдужістю до чужого горя, усвідомлюючи, що це ненормально. Він розуміє, що його душу потрібно вилікувати. А може, не тільки її, але й усю інтелігенцію, збайдужілу до чужого горя, зневірену. Цими ліками і став храм природи.
Твір розпочинається посвятою: «Присвячую Кононівським полям» та переліком незвичайних дійових осіб: Моя утома, Ниви у червні, Сонце, Три білих вівчарки, Зозуля, Жайворонки, Залізна рука города. Людське горе. Однак «Intermezzo» залишається не драматичним, а епічним твором. За жанром «Intermezzo» – лірико-психологічна поема в прозі, написана в імпресіоністичній манері [14].
Безперечно, це новела
з глибоким психологічно-
Не можна не помітити, що твір має автобіографічну основу. Автора з його слабким здоров'ям виснажило фізичне й нервове перенапруження (виконуючи службові обов'язки, він інтенсивно займався творчістю). Влітку 1908 року Коцюбинський відпочивав у садибі відомого українського громадського діяча Є.Чикаленка. в селі Кононівка поблизу м. Яготина, тепер Київської області. Перебування в Кононівці збагатило письменника численними враженнями, що й знайшло відбиття в новелі «Intermezzo», написаній того ж року.
Ще одна невтішна подія трапилася в особистому житті письменника. Він пережив внутрішню трагедію — закохався в Олександру Аплаксіну і навіть думав розлучитись з дружиною. Обов'язок перед сім'єю переміг. Олександра Аплаксіна пережила М. Коцюбинського на кілька десятків років, але зберегла своє кохання, залишившись на все життя самотньою.Листи письменника до коханої були видані у 1938 р. Ця літературна пам'ятка стала свідченням про велике й щире кохання.Перебуваючи у с. Кононівка на Полтавщині, в одному з листів до О.Аплаксіної він писав, що «читає велику книгу природи і коли навчиться дечого», то візьметься за писання.
Ліричний герой твору,
втомившись від «незліченних
«треба» і «безконечних «мусиш»
Перше враження персонажа відтоді, як бричка вкотилася на зелене подвір'я садиби і пролунало кування зозулі, пов'язане з відчуттям так довго очікуваної тиші, що: «виповнювала весь двір, таїлась в деревах, залягла по глибоких блакитних просторах». Так було скрізь тихо, що героєві стало соромно за «калатання власного серця». Однак незабаром, як тільки він зайшов: на відпочинок до темної кімнати, в уяві героя почали з'являтися люди, від яких він прагнув сховатися. «А люди йдуть. За одним другий і третій і так без кінця. Вороги й друзі, близькі й сторонні: – і всі кричать у мої вуха криком: свого життя або своєї смерті, і всі лишають на душі моїй сліди своїх підошов». Герой болісно вигукує: «Затулю вуха, замкну свою душу і буду кричати: тут вхід не вільний!» Ця лірично-інтимна сповідь передає збентеженість, сум'яття його вкрай схвильованої душі, нервове напруження, що виявляється в різких словах про людей, у звинуваченні їх за власну перевтому [9, 66]. Нервова подразливість митця зрозуміла: люди не раз кидали в його серце, «як до власного сховку, свої надії, гнів і страждання або криваву жорстокість звіра». Певна річ, герой цієї новели намагається забути людей, поринувши у світ степової природи.
Дійові особи – Ниви
у червні, Сонце, Зозуля, Жайворонки
– постають тими алегоризованими, персоніфікованими
силами природи, які сприяють фізичному
й моральному оздоровленню митця, очищають
його від хворобливої дратівливості,
повертають властиві йому гуманістичні
якості. Тільки серед нив герой
відчув себе землянином, відчув, що вся
планета належить людині: «Всю її, велику,
розкішну, створену вже – всю
я вміщаю в собі». І знову тут
глибоке спостереження і
Дійові особи у творі – засіб художньої умовності. Він застосовується письменником для того, щоб дати читачеві ключ до розуміння цієї складної образної мови природи, носіями якої виступають «дійові особи» – «ниви у червні», «сонце», «зозуля», «жайворонки», та символічного змісту інших образів. Якщо є дійові особи, то має бути й сцена. Сцена – це душа ліричного героя з її болями та радощами, з утомою та надією, вірою в перемогу світлих ідеалів. Через внутрішній етичний конфлікт між суспільним обов'язком і втомою, хвилинною зневірою, через емоції, переживання вимальовуються ширші проблеми — соціального та психологічного характеру [2, 37]. Контрастно протистоять одна одній дві групи образів: «моя утома», «людське горе», «три білих вівчарки», «залізна рука города» й «ниви у червні», «зозуля», «жайворонки», «сонце». Конфлікт образів створює ту багатозначність символів, які дають уявлення про складні душевні процеси ліричного героя. Засіб контрасту відіграє також важливу ідейно-композиційну роль (місто та природа, краса природи й нелюдські умови життя селян). І думки, і сприйняття героєм природи злито в єдиний нерозривний потік його переживань та усвідомлення себе у світі та суспільстві.
Ядро образного конфлікту «Intermezzo» становлять два ключових образи – «моя утома» і «сонце».
Як твердить відомий дослідник
доробку М.Коцюбинського: «Поступове
зникнення в ліричного героя
втоми й проникнення в його
душу сонця – такий зміст твору.
Образи твору символізують складну
боротьбу в душі ліричного героя,
допомагають зрозуміти, як поступово
зникає роздвоєння його особистості, як
повертаються до нього душевна рівновага,
готовність до виконання свого громадянського
обов'язку (наприклад, «білі мішки»
– це образ повішених, яким перед
стратою накидали на голову мішки; «зозуля»
– народний образ-символ, що втілює
надію на життя; образи трьох вівчарок
– теж символічні: самозакохана
Пава – дворянство, Трепов – жандармерія
(кличкою цього пса стало
Зав’язка новели розкривається
через образ «моєї утоми», вона
і є джерелом внутрішнього конфлікту
персонажа. Ліричного героя бентежить
те, що у його душу надокучливо втручаються
люди зі своїми проблемами і запитами,
на нього тиснуть обов’язки,а
для власного духовного життя
не залишається місця.Усі «
Наступний образ-символ, який зустрічається в новелі - залізна рука города, ліричному герою не віриться, що він вирветься з цього дошкульного гомону (поїзд, нужденна купа солом’яних стріх, вітряки, що чорніють над полем): «Поїзд летiв, повний людського гаму. Здавалось, город витягує в поле свою залiзну руку за мною i не пускає. Мене дратувала непевнiсть, що тремтiла в менi: чи розтулить рука свої залiзнi пальцi, чи пустить мене? Невже я вирвусь вiд сього зойку та увiйду у безлюднi зеленi простори? Вони замкнуться за мною, i надаремне клацати буде кiстками залiзна рука? I буде навколо i в менi тиша?»
Наприкінці твору персонаж, душевно очистившись, покірно згодився прийняти цю «залізну руку»: «Город знову простяг по мене свою залiзну руку на зеленi ниви. Покiрливо дав я себе забрати, i поки залiзо тряслось та лящало, я ще раз, востаннє, вбирав у себе спокiй рiвнини, синю дрiмоту далеких просторiв.»
У картинах літнього поля, які є образом нив у червні, гармонійно з’єдналися , злилися зорові й слухові естетичні враження. Оповідач фіксує те, що бачить, і слухає пісню, той посів, який «засівають» жайворонки: «Розплющую очі. Тепер я певний, що то з того посіву зійшла срібна сітка вівсів, гнеться й блищить, мов шабля, довговусий ячмінь, пливе текуча вода пшениці» [48, с. 49]. Та час і світ природи, в якому «стулились краями дві половини - одна зелена, друга блакитна - й замкнули у собі сонце, немов перлину» (повна ізольованість від людей), поступово починають лікувати його втомлену душу. Тонкий знавець краси природи, її художник, він милується «соболиною шерстю ячменів», «шовком колосистої хвилі срібноволосого вівса», «блакитною річкою льону», «хвилястими хребтами пшениці», «білою піною гречки». Його душа вбирає в себе всю привабу нив у червні і виповнюється позитивними емоціями. З насолодою цілими днями ліричний персонаж слухає небесні співи птахів, спостерігає, як жайворонки «кидають з неба на поле свою свердлячу пісню» [19, с. 20].
У новелі є декілька образів, що пов'язують усі частини твору. Один із них - образ сонця. Він народжується з пітьми: «Погашу лампу і сам потону в чорній пітьмі». – «Розплющую очі» . – «Ах, як багато всього: неба, сонця, веселої зелені». Але поки що образ сонця не входить у настрої героя, навіть протиставляється їм: «На небі сонце - серед нив я». Поступово сонце витісняє з душі морок (втому, знесилення) і стає об'єктом звернень ліричного героя, схожих до язичницьких молитов: «Сонце! Я тобі вдячний. Ти сієш у мою душу золотий засів...» Сонце в новелі осмислюється як джерело енергії та сили, й жайворонки "б'ють дзьобами в золото сонця, сіють пісню". Фраза «Погаси сонце й засвіти друге на небі» означає остаточне звільнення людської душі від старого, минулого.
Іще один наскрізний образ новели - образ зозулі (образ часу). Спочатку голос зозулі позначає відлік нового періоду в житті героя: "Як тільки бричка вкотилася на широкий зелений двір - закувала зозуля. Тоді я раптом почув велику тишу". Далі образ розвивається: "Кує зозуля. Б'є молоточком у кришталевий великий дзвін: ку-ку! ку-ку! - і сіє тишу по травах". Герой енергійно відгукується на зміни. Його лікує час: "Я зіскакую з ліжка і гукаю в вікно до зозулі: "Ку-ку... ку-ку... Добридень!"
Пізніше зозуля вже
найближча приятелька героя,
Серед звуків
поля, які тепер не дратують його,
а приносять насолоду, ліричний герой
вирізняє пісню жайворонка, яка будить
«жадобу», яку чим більше слухаєш,
тим дужче хочеться чути. Новеліст
створює неповторний образ
Образи зорові, створювані
за законами живопису, зливаються у
новелі зі звуковими, слуховими образами,
що єднають словесне письмо з музикою,
і так створюється та чарівна
гармонія, котра дає підстави вважати
автора новели одним з найкращих
пейзажистів у всесвітній літературі
[2, 68]. У цих пейзажах людина й природа
нерозривно пов'язані. Оповідач відчуває
«соболину шерсть ячменів, шовк колосистої
хвилі». Йому вітер набиває вуха
«шматками згуків, покошланим шумом».
А сам літній вітер такий «гарячий»
і «нетерплячий», що «аж киплять
від нього срібно вологі вівса».
Доводиться знову згадувати