Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Марта 2014 в 09:57, курсовая работа
Цель работы исследовать развитие образования XVIII века.
Данная цель предполагает решение следующих задач:
1. Дать оценку состояния образования к началу ХVIII века.
2. Изучить предпосылки развития образования в стране при Петре I.
3. Рассмотреть образовательные учреждения и их программы при Петре I.
4. Разобрать основные моменты образовательной реформы Екатерины II,
выявить роль австрийской системы образования и идей европейского Просвещения.
Введение 3
Глава 1. Образование в России в первой половине XVIII века. 5
1.1.Деятельность Петра I в первой четверти XVIII века. 5
1.2.Первые образовательные учреждения России 8
(Славяно-греко-латинская академия).
1.3.Образовательные учреждения, созданные Петром I, 12
их структура и программы.
Глава 2. Образование в России во второй половине XVIII века. 24
2.1.Образовательная реформа Екатерины II. 24
2.2.Система управления образованием в России в конце XVIII века. 31
Заключение 43
Список использованных источников и литературы.
18 Рождественский С.В. Очерки по истории системы народного просвещения в России в XVIII-XIX веках. Т.1. – СПб.: типография М.А. Александрова, 1912, С.279.
19 Рождественский С.В. Очерки по истории системы народного просвещения в России в XVIII-XIX веках. Т.1. – СПб.: типография М.А. Александрова, 1912, С.279.
20 Рождественский С.В. Очерки по истории системы народного просвещения в России в XVIII-XIX веках. Т.1. – СПб.: типография М.А. Александрова, 1912, С.365.
21 Демков М.И. История русской педагогии. Часть 2. Новая русская педагогия (XVIII-й век). Издание 2-е, исправленное. - М.: типография Г. Лисснера и Д. Совко, 1910, С. 391.
22 Полное собрание законов Российской империи с 1649 года. Том 20 (1775-1780). - СПб.: Типография 2 отделения Его Императорского Величества канцелярии, 1830, С. 229.
23 Полное собрание законов Российской империи с 1649 года. Том 21 (1781-1783). - СПб.: Типография 2 отделения Его Императорского Величества канцелярии, 1830, С. 663.
24 Полное собрание законов Российской империи с 1649 года. Том 21 (1781-1783). - СПб.: Типография 2 отделения Его Императорского Величества канцелярии, 1830, С. 938.
25 Полное собрание законов Российской империи с 1649 года. Том 22 (1784-1788). - СПб.: Типография 2 отделения Его Императорского Величества канцелярии, 1830, С. 646.
26 Полное собрание законов Российской империи с 1649 года. Том 21 (1781-1783). - СПб.: Типография 2 отделения Его Императорского Величества канцелярии, 1830, С. 67.
27 Полное собрание законов Российской империи с 1649 года. Том 21 (1781-1783). - СПб.: Типография 2 отделения Его Императорского Величества канцелярии, 1830, С. 461.
28 Полное собрание законов Российской империи с 1649 года. Том 21 (1781-1783). - СПб.: Типография 2 отделения Его Императорского Величества канцелярии, 1830, С. 685.
29 Перковская Г.А. Развитие исторического образования в университетах России в первой половине XVIII – начале XX в.: дисс. … канд. ист. наук. - Ставрополь, 2005, С. 50.
30 Лебедев Н.А. Исторический взгляд на учреждение училищ, школ, учебных заведений и ученых обществ, послуживших к образованию русского народа с 1025 по 1855 год. Издание 2-е. – СПб.: типография А. Циммермана, 1875, С. 109
31 Полное собрание законов Российской империи с 1649 года. Том 19 (1770-1774). - СПб.: Типография 2 отделения Его Императорского Величества канцелярии, 1830, С. 673.
32 Демков М.И. История русской педагогии. Часть 2. Новая русская педагогия (XVIII-й век). Издание 2-е, исправленное. - М.: типография Г. Лисснера и Д. Совко, 1910, С. 417.
Информация о работе Развитие системы образования в России в XVIII веке