Учебная деятельность на уроке физической культуры

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Мая 2012 в 10:31, курсовая работа

Краткое описание

Цель: изучить влияние музыки на активизацию учебной деятельности на уроке физической культуры.

С учетом поставленной цели, а так же в соответствии с проблемой и предметом исследования решались следующие задачи:
рассмотреть характеристику видов деятельности младших школьников на уроках физкультуры;
изучить оптимизацию деятельности учащихся в различных частях урока под влиянием музыкального сопровождения.

Содержание

Введение……………………………………………………………………………. 2

Глава І. Структура и особенности построения урока физической культуры, цели и задачи его различных частей для разного возраста в общетеоретическом аспекте………………………………………………………………………………..5

1.1 Специфика деятельности младших школьников на уроках физической культуры……………………………………………………………………………..5

1.2 Методические основы музыкальной стимуляции уроков

Физкультуры………………………………………………………………………..7

1.3 Повышение результативности вводной части урока…………………………9

1.4 Активизация уставших учащихся (в основной части урока) ……………..14

1.5 Оптимизация заключительной части урока……………………………..……19

1.6 Формы урока и методические особенности использования музыки на

уроках………………………………………………………………………….……23

Глава ІІ. Возрастные особенности детей школьного возраста, на уроках физической культуры……………………………………………………………....25

2.1 Возрастные особенности детей младшего школьного возраста………………...25

2.2 Возрастные особенности детей среднего школьного возраста……………………26

2.3 Возрастные особенности детей старшего школьного возраста………….……….27

Выводы………………….………………………………………………………….29

Список литературы..……………………………………………………………….30

Скачать полностью (58.57 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Прикрепленные файлы: 1 файл

курсак.docx

— 61.65 Кб (Скачать документ)

В основной части урока, музыкальное  сопровождение помогает выполнять  однообразные или длительные по времени упражнения, способствует постепенной активизации уставших детей.

В заключительной части урока, музыка помогает наоборот успокоить детей, снять усталость, утомление, подготовить  детей к окончанию урока.

Так же необходимо помнить, что нельзя использовать музыку на протяжении всего урока, так  как наоборот будет снижаться деятельность учащихся, дети начнут отвлекаться и быстро уставать.

 

Список литературы.

  1. Боброва, Г.А. Художественная гимнастика в школе. - М.: "Физкультура и спорт", 1978 - 200 с. ил.
  2. Видякин, М.В. Начинающему учителю физкультуры Волгоград.: "Учитель", 2004-153 с.
  3. Гандельсман А.Б., Смирнов К.М. Физическое воспитание детей школьного возраста. ФиС, 1966.
  4. Дмитриева, Л.Г., Черноиваненко, Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений, - Второе издание, стереотип - М.: Изд. центр "Академия", 1998-240с.
  5. Дубровин, И.В. и др. Психология: Учеб. для студентов средних педагогических учебных заведений (И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.И. Пригожий.) - М: Изд. центр "Академия", 1999-464с.
  6. Загвязинский, В.И. Теория обучения: современная интерпретация - М.: Изд. Центр "Академия", 2001 - 192 с.
  7. Зимина, А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: Учебник для студентов ВУЗов - М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2000-304с, ноты.
  8. Качашкин, В.М. Методика физического воспитания: Учеб. пособие для учащихся педагогических училищ - Пятое изд., дополнительное. М.:Просвещение, 1980. - 304 с., ил.
  9. Коджаспирова, Г.А., Коджаспиров, А.Ю. Педагогический словарь, М.: Асадегша, 2000,-с 45
  10. Коджаспиров, Ю.Г. Физкультура! Ура! Ура! - М.: Просвещение, 1999-238с
  11. Ю.Крутецкий, В.А. Психология: Учебник для учащихся педагогических училищ - М.: Просвещение, 1980 - 352с, ил.
  12. .Лисицкая, Т.С. Аэробика на все вкусы - М.: "Физкультура и спорт"- 1994 -194с.
  13. Лисицкая, Т.С. Ритм, пластика - М.: "Физкультура и спорт", 1987 - 160с, ил.
  14. И.Лифиц, И.В. Ритмика: Учеб. пособие для студентов средних и высших учебных заведений - М.: издательский центр "Академия", 1999 - 224с.
  15. Музыкально-энциклопедический словарь (Главный редактор Г.В. Келдыш) - М.: Советская энциклопедия, 1990 - 672с, ил.
  16. Мухин, В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество: Учеб. для студентов ВУЗов 6-е издание, стереотип М.: Издательский центр "Академия", 2000.
  17. Никитин, Н.Н., Петухов, М.А., Желуякова, О.М. Основы профессионально-педагогической деятельности - М.: "Академия", 2000.
  18. Общая психология /под ред. Петровского А.В. - М.: "Просвещение", 1977.
  19. Ожегов, С.П., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 т. слов и фразеологических выражений. Русская академия наук, институт русского языка им. В.В. Виноградова 4-е издание, допол. - М.: Азбуковник, 1999-944с.
  20. Петровский А.В. Краткий психологический словарь - М.: Политиздат, 1985 -431с.
  21. Петровский, В.А. Личность в психологии: парадигма субъективности г. Ростов - на - Дону, изд. "Феникс", 1996 -512с.
  22. Ротерс, Т.Т. Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика: Учеб. пособие для учащихся пед. училищ - М.: Просвещение; 1989-175с, кл.
  23. Смирнов, С.А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студентов ВУЗов и средних учебных заведений (С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов - 3-е издание, испр. и доп. - М.: Издательский центр "Академия", 1999-512с.
  24. Смоленский, В.М., Ивялев, Б.К. Нетрадиционные виды гимнастики - М.Просвещение, 1992-80с, кл.
  25. Столяренко, Л.Д. Педагогика. Серия "Учебники, учебные пособия". Ростов-на-Дону.: "Феникс", 2000-448с.
  26. Физическая культура: Сценарии праздников и игровых занятий: 1-6 кл., книга для учителя - М.: Изд. "Первое сентября", 2003-224с, кл.
  27. Фирилева, Ж.Е., Сайкина, Е.Г. "СА-ФИ-ДАНСЕ". Танцевально-игровая гимнастика для детей: Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольных и школьных учреждений. СПб.: "Детство-пресс", 2001. 350 с., ил.
  28. Фомин Н.А., Филин В.П. На пути к спортивному мастерству(адаптация юных спортсменов к физическим нагрузкам). – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 159 с.
  29. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студентов ВУЗов - М.: Изд. центр "Академия", 2000-480с.
  30. Чаленко, И.А. Современные уроки физкультуры в начальной школе – Ростов – на - Дону.: Феникс, 2003-256с, ил.
  31. http://www.bestreferat.ru
  32. http://revolution.allbest.ru

 

Информация о работе Учебная деятельность на уроке физической культуры