Скоростно-силовая подготовка легкоатлетов спринтеров

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Ноября 2013 в 20:11, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования - охарактеризовать скоростно-силовую подготовку в тренировочном процессе легкоатлетов в спринте.

Задачи исследования:

1. Раскрыть специфику скоростно-силовой подготовки спринтеров в легкой атлетики

Изучить возрастные особенности для занятий спринтом

Рассмотреть методику учебно-тренировочного процесса спринтеров в легкой атлетики

Содержание

Введение

Глава 1. Скоростно-силовая подготовка спринтеров в легкой атлетике

1 Специфика скоростно-силовой подготовки

2 Возрастные особенности легкоатлета на разных этапах обучения в легкой атлетике

Глава 2.Теоретические основы методики учебно-тренировочного процесса спринтеров в легкой атлетике

1 Методы и средства тренировки спринтеров

2 Организация подготовки спринтеров в круглогодичной тренировке

Выводы

Библиографический список

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая работа Решетов.docx

— 54.71 Кб (Скачать документ)

 

. Упражнения с отягощением  используют в первом полугодичном  цикле в большом объёме в  ноябре (около 19 %) и декабре (22,7 и 22,6 %) соответственно у квалифицированных  спринтеров и бегунов высокой  квалификации. Таким образом, в  каждом большом цикле тренировки  последовательно доминируют:

 

нагрузки аэробной направленности и средства ОФП; нагрузки смешанной  направленности и средства специальной  силовой (скоростно-силовой) подготовки;

 

нагрузки анаэробной алактатной и гликолитической направленности. Анализ литературы [19], в частности по проблеме адаптации к физическим нагрузкам, показывает, что такое распределение тренировочной нагрузки создаёт благоприятные предпосылки для реализации тренировочных задач на каждом последующем этапе создания соответствующей базы на предыдущем этапе подготовки.

 

Анализ учебно-тренировочных  планов, дневников спринтеров позволил выявить общие тенденции в  организации нагрузки, рассмотреть  схему распределения тренировочных  средств по малым (недельным) циклам подготовки. Объёмы нагрузки фиксировались  по величине и степени воздействия  на спортсмена: малый, средний и большой  объёмы.

 

Организация нагрузки в средних  циклах годичного цикла предусматривает  следующее.

 

Осенне-зимний общеподготовительный этап. В сложившихся представлениях о закономерностях периодизации тренировочного процесса, основная направленность тренировки на общеподготовительном этапе -создание, расширение и совершенствование предпосылок, на базе которых формируется спортивная форма.

 

Изданном этапе спортсмены решают задачи повышения скоростно-силовой и общей физической подготовленности. Продолжительность этапа у бегунов высокой квалификации составляет до восьми недель. Оптимальная продолжительность выполнения тренировочной нагрузки соответствующей преимущественной направленности, прежде всего, определяется особенностями адаптации организма к различным тренировочным воздействиям. Показано, что преимущественное использование беговой нагрузки аэробной направленности приводит к повышению показателей аэробной производительности в течение 2-3 месяцев. Для бегунов на короткие дистанции оправданная продолжительность применения беговой нагрузки аэробной направленности составляет 4-8 недель[21]. Анализ показал значительную вариацию динамики нагрузок на этапе, однако наиболее часто использовались следующие варианты распределения нагрузок.

 

Осенне-зимний специально-подготовительный этап. Тренировка на данном этапе направлена на непосредственное становление спортивной формы. Основная задача - совершенствование  скоростных способностей и технического мастерства спортсмена. Продолжительность  этапа у бегунов высокой квалификации составляет 5-6 недель. На данном этапе  возрастает удельный вес упражнений специальной подготовки, что выражается в доминировании беговой нагрузки анаэробной направленности. Уровень силовой подготовленности поддерживается за счет выполнения упражнений скоростно-силовой направленности, выполняемых в среднем и малом объёме за микроцикл. Беговые нагрузки алактатно-анаэробной и анаэробно-гликолитической направленности "разводятся" во времени. Это связано с тем обстоятельством, что работа над скоростной выносливостью приводит к значительному накоплению молочной кислоты в организме, требует напряжения энергетических ресурсов и, в конечном итоге, вступает в конкурентные отношения с программой скорости[27]. Ударные микроциклы, где преимущественно выполняются большим объёмом упражнения гликолитического характера, располагаются в начале и конце этапа, тогда как максимум объёма беговой нагрузки алактатно-анаэробной направленности приходится на середину этапа (3-4 недели) с последующим его снижением к концу этапа.

 

В то же время спортсмены, планирующие выступления в зимнем сезоне только на короткой спринтерской дистанции, выполняют очень небольшой  объём нагрузки анаэробно-гликолитической направленности.

 

Зимний соревновательный период. Основными задачами периода  являются сохранение и дальнейшее повышение  уровня специальной подготовленности, и возможно более полное использование  его в соревнованиях. Физическая подготовка приобретает характер непосредственной функциональной подготовки к предельным соревновательным напряжениям. Анализ передового опыта построения тренировочного процесса спринтеров высокой квалификации показал, что зимний соревновательный период состоит, как правило, из 4-6 микроциклов. Организация процесса специальной физической подготовки в соревновательном периоде осуществляется в соответствии с календарём основных соревнований.

 

Несмотря на то, что объёмы тренировочной нагрузки в соревновательном периоде снижаются, целенаправленную работу над совершенствованием стартового ускорения и развитием максимальной скорости бега проводят на протяжении всего периода. Большой объём бега алактатно-анаэробной направленности часто выполняется в первом микроцикле. В остальные недели соревновательного периода бег на отрезках до 80 м со скоростью 100-96% выполняется "малым объёмом". Беговая нагрузка анаэробно-гликолитической направленности также выполняется преимущественно малым и средним объёмами.

 

Прыжковые упражнения и упражнения с отягощением выполняются в  небольшом объёме на протяжении всего  соревновательного периода для  поддержания уровня скоростно-силовой  подготовленности. Следует отметить, что практически еженедельное выступление  в соревнованиях является сильным  тренирующим воздействием, часто  превосходящим по величине нагрузки в условиях тренировки.

 

Весенне-летний общеподготовительный этап. С этого мезоцикла бегуны начинают второй большой цикл подготовки к летним стартам. Продолжительность весенне-летнего общеподготовительного этапа составляет около шести недель. Большое внимание уделяется повышению уровня скоростно-силовой подготовленности и функциональных возможностей организма. Планомерно или скачкообразно увеличивается объём прыжковых упражнений и упражнений с отягощением. Ударные микроциклы с большим объёмом средств скоростно-силовой направленности располагаются обычно в середине или конце этапа. После ударного микроцикла объём скоростно-силовой нагрузки, как правило, снижается до величины малой нагрузки.

 

На весенне-летнем общеподготовительном этапе доминирует беговая нагрузка смешанной (аэробно-анаэробной) направленности. Объём нагрузки аэробной направленности по сравнению с зимним общеподготовительным этапом существенно снижается (как и в осенне-зимнем цикле). Динамика беговой нагрузки аэробно-анаэробной (смешанной) направленности повторяет кривую распределения нагрузки скоростно-силового характера с большим объёмом нагрузки в середине или конце этапа; работа аэробной направленности выполняется большим объёмом, как правило, в начале мезоцикла. Целенаправленное совершенствование скоростных способностей начинается примерно с середины мезоцикла.

 

Весенне-летний специально-подготовительный этап. При подготовке к летнему  соревновательному сезону бегуны высокой  квалификации планируют этот этап продолжительностью до шести недель. В тренировочном  процессе решаются задачи по совершенствованию  техники старта, стартового разгона (ускорения) и бега по дистанции, повышению  максимальной скорости бега, улучшению  показателей скоростной выносливости. Преимущество отдается беговой нагрузке анаэробной направленности. Бег на отрезках до 80 м со скоростью 100-96% выполняется  в больших объёмах в середине или конце этапа.

 

Большие объёмы анаэробно-гликолитической нагрузки выполняются обычно в начале и конце специально-подготовительного периода. Скоро-стно-силовая работа ведется в поддерживающем режиме, большие объёмы нагрузки силовой направленности, как правило, не используются.

 

Летний соревновательный период. На протяжении всего периода  основными задачами тренировочного процесса является создание наиболее благоприятных условий для реализации приобретенной спортивной формы  в высокие спортивные результаты. Вся тренировка направлена на совершенствование  спринтерских способностей - максимальной скорости бега и специальной выносливости.

 

Период летних соревнований у спринтеров высокой квалификации составляет до 12-15 недель. В тренировке наибольшее предпочтение отдается беговой  нагрузке алактатно-анаэробной и гликолитической направленности. Скоростно-силовая нагрузка выполняется в небольшом объёме в течение всего соревновательного периода.

 

Представленные данные подтверждают, что в подготовке бегунов на короткие дистанции высокой квалификации наблюдается концентрация определенных нагрузок на различных мезоциклах круглогодичной тренировки. Это обстоятельство позволяет подразделить тренировочные нагрузки на группы и программы в соответствии с характером их воздействия на организм, биоэнергетикой во время выполнения упражнения, педагогическим эффектом выполнения упражнений. Для спринтеров высокой квалификации основными тренировочными программами являются:

 

-я программа (J4) - упражнения  аэробной направленности. Кроссовый  бег до 30 минут.

Бег на отрезках свыше 400 м  со скоростью ниже 80 % (ЧСС - 120-130 уд/мин).

Используется:

·на общеподготовительном этапе - 1-2 раза в неделю;

·на специально-подготовительном этапе - 1 раз в неделю;

в соревновательном периоде - 1 раз в неделю (до 15 мин или  как средство восстановления после  соревнований).

-я программа (J3) - упражнения  аэробно-анаэробного направленности. Бег 100-300 м со скоростью 90-81%.Используется:

 

1.на общеподготовительном этапе - до 3-4 раз в неделю;

 

2.на специально-подготовительном  этапе - 2-3 раза в неделю;

 

.в соревновательном периоде  - 1-2 раза в неделю.

 

3-я программа (J2) - упражнения  анаэробно-гликолитической направленности. Бег 100-300 м со скоростью 100-91 %. Используется:

 

·на общеподготовительном этапе - 1-2 раза в неделю;

 

·на специально-подготовительном этапе -до 2 раз в неделю;

 

в соревновательном периоде - 1 раз в неделю.

 

·4-я программа (J1) - упражнения алактатно-анаэробной направленности. Бег до 80 м со скоростью 100-96%.

 

Используется:

 

·на общеподготовительном этапе - 1-2 раза в неделю;

 

·на специально-подготовительном этапе - 2-3 раза в неделю;

 

·в соревновательном периоде - 2-3 раза в неделю (с учётом участия  в соревнованиях).

 

·5-я программа: ССП - упражнения скоростно-силовой подготовки (прыжковые  упражнения и упражнения с отягощением). Здесь необходимо отметить, что в  изучаемой литературе[30] не предусматривается  выделение скоростно-силовой подготовки в самостоятельную программу. Однако для наглядного отображения всей тренировочной нагрузки спринтеров мы решили проанализировать и выделить данную подготовку легкоатлетов в отдельную  программу.

 

Используется:

·на общеподготовительном этапе - по 2 раза в неделю;

на специально-подготовительном этапе - 2-3 раза в неделю;

·в соревновательном периоде - 1-2 раза в неделю.

На основании анализа  практического опыта построения тренировки, литературы и опроса специалистов были определены параметры нагрузок по каждой программе в одном тренировочном занятии (тренировке) и недельном микроцикле.

 

Представленные выше данные, позволяют подойти к решению  вопроса о тактике правильного  использования средств восстановления в круглогодичной тренировке спринтеров высокой квалификации при выполнении различных тренировочных программ подготовки.

 

Для эффективного построения тренировочного микроцикла следует  учитывать воздействие на спортсмена различных по величине и направленности нагрузок, какова динамика и продолжительность  процессов восстановления после  них. Не менее важным являются сведения о кумулятивном эффекте различных  нагрузок с целью интенсификации процессов восстановления после  значительных физических напряжений. При планировании двух или трёх занятий  с различными нагрузками в день необходимо знать закономерности колебаний  специальной работоспособности  в течение дня и механизмы, их обуславливающие.

 

Чередование нагрузок и отдыха в микроцикле может привести к  реакциям трёх типов:

 

·первому, выраженному тренировочному эффекту с максимальным ростом тренированности;

 

·второму, незначительному  тренировочному эффекту или полному  его отсутствию;

 

·третьему, переутомлению  спортсмена.

 

Реакция первого типа характерна для всех случаев, когда в микроцикл  входит оптимальное число занятий  с большими и значительными нагрузками, которые рационально чередуются как между собой, так и с  занятиями с меньшими нагрузками. Если в микроцикл входит незначительное количество занятий с нагрузками, способными служить стимулом к росту тренированности, возникает реакция второго типа. И, наконец, злоупотребление большими нагрузками или нерациональность их чередования может привести к переутомлению спортсмена, т.е. вызвать реакцию третьего типа[30].

 

 

 

Выводы

 

 

. Известно, что одним из  основных условий достижения  высоких спортивных результатов  в большинстве видов легкой  атлетики является скоростно-силовая  подготовка спортсменов. Под скоростно-силовой  подготовкой понимается эффективное  сочетание средств и методов  комплексного воспитания быстроты  и силы. Такая подготовка, особенно  в подростковом и юношеском  возрасте, позволяет создать благоприятные  предпосылки для овладения рациональной  спортивной техникой и снизить  вероятность ошибок, возникающих  вследствие недостаточно высокого  уровня физической подготовленности.

 

. Процесс многолетней  спортивной подготовки легкоатлета  надо связывать с учетом возрастного  развития занимающихся, с особенностями универсальной легкоатлетической программы. Не следует при этом забывать о границах физиологических возможностей спортсменов, занимающихся разными видами легкой атлетики. Задачи, средства и методы скоростно-силовой подготовки следует избирать с учетом возраста, спортивного стажа и особенностей вида легкой атлетики. Под скоростно-силовыми качествами понимается способность человека к проявлению максимального усилия в кратчайший промежуток времени. Знание закономерностей развития скоростно-силовых качеств в возрастном аспекте имеет особо важное значение, так как уже в детском возрасте закладывается фундамент будущих спортивных достижений.

 

. В современной тренировке  бегунов спринтеров используются  следующие методы:

 

а) метод непрерывного длительного  бега, когда бег проводится без  пауз в равномерном или переменном темпе на протяжении длительного  времени;

 

б) метод интервального (прерывистого) бега (на отрезках). когда бег периодически чередуется с отдыхом;

 

в) соревновательный метод, используемый в подготовке к ответственным  стартам.

Информация о работе Скоростно-силовая подготовка легкоатлетов спринтеров