Современные подходы к оценке подготовленности и перспективности юных легкоатлетов

 

Таблица 18.

Основные мотивы спортивной деятельности (условные баллы) легкоатлетов 14-15 лет (2004 г.)

 

	Достижений	Борьбы	Самосовершенствования	Общения	Поощрения
Челябинск	30,6	26,5	31,4	28,5	32,6
Волгоград	31,0	26,9	29,7	31,1	31,5
Москва	30,1	26,9	30,9	31,4	31,1
Пермь	28,1	23,5	29,6	27,3	26,1
Шахты	32,7	28,9	31,4	32,6	32,5
Орел	34,5	31,0	36,3	33,7	33,2
Краснодар	34,7	29,5	31,9	29,2	32,9
Новочебоксарск	27,7	27,0	31,0	29,3	33,6
Псков	31,8	31,3	31,5	30,2	31,7
Воскресенск	30,4	26,7	30,5	29,7	30,3
Средняя	31,2	27,9	31,4	30,3	31,5

 

Второе и третье места в младшем возрасте имеют мотивы самосовершенствования, поощрения, а в старшем – самосовершенствования.

Четвертое место во всех возрастах имеет мотив общения и пятое место во всех группах – мотив борьбы.

В то же время следует отметить, что первые четыре мотива в количественном выражении очень близки и достоверно не различаются.

Анализ тестирования 29 человек, проходивших исследования два года, показал следующее соотношение мотивов:

В 2003 г. на 1 месте мотив поощрения у 18 чел.

- мотив самосовершенствования  у 2 чел.

- мотив общения  у 7 чел.

- мотив борьбы у 2 чел.

В 2004 г. этот перечень сохранился и соответственно равнялся 17,7; 4 и 1 человек.

На втором месте был мотив достижения в 2003 г. у 17 чел., в 2004 г. также у 17 чел.

- мотив общения – соответственно  у 7 чел. и 6 чел.

- мотив самосовершенствования  у 5 чел. и 5 чел.

- мотив борьбы у 1 чел.

В целом анализ психологических характеристик указывает на некоторое повышение доли мотива – поощрения с увеличением возраста спортсменов.

Анализ динамики психических качеств юных легкоатлетов не позволяет связать их уровень с показателями физической подготовленности в возрасте 12-15 лет, выявленными в процессе тестирования.

Обсуждение результатов исследования

Система многолетней подготовки юных легкоатлетов в России, как и во многих других странах, складывается из отдельных этапов: начальной подготовки (9-11 лет), начальной специализации (12-13 лет), углубленной специализации (14-15 лет) и спортивного совершенствования (16-18 лет).

Исследования физической подготовленности, а также морфологических, психологических и социальных характеристик предусматривало изучение факторов, влияющих на рост спортивной подготовленности юных легкоатлетов, прошедших этап начальной подготовки, предусматривавший разностороннюю физическую и техническую подготовку, на базе которой на следующих этапах определялась узкая специализация в группах: спринт-барьеры, прыжки, метания, бег или ходьба на выносливость и многоборья.

Анализ контингента юных легкоатлетов показал, что в спортивных школах разных регионов страны большая часть спортсменов занимается спринтерскими и прыжковыми дисциплинами.

Относительно незначительное число легкоатлетов, специализирующихся в беге на выносливость и ходьбе можно связать с фактором – времени проведения исследования – конец осени, начало зимы, в связи с чем группы комплектовались преимущественно из спринтеров и прыгунов.

Очень малое количество метателей – всего 4 человека из 280 обследованных можно объяснить следующими факторами:

- более поздней специализацией  во всех видах метаний;

- временем исследования – начало  зимы;

- громадной конкуренцией между  различными видами спорта и  особенно единоборствами, тяжелой  атлетикой, баскетболом, волейболом, гандболом  за вовлечение детей, имеющих повышенный рост и атлетическое телосложение. В легкой атлетике подготовка начинается  возрасте 9 лет и запаздывает  с привлечением такого контингента занимающихся и как правило комплектуются группы метателей в более позднем возрасте, часто из оставшихся школьников, не занимающихся другими видами спорта. 

Фактор комплектования групп юных метателей должен являться одним из важнейших в работе региональных федераций и спортивных школ.

Факторами, влияющими на подготовку резервов в легкой атлетике, могут являться: количество населения в городах, климат регионов, инфраструктура спортивных сооружений и традиции подготовки сильнейших легкоатлетов.

Проанализируем эти факторы по отдельности.

Количество населения и административный статус города.

Итоги тестирования и интегральные оценки физической подготовленности юных легкоатлетов неоднозначны.

Среди 6 крупнейших городов с населением более 1 млн. человек и имеющих большие традиции в подготовке призеров чемпионатов мира, Европы и Олимпиад только Краснодар по итогам тестирования занимает передовые позиции во всех трех группах (2003 и 2004 г.г.) по сумме баллов 1,2,3 места.

Остальные города – Волгоград, Москва, Челябинск, Уфа и Пермь, являющиеся столицами крупных регионов страны, занимали места среди юношей и девушек разных возрастов со 2 по 9 в-основном  в середине таблицы.

Среди 6 крупных городов и областных центров с населением около 500 тыс. человек наиболее успешно выступал Новочебоксарск – занимавший 1-2 места и только среди старших девушек – 8.

Остальные города – Брянск, Владимир, Киров, Орел, Псков-  занимали среди юношей и девушек места в середине таблицы со 2 по 8.

Среди 4 городов - районных центров с населением около 200 тыс. человек наиболее успешно выступали Нижнекамск – 1 место (мальчики 12-13 лет) и Шахты – второе (девушки 14-15 лет).

Наиболее слабо выступали Воскресенск – 9-10 место (14-15 л) и Коломна – 9 место (мальчики 12-13 лет). В остальных группах они занимали места в середине таблицы.

Таким образом, в возрасте 12-13 и 14-15 лет уровень подготовленности юных легкоатлетов не связан в полной мере с количеством жителей в городе и традициями подготовки элитных легкоатлетов.

Климатические условия

В южных регионах страны (Краснодар, Шахты), с теплой зимой, позволяющей тренироваться на воздухе до 10 месяцев, команды выступали как на высоком, так и на среднем уровнях.

В западных регионах России (Псков, Брянск), с умеренной зимой, команды выступали на среднем уровне.

В центральных регионах страны (Москва, Владимир, Орел, Коломна, Воскресенск, Киров), с умеренной зимой, команды выступали на среднем и низком уровне.

В Поволжье (Волгоград, Новочебоксарск, Уфа, Нижнекамск) с континентальным климатом команды выступали как на высоком, так и на среднем уровне.

В уральском регионе (Челябинск, Пермь), с длинной холодной зимой, отдельные команды выступали на высоком, среднем и низком уровне.

В целом, анализируя климатический фактор, связанный с возможностью тренироваться на открытом воздухе более длительное время, следует отметить, что этот фактор не играл решающей роли в повышении физической подготовленности юных легкоатлетов.

Инфраструктура спорта, наличие закрытых легкоатлетических стадионов.

10 регионов имеют закрытые легкоатлетические  стадионы (манежи) с беговой дорожкой  по кругу в 200 метров.

6 регионов (Воскресенск, Владимир, Коломна, Нижнекамск, Уфа и Псков) зимних стадионов не имеют. Юные легкоатлеты зимой в этих городах занимаются в игровых спортивных залах или подтрибунных помещениях летних стадионов (коридорного типа – Псков).

Команды школ, в городах которых имеются зимние стадионы, занимали в тестировании как высокие, средние, так и низкие места, а команды школ, в городах которых нет зимних стадионов, преимущественно занимали 3,4,6,8,9,10 места.

Однако команда мальчиков 12-13 лет Нижнекамска в 2004 г. заняла по итогам тестирования 1 место в своей группе.

Подводя итоги обсуждения факторов – населения, традиций, климата и инфраструктуры можно сделать вывод, что они в незначительной степени влияют на динамику физической подготовленности юных легкоатлетов 12-13 и 14-15 лет.

Личностные качества (темперамент, экстраверсия-интроверсия) и структура мотивов деятельности легкоатлетов в этом возрасте не оказывают решающего значения на положительную динамику показателей физической подготовленности.

Корреляционный анализ, проведенный между суммарными показателями, отражающими физические качества: быстроту, скоростно-силовые способности, гибкость, силу и интегральную оценку подготовленности с одной стороны и показателями темперамента, экстраверсии, мотивации с другой, отдельно для мальчиков и девочек двух возрастов 12-13 и 14-15 лет не выявил достоверных коэффициентов корреляции между ними, т.е. показал отсутствие статистически значимой взаимосвязи, что подтверждает вышеприведенное заключение.

Таким образом, повышение физической подготовленности юных легкоатлетов 12-15 лет в условиях европейской части России и Урала связано с тремя факторами: квалификацией тренеров, биологическим возрастом и длиной тела юных спортсменов. Исключение могут составлять девушки 14-15 лет, которые в этом возрасте обгоняют мальчиков в развитии на 1-2 года.

Обследованный контингент юных легкоатлетов по возрастной классификации относится к началу пубертатного периода, второму детству (мальчики 12 лет) и подростковому периоду (13-16 лет мальчики, 12-15 лет девочки). Это конечный период полового созревания, период среднего и старшего школьных возрастов; а по биологической классификации – конец 2 стадии и третья стадия биологической зрелости. У девочек в 14-15 лет может начинаться и 4 стадия полового созревания.

Биологический возраст служит четким ориентиром при определении лиц одинакового паспортного возраста и сроков каждого этапа многолетней подготовки в процессе развития спортсмена. Он активно влияет на формирование процессов адаптации организма к специфическим условиям подготовки.

Чтобы не допускать ошибок тренер должен учитывать биологическое развитие детей. Рано созревающие дети (акселеранты) часто не оправдывают надежд, хотя значительно выделяются на первых этапах многолетнего процесса физическими данными и спортивными результатами. Затем, когда половое созревание завершается у их сверстников, преимущество акселератов сглаживается, и создается впечатление застоя результатов по сравнению с другими спортсменами.

Тренеру необходимо учитывать, что процессы биологического созревания протекают у детей по-разному. При планировании тренировочных и соревновательных нагрузок, контроле и анализе динамики роста спортивных результатов, следует ориентироваться не на паспортный, а на биологический возраст и если возможно формировать учебные группы по принципу биологического возраста.

Исследования биологов показали, что девушки обгоняют мальчиков в своем развитии на 1-2 года. Поэтому представляет интерес сравнение приростов показателей физической подготовленности мальчиков и девочек.

Семь команд спортивных школ принимали участие в исследовании в 2003 г. (12-13 лет) и в 2004 г. (14-15 лет) (в них были легкоатлеты как повторно проходившие обследования, так и одинарно).

Динамика результатов у девочек (35 чел.) по средним интегральным оценкам за год составила:

2003 г. Х - 2,60 балла; 2004 – 3,07 балла, ^ =0,47 балла, а у мальчиков (35 чел.), 2003 Х – 2,62 балла; 2004 – 3,70 балла, ^ =1,08 балла.

У спортсменов, проходивших обследование 2 года подряд, составила: