Обучение младших школьников выразительному чтению

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Марта 2014 в 19:57, контрольная работа

Краткое описание

Главная цель школьного обучения - формирование личности ученика. Чтение как учебный предмет имеет в своем распоряжении такое сильное средство воздействия на личность, как художественная литература. Художественная литература несет в себе огромный развивающий и воспитательный потенциал: приобщает ребенка к духовному опыту человечества, развивает его ум, облагораживает чувства. Чем глубже и полнее воспринято читателем то или иное произведение, тем больше воздействие на личность оно оказывает. Поэтому в качестве одной из ведущих задач обучения выразительному чтению программа выдвигает задачу обучения восприятию художественного произведения.

Скачать полностью (32.46 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Прикрепленные файлы: 1 файл

контрольная по литературе.docx

— 34.75 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

 

                                           ЛИТЕРАТУРА.

  1. АНТОНОВА Л.Г. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. «УРОКИ РИТОРИКИ». ПОПУЛЯРНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ. – ЯРОСЛАВЛЬ, «АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ», 1997.
  2. ГОРБУШИНА Л.А. «ОБУЧЕНИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ». – М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1981.
  3. МИХАЙЛОВА М.А. РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ. – ЯРОСЛАВЛЬ, «АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ», 1997.
  4. ОМОРОКОВА М.И. «ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ». – М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1990.
  5. ПОРТНЯГИНА М.А. «ВОСПИТЫВАЮЩЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ГЛАГОЛОВ ЭМОЦИОНЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ И ОТНОШЕНИЯ». – Ж. «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА», 1990, № 1.
  6. РУДАКОВА В.П. «КРУЖОК «КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР»». – Ж. «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА», 2005, № 3.
  7. ШПУНТОВ А.И. «РАБОТА НАД СРЕДСТВАМИ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ УСТНОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА». – Ж. «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА», № 1, 1981; № 4,1989; № 1, 1990.

 

 


Информация о работе Обучение младших школьников выразительному чтению