Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Мая 2013 в 01:59, курсовая работа
Целью курсовой работы является изучение основных требований к оценщику и методы государственного регулирования оценочной деятельности, а так же произведен расчет рыночной стоимости склада торговой компании.
Целью исследования является расчет рыночной стоимости склада торговой компании.
Так же в работе раскрыты некоторые понятия и использованы основные формулы, необходимые для работы оценщика.
Введение
Оценочная деятельность в Казахстане сформировалась в начале 90-х годов, хотя в большинстве развитых стран такая специальность существует более полувека. Официальное признание специальность получила с принятием в 2000 году Закона «Об оценочной деятельности в РК», основной целью которого явилось регулирование отношений, возникающих при осуществлении оценочной деятельности с целью установления рыночной или иной стоимости объектов оценки, а также определение прав и обязанностей субъектов оценочной деятельности. В последующем утверждены правила, устанавливающие требования к проведению оценки, используемым подходам и методам, содержанию и форме отчетов об оценке.
Именно с того момента оценочная деятельность получила развернутое законодательное регулирование и развитие, была сформулирована модель, основанная исключительно на государственном контроле оценочной деятельности.
В Казахстане происходит активное формирование и развитие рынка недвижимости, необходимым условием существования которого является независимая оценка объектов недвижимости.
Оценка стоимости недвижимости необходима при совершении практически любой операции с недвижимостью, начиная от купли-продажи, сдачи в аренду и завершая принятием решений о реализации проектов строительства или реконструкции объектов недвижимости, о внесении объектов недвижимости в уставный капитал и т.д.
Оценка недвижимости крайне важна для обеспечения эффективности любых инвестиций в нее.
В настоящее время
Поэтому в данной курсовой работе будут рассмотрены вопросы, касающиеся лицензирования, аттестации и сертификации в оценочной деятельности, а так же субъекты и объекты оценки, статьи закона об оценочной деятельности в РК и непосредственно закон об оценочной деятельности в РК.
Целью курсовой работы является изучение основных требований к оценщику и методы государственного регулирования оценочной деятельности, а так же произведен расчет рыночной стоимости склада торговой компании.
Целью исследования является расчет рыночной стоимости склада торговой компании.
Так же в работе раскрыты некоторые понятия и использованы основные формулы, необходимые для работы оценщика.
Структура курсовой работы: работа состоит из введения, теоретической части, расчетной части, заключения, списка использованной литературы.
Актуальность выбранного расчета обоснована тем, что правильный выбор расчет параметров склада позволяет значительно снизить затраты на хранение, что в свою очередь позволит увеличить прибыльность.
1 Государственное регулирование оценочной деятельности и основные требования к оценщику
Законодательство, регулирующее оценочную деятельность в Республике Казахстан, состоит из закона Республики Казахстан “Об оценочной деятельности в Республике Казахстан”, принимаемых в соответствии с ним иных нормативных правовых актов Республики Казахстан, законов и иных нормативных правовых актов субъектов РК, а также из международных договоров РК.
Но также в становлении и развитии оценочной деятельности в Республике Казахстан активное участие принимают саморегулируемые организации оценщиков. Законом предусмотрено помимо государственного регулирования саморегулирование деятельности оценщиков.
Государственное регулирование оценочной деятельности - система мер и процедур государственных органов, направленных на повышение качества услуг оценщиков и соответствие их определенным критериям, устанавливаемым профессиональным сообществом оценщиков (саморегулирование) или государственными органами (государственное регулирование) либо совместно. Регулирование развивается в рамках следующих процедур:
- определение методических требований к процедурам оценки, которые традиционно формулируются в стандартах оценки;
-определение требований к морально-этическим качествам оценщика, связанным с его независимостью; данные требования формулируются в кодексах профессиональной этики;
-определение требований к уровню профессиональной подготовки и опыту практической работы оценщика, которые отражаются в уровне профессиональных званий.
Государственное регулирование оценочной деятельности и деятельности саморегулируемых организаций оценщиков в части надзора и нормативно-правового регулирования осуществляется органами исполнительной власти, уполномоченными Правительством Республики Казахстан.
С момента начала оценочной деятельности в РК в 1997 году уполномоченным государственным органом по развитию оценочной деятельности является Комитет регистрационной службы и оказания правовой помощи Министерства юстиции РК. Он выдаёт лицензии и контролирует деятельность оценщиков.
Таблица 1
Сравнительный анализ систем контроля за оценочной деятельностью
Вид регулирования |
Преимущества |
Недостатки |
Государственное |
Подкрепление решений и |
Издержки гос. власти на поддержание
аппарата контролирующих органов. низкая
привлекательность гос. службы в
сегодняшний момент, недостаток кадров.
Коррупция доминирования |
Саморегулирование |
Повышает общность оценщиков как профессии, понимание, профессиональная работа над стандартами. Самостоятельные рычаги влияния на свою деятельность. |
Опасность формирования ситуации с возможной “закрытостью” ,“кастовостью” профессии. Возможность превращения в закрытую систему, неподконтрольную обществу. Возможное взаимное “прикрывание” противоправных действий. Возможно искусственное создание барьеров вступления в отрасль, снижение конкуренции на рынке. |
Сочетание государственного регулирования и саморегулирования |
Попытка объединить положительные свойства государственного регулирования и саморегулирования ОД. |
Неизбежность смещения центра влияния – доминирования либо государственного, либо саморегулирования. Нестабильность системы, возможный распад и не достижение поставленных целей. |
Сфера государственного и правового
регулирования оценочной
Однако, стоит отметить, меры государственного регулирования оценочной деятельности, направлены на защиту прав и интересов граждан в ходе осуществления оценочной деятельности, что вытекает из сути лицензирования оценочных услуг. Кроме того, в функции государственного регулирования входят задачи администрирования деятельности лицензиатов (учет, выдача, приостановления или прекращения лицензий), проведение проверок, инспекция отчетов. Значительный спектр отношений, связанных с регулированием оценочной деятельности связан с функциями с Комитетом регистрационной службы и оказания правовой помощи Министерства юстиции РК. Смысл контрольных функций заключается в осуществлении функций органа исполнительной власти.
Основными инструментами регулирования деятельности по оценке являются:
- лицензирование;
- система Стандартов;
- система сертификации качества услуг;
- унификация учебных программ по подготовки оценщиков;
- создание условий для развития и становления саморегулируемых профессиональных объединений оценщиков;
- организация процесса включения процедур и методов профессиональной оценки в общее законодательство;
- контроль за исполнением законодательства в области оценки.
Одной из существующих проблем в
области правового
Необходимость государственного регулирования оценочной деятельности возникла в Казахстане в связи с переходным периодом. В традиции регулирования присутствует насаждение сверху института оценочной деятельности, в целях быстрейшего формирования оценочной деятельности в РК. Создание института оценочной деятельности сформировано объективными потребностями в экономике, для упорядочивания имущественных отношений, защиты государственного и частного имущества от произвола. Так с 1991 года приватизация в РК признается возмездным процессом, а для адекватного определения стоимости, пополнения бюджета и не допущение приватизации высокодоходных предприятий за бесценок необходимы, развитые оценочные отношения, с участием государства в их становлении для защиты собственных интересов.
1.1 Лицензирование как одна из форм государственного контроля
Одной из наиболее распространенных форм государственного регулирования профессиональной деятельности является лицензирование по отношению к большинству представителей массовых профессий, занятых обслуживанием населения (врачи, адвокаты, архитекторы, брокеры по недвижимости и т.д.). Лицензия - разрешение со стороны государства на занятие данной деятельностью, что обеспечивает определенный уровень качества обслуживания граждан.
В целях настоящего закона применяются следующие основные понятия:
-лицензия - разрешение, выдаваемое соответствующим лицензиаром физическому или юридическому лицу на занятие отдельным видом деятельности;
-лицензируемый вид деятельности (далее - вид деятельности) - вид деятельности (определенное действие (операция, классы страхования), для занятия которым требуется получение лицензии в соответствии с настоящим Законом
-лицензирование - мероприятия, связанные с предоставлением лицензий, переоформлением документов, подтверждающих наличие лицензий, приостановлением действия лицензий в случае административного приостановления деятельности лицензиатов за нарушение лицензионных требований и условий, возобновлением или прекращением действия лицензий, аннулированием лицензий, контролем лицензирующих органов за соблюдением лицензиатами при осуществлении лицензируемых видов деятельности соответствующих лицензионных требований и условий, ведением реестров лицензий, а также с предоставлением в установленном порядке заинтересованным лицам сведений из реестров лицензий и иной информации о лицензировании.
За рубежом лицензия, как правило, выдается различными органами управления, но все лицензионные требования, стандарты, связанные с получением лицензии, экзаменационные процедуры в основном разрабатываются и контролируются профессиональными организациями специалистов. Обычно лицензирование вводилось тогда, когда профессия становилась массовой, получив развитие в условиях свободной конкуренции, и имела в своей основе развитую и доступную систему образования.