Метафизика

Лит.: Мамардашвили М. К. Процессы анализа и синтеза.— “ВФ”, 1958, № 2; Горский Д. П. Проблемы обшей методологии наук и диалектической логики. М., 1966; Синтез современного научного знания. М., 1973; Швырев В. С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1978; Bunge М. Scientific Research, v. 1—2. Hdlb.—N.Y, 1967; HiMikkaJ. RemesU. The Method ot Analysis. DordrechtBoston, 1974.    

В. Н. Садовский

Новая философская энциклопедия: В 4 тт. М.: Мысль. Под редакцией В. С. Стёпина. 2001.

Синонимы:

агрегация, биосинтез, единство, микросинтез, нуклеосинтез, обобщение, оксосинтез, оргсинтез, радиосинтез, репликация, сверхсинтез, синтезирование, соединение, фотосинтез, химиосинтез, целостность, электросинтез

 

Сохранить

 

    

 

• СИНТАКТИКА 
• СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ 

См. также в  других словарях:

• синтез — Synthese …   Большой немецко-русский и русско-немецкий словарь
• СИНТЕЗ — (греч. syn вместе, tithemi помещаю) метод мышления, состоящий в восхождения от простого к сложному, от частей к целому, от причин к явлениям, от начала к последствиям, противоположен анализу. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского… …   Словарь иностранных слов русского языка
• синтез — (от греч. synthesisсоединение, сочетание, составление) включенный в акты взаимодействия организма со средой процесс пpaктичecкoгo или мысленного воссоединения целого из частей или соединения различных элементов, сторон объекта в единое целое,… …   Большая психологическая энциклопедия
• СИНТЕЗ —         (греч. соединение, сочетание, составление)         соединение различных элементов в единое целое, качественно отличное от простой их суммы.         Понятие С. в культурологии характеризуется многозначностью и смысловой открытостью. Оно… …   Энциклопедия культурологии
• СИНТЕЗ — [тэ], синтеза, мн. нет, муж. (греч. synthesis соединение). 1. Метод исследования установление связи и сведение в единое целое отдельных элементов, полученных в процессе анализа (научн., филос.). Синтез явлений. || Вывод, сложное обобщение,… …   Толковый словарь Ушакова
• СИНТЕЗ — (от греческого synthesis соединение), соединение (мысленное или реальное) различных элементов объекта в единое целое (систему). Синтез неразрывно связан с анализом (расчленением объекта на элементы) …   Современная энциклопедия
• СИНТЕЗ — (от греч. synthesis соединение) соединение (мысленное или реальное) различных элементов объекта в единое целое (систему); синтез неразрывно связан с анализом (расчленением объекта на элементы) …   Большой Энциклопедический словарь
• синтез — м Synthese f c ядерный синтез Kernfusion f c …   Большой немецко-русский и русско-немецкий словарь
• синтез — единство, единение, репликация, целостность, обобщение, соединение, синтезирование. Ant. анализ, разбор, анализирование Словарь русских синонимов. синтез сущ., кол во синонимов: (17) • ↑агрегация (5) • ↑биосинтез (3) …   Словарь синонимов
• Синтез — (от греч. synthesis соединение, сочетание, составление) мыслительная операция . Заключается в соединении различных признаков объекта или процесса, выделенных на предшествующей стадии анализа , в некую систему с воспроизведением иерархических… …   Психологический словарь

Анализ

Перевод

Анализ

(от греч. análysis — разложение, расчленение)         

процедура мысленного, а  часто также и реального расчленения  предмета (явления, процесса), свойства предмета (предметов) или отношения  между предметами на части (признаки, свойства, отношения); процедурой, обратной А., является Синтез, с которым А. часто сочетается в практической или познавательной деятельности. Аналитические методы настолько распространены в науке, что термин «А.» часто служит синонимом исследования вообще как в естественных, так и в общественных науках (количественный и качественный А. в химии, диагностические А. в медицине, разложение сложных движений на составляющие в механике, функциональный А. в социологии и т. д.). Процедуры А. входят органической составной частью во всякое научное исследование и обычно образуют его первую стадию, когда исследователь переходит от нерасчленённого описания изучаемого объекта к выявлению его строения, состава, а также его свойств, признаков. Но и на других ступенях познания А. сохраняет своё значение, хотя здесь он выступает уже в единстве с др. процедурами исследования. Аналитические процедуры являются одними из главных не только в научном мышлении, но и во всякой деятельности, поскольку она связана с решением познавательных задач. Как познавательный процесс А. изучается психологией, рассматривающей его как психический процесс, который осуществляется на различных уровнях отражения действительности в мозгу человека и животных, а также теорией познания и методологией науки, которые рассматривают А. прежде всего как один из приёмов (методов) получения новых познавательных результатов.        

 А. присутствует уже  на чувственной ступени познания  и, в частности, включается  в процессы ощущения и восприятия; в своих более простых формах  он присущ животным. Однако аналитико-синтетическая  деятельность даже высших животных  непосредственно включена в их  внешние действия. У человека  к чувственно-наглядным формам  А. присоединяется высшая форма  А. — мыслительный, или абстрактно-логический, А. Эта форма возникла вместе  с навыками материально-практического  расчленения предметов в процессе  труда; по мере усложнения последнего  человек овладевал способностью  предварять материально-практический  А. мыслительным. Развитие производственной  деятельности, мышления и языка,  приёмов научного исследования  и доказательства привело к  появлению разных форм мыслительного  А., в частности расчленения предметов  на неотделимые от них признаки, свойства, отношения. В отличие  от чувственно-наглядного, мыслительный А. совершается с помощью понятий и суждений, выражаемых в естественных или искусственных языках (знаковых системах науки). С др. стороны, и сам А., вместе с др. приёмами, служит средством формирования понятий о действительности .        

 Существует несколько  видов А. как приёма научного  мышления. Одним из них является  мысленное (а часто, например в эксперименте, и реальное) расчленение целого на части. Такой А., выявляющий строение (структуру) целого, предполагает не только фиксацию частей, из которых состоит целое, но и установление отношений между частями. При этом особое значение имеет случай, когда анализируемый предмет рассматривается как представитель некоторого класса предметов: здесь А. служит установлению одинаковой (с точки зрения некоторых отношений) структуры предметов класса, что позволяет переносить знание, полученное при изучении одних предметов, на другие. Другим видом А. является А. общих свойств предметов и отношений между предметами, когда свойство или отношение расчленяется на составляющие свойства или отношения; одни из них подвергаются дальнейшему А., а от других отвлекаются; на следующем этапе А. может подвергнуться то, от чего ранее отвлеклись, и т.д. В результате А. общих свойств и отношений понятия о них сводятся к более общим и простым понятиям. Видом А. является также разделение классов (множеств) предметов на подклассы — непересекающиеся подмножества данного множества. Такого рода А. называют классификацией (См. Классификация). Все эти и др. виды А. применяются как при получении нового знания, так и при систематическом изложении уже имеющихся научных результатов. А. широко используют также в педагогическом процессе.        

 Описанному смыслу  понятия А. родственно более  специальное понятие формально-логического  (логического) А. Логический А. — это уточнение логической формы (строения, структуры) рассуждения, осуществляемое средствами современной формальной логики. Такое уточнение может касаться как рассуждений (логических выводов, доказательств, умозаключений и т. п.) и их составных частей (понятий, терминов, предложений), так и отдельных областей знания. Наиболее развитой формой логического А. содержательных областей знания, содержательных понятий и способов рассуждения является построение формальных систем, интерпретируемых на этих областях или с помощью данных понятий, — т. н. формализованных языков. Логический А. — один из основных познавательных приёмов науки, значение которого особенно возросло благодаря развитию математической логики, кибернетики, семиотики и разработке информационно-логических систем (см. Формализация).        

 В ином смысле понимается А. в истории математики. Здесь А. — это рассуждение, идущее от того, что подлежит доказательству (от неустановленного, неизвестного), к тому, что уже доказано (установлено ранее, известно); под синтезом же понимается рассуждение, идущее в обратном направлении. А. в этом смысле является средством выявления идеи доказательства, но в большинстве случаев сам по себе доказательством ещё не является. Синтез же, опираясь на данные, найденные в А., показывает, как из ранее установленных утверждений вытекает доказываемое, даёт доказательство теоремы или решение задачи.        

 Лит.: Мамардашвили М. К., Процессы анализа и синтеза, «Вопросы философии», 1958, № 2; Проблемы мышления в современной науке, М., 1964; Горский Д. П., Проблемы общей методологии наук и диалектической логики, М., 1966; Петров Ю. А., Гносеологическая роль формализованных языков, в кн.: Язык и мышление, М., 1967.        

 Б. В. Бирюков.

 

Большая советская  энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия. 1969—1978.

Синонимы:

агрохиманализ, баканализ, биоанализ, блицанализ, газоанализ, зооанализ, исследование, кра, криптоанализ, критика, макроанализ, матанал, матанализ, микроанализ, обзор, обсуждение, оценка, психоанализ, разбирание, разбирательство, разбор, разбор полетов, разложение, рассмотрение, самоанализ, самокопание, термоанализ, тест-анализ, учитывание, фотоанализ, химанализ, экспресс-анализ, электроанализ

 
 
Антонимы:

• синтез

 

Сохранить

1

 

    

 

• Аналгетические средства 
• Анализ звука 

См. также в  других словарях:

• Анализ — (др. греч. ἀνάλυσις  разложение, расчленение)  операция мысленного или реального расчленения целого (вещи, свойства, процесса или отношения между предметами) на составные части, выполняемая в процессе познания или предметно практической …   Википедия
• АНАЛИЗ —         (от греч. разложение, расчленение), процедура мысленного, а часто также и реального расчленения предмета (явления, процесса), свойства предмета (предметов) или отношения между предметами на части (признаки, свойства, отношения);… …   Философская энциклопедия
• АНАЛИЗ — (от греч. analyein разбирать). 1) разбор, разложение па составные части, элементы, расчленение. 2) способность ума разделять познаваемое понятие на составные части по его признакам. 3) анализ математический Учение о переменных величинах. Словарь… …   Словарь иностранных слов русского языка
• АНАЛИЗ — (от греч. analysis разложение) метод научного исследования (познания) явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы. В экономике анализ применяется с целью выявления сущности, закономерностей …   Экономический словарь

• АНАЛИЗ — • АНАЛИЗ, в математике область применения таких понятий, как сходимость, НЕПРЕРЫВНОСТЬ, ИФФЕРЕНЦИРОВАНИЕ И ИНТЕГРИРОВАНИЕ. Математический анализ заключается в приложении этих понятий к действительным числам и функциям действительных чисел.… …   Научно-технический энциклопедический словарь
• АНАЛИЗ — АНАЛИЗ, анализа, муж. (греч. analysis). 1. Метод исследования, состоящий в расчленении исследуемого предмета или явления; ант. синтез (филос.). Подвергнуть анализу понятие причинности. 2. Разложение какого нибудь вещества на составные его… …   Толковый словарь Ушакова
• анализ — процесс расчленения целого предмета или явления на составные части в плане мысленных представлений или материального моделирования. У человека развилась способность выполнять анализ на уровне оперирования понятиями. Считается, что анализ включен… …   Большая психологическая энциклопедия
• анализ — Разложение, разбор, расследование. Ср. испытание. Грамматический анализ. Логический анализ. Прот. синтез. См. испытание подвергать анализу, производить анализ... Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.:… …   Словарь синонимов
• анализ —         АНАЛИЗ (от греч. analysis разложение, расчленение) процедура реального или мысленного расчленения предмета, явления или процесса …   Энциклопедия эпистемологии и философии науки
• АНАЛИЗ — критический анализ специалистом баланса фирмы с целью опреде ления ее кредитоспособности. Словарь финансовых терминов …   Финансовый словарь
• АНАЛИЗ — (от греч. analysis разложение) 1) расчленение (мысленное или реальное) объекта на элементы; анализ неразрывно связан с синтезом (соединением элементов в единое целое).2) Синоним научного исследования вообще.3) В формальной логике уточнение… …   Большой Энциклопедический словарь

толкования  переводы книги фильмы

 

Философская энциклопедия

 

ИНДУКЦИЯ

Перевод

ИНДУКЦИЯ

(от лат.  inductio — наведение) — умозаключение, в котором связь посылок и заключения не опирается на логический закон, в силу чего заключение вытекает из принятых посылок не с логической необходимостью, а только с некоторой вероятностью. И. может давать из истинных посылок ложное заключение; ее заключение может содержать информацию, отсутствующую в посылках. И. противопоставляется дедукция — умозаключение, в котором связь посылок и заключения опирается на закон логики и в котором заключение с логической необходимостью следует из посылок.  
Два примера индуктивных умозаключений:  
Енисей течет с юга на север; Лена течет с юга на север; Обь и Иртыш текут с юга на север.  
Енисей, Лена, Обь, Иртыш — крупные реки Сибири.  
Все крупные реки Сибири текут с юга на север.  
Железо — металл; медь — металл; калий — металл; кальций — металл; рутений — металл; уран — металл.  
Железо, медь, калий, кальций, рутений, уран — химические элементы.  
Все химические элементы — металлы.  
Посылки обоих этих умозаключений истинны, но заключение первого истинно, а второго ложно.  
Понятие дедукции (дедуктивного умозаключения) не является вполне ясным. И. (индуктивное умозаключение) определяется, в сущности, как «недедукция» и представляет собой еще менее ясное понятие. Можно, тем не менее, указать относительно твердое «ядро» индуктивных способов рассуждения. В него входят, в частности, неполная И., индуктивные методы установления причинных связей, аналогия, т.н. «перевернутые» законы логики и др.  
Неполная И. представляет собой рассуждение, имеющее следующую структуру:  
S1 есть Р,  
S2 есть Р,  
Sn есть Р  
Все S1, S2,..., Sn есть S.  
Все S есть P.  
Посылки данного рассуждения говорят о том, что предметам S1, S2, ..., Sn, не исчерпывающим всех предметов класса S, присущ признак Р и что все перечисленные предметы S1, S2, ..., Sn принадлежат классу S. В заключении утверждается, что все S имеют признак Р.  
Напр.:  
Железо ковко.  
Золото ковко.  
Свинец ковок.  
Железо, золото и свинец — металлы.  
Все металлы ковки.  
Здесь из знания лишь некоторых предметов класса металлов делается общий вывод, относящийся ко всем предметам этого класса.  
Индуктивные обобщения широко применяются в эмпирической аргументации. Их убедительность зависит от числа приводимых в подтверждение случаев. Чем обширнее база И., тем более правдоподобным является индуктивное заключение. Но иногда и при достаточно большом числе подтверждений индуктивное обобщение оказывается все-таки ошибочным.  
Напр.:  
Алюминий — твердое тело.  
Железо, медь, цинк, серебро, платина, золото, никель, барий, калий, свинец — твердые тела.  
Алюминий, железо, медь, цинк, серебро, платина, золото, никель, барий, калий, свинец — металлы.  
Все металлы — твердые тела.  
Все посылки этого умозаключения истинны, но его общее заключение ложно, поскольку ртуть — единственный из металлов — жидкость.  
Поспешное обобщение, т.е. обобщение без достаточных на то оснований, — обычная ошибка в индуктивных умозаключениях и, соответственно, в индуктивной аргументации. Индуктивные обобщения всегда требуют известной осмотрительности и осторожности. Их убедительная сила невелика, особенно если база И. незначительна («Софокл — драматург; Шекспир — драматург; Софокл и Шекспир — люди; следовательно, каждый человек — драматург»). Индуктивные обобщения хороши как средство поиска предположений (гипотез), но не как средство подтверждения каких-то предположений и аргументации в их поддержку.  
Начало систематическому изучению И. было положено в нач. 17 в. Ф. Бэконом, который весьма скептически относился к неполной И., опирающейся на простое перечисление подтверждающих примеров.  
Этой «детской вещи» Бэкон противопоставлял описанные им особые индуктивные принципы установления причинных связей. Он даже полагал, что предлагаемый им индуктивный путь открытия знаний, являющийся очень простой, чуть ли не механической процедурой, «почти уравнивает дарования и мало что оставляет их превосходству...». Продолжая его мысль, можно сказать, что он надеялся едва ли не на создание особой «индуктивной машины». Вводя в такого рода вычислительную машину все предложения, относящиеся к наблюдениям, мы получали бы на выходе точную систему законов, объясняющих эти наблюдения.  
Программа Бэкона была, разумеется, чистой утопией. Никакая «индуктивная машина», перерабатывающая факты в новые законы и теории, невозможна. И., ведущая от единичных утверждений к общим, дает только вероятное, а не достоверное знание.  
Высказывалось предположение, что все «перевернутые» законы логики могут быть отнесены к схемам индуктивного умозаключения. Под «перевернутыми» законами имеются в виду формулы, получаемые из имеющих форму импликации (условного утверждения) законов логики путем перемены мест основания и следствия. К примеру, поскольку выражение «Если p и q, то р» есть закон логики, то выражение «Если р, то р и Предположение, что «перевернутые» законы логики представляют собой схемы индуктивного рассуждения, наталкивается на серьезные возражения: некоторые «перевернутые» законы остаются законами дедуктивной логики; ряд «перевернутых» законов, при истолковании их как схем И., звучит весьма парадоксально. «Перевернутые» законы логики не исчерпывают, конечно, всех возможных схем И.