Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Октября 2013 в 16:17, курсовая работа
Преамбула современного состояния и перспективы объекта исследования
характеризуется тем, что управление персоналом признается одной из наиболее важных сфер жизни предприятия, способного многократно повысить ее эффективность.
Сущность проблемы состоит в том, что методологически эта сфера управления обладает специфическим понятийным аппаратом, имеет отличительные характеристики и показатели деятельности, специальные процедуры и методы аттестация, эксперимент и другие; методы изучения и направления анализа содержания труда различных категорий персонала.
Введение ………………………………………………………………………………3
Управление персоналом предприятия....…………………………………………4
Определение потребности в персонале и планирование его численности…..10
Наем, отбор и профессиональная подготовка персонала предприятия……...24
Задача………………………………………………………………………………….27
Заключение…………………………………………………………………………...35
Проблема переподготовки
кадров и повышение их
на первый план ввиду постоянного устаревания общего объема знаний и обесценивания прежних специальных знаний, что вызвано НТП, равно как
естественной потерей знаний. Исходя из этого, повышение квалификации кадров
можно определить как процесс совершенствования теоретических знаний и практических навыков с целью повышения профессионального мастерства
работников, освоение передовой техники, технологии, организации труда,
производства и управления.
Повышение квалификации состоит в углублении профессиональных знаний,
умений и навыков, полученных в процессе подготовки.
Система управления повышением квалификации базируется на следующих
принципах:
1. планомерности,
2. периодичности и
3. дифференциации учебных планов и программ по категориям работников;
4. обеспечением учебного
Основные требования, обеспечивающие эффективность освоения программ
обучения, сводится к следующему:
- для обучения нужна мотивация. Люди должны понимать цели обучения;
- для работающих руководителей предприятия должны создать условия,
благоприятные для обучения;
- если навыки, приобретаемые в процессе обучения, сложны, то этот процесс
нужно разбить на последовательные этапы (10).
ЗАДАЧА
Вариант №32
Исходные и оценочные
№ п/п |
Показатели |
Единица измерения |
Условные обозначения |
1-ый год |
2-ой год |
3-ий год | |
А. Исходные данные: | |||||||
1 |
Валовая продукция (реализованная) |
т.руб. |
ВП |
30800 |
33400 |
40800 | |
2 |
Прирост валовой продукции |
т.руб. |
- |
2600 |
7400 | ||
3 |
Основные производственные фонды |
т.руб. |
ОПФ |
25600 |
37100 |
35800 | |
4 |
Оборотные средства |
т.руб. |
ОС |
5400 |
6000 |
7900 | |
5 |
Производственные затраты (себестоимость) |
т.руб. |
ПЗ |
70% |
68% |
65% | |
6 |
Инвестиции (капиталовложения) |
т.руб. |
К |
20% |
20% |
20% | |
7 |
Численность работников (ППП) |
чел. |
Т |
3700 |
3810 |
4050 | |
8 |
Совокупные приведенные
затраты, Е |
т.руб. |
С |
22546 |
23781 |
27826 | |
Б. Отдельные общие показатели: | |||||||
9 |
Производительность труда (выработка на одного работника) |
руб. |
ПТ |
8324 |
8766 |
10074 | |
10 |
Прирост продукции за счет производительности труда |
т.руб. |
∆ВП |
- |
1684 |
5297 | |
11 |
Доля прироста продукции за счет ∆ПТ |
% |
- |
- |
65 |
72 | |
12 |
Фондоотдача |
руб./р. |
Ф |
1,2031 |
0,9003 |
1,1397 | |
13 |
Рентабельность |
% |
р, Ф |
30 |
25 |
33 | |
14 |
Рентабельность продукции |
% |
р, ПЗ |
43 |
47 |
54 | |
15 |
Длительность одного оборота оборотных средств |
дни |
Д |
63 |
65 |
70 | |
В. Обобщенная характеристика эффективности производства | |||||||
16 |
Коэффициент экономической эффективности производства |
коэф. |
КЭ |
1,366 |
1,404 |
1,466 | |
17 |
Удельные совокупные приведенные затраты |
коэф. |
С |
0,732 |
0,712 |
0,682 | |
18 |
Годовой экономический эффект от роста эффективности |
т.руб. |
Э |
- |
-668 |
-1224 | |
19 |
Прирост ВП за счет интенсификации производства |
т.руб. |
∆ВП |
- |
904 |
1725 | |
20 |
Доля ∆ВП в общем приросте продукции |
% |
% |
- |
35 |
23 | |
21 |
Совокупная экономическая эффективность от НТП |
т.руб. |
Э |
- |
1572 |
2949 | |
22 |
Индексы: |
||||||
22.1 Объем продукции |
коэф. |
i |
- |
1,084 |
1,222 | ||
22.2 Совокупность приведенных затрат |
коэф. |
i |
- |
1,055 |
1,17 | ||
22.3 Уровень экономической эффективности |
коэф. |
i |
- |
1,028 |
1,044 | ||
22.4 Соотношение индексов эффективности и затрат |
коэф. |
d = |
- |
0,974 |
0,892 | ||
23 |
Характер развития предприятия во 2-ой и 3-ий год |
||||||
а) интен., экстенс., или их сочетание |
- |
- |
- |
Преимущественно экстенс., менее прогресс. |
Преимуществено экстенс., менее прогресс. | ||
б) показать с помощью графика (пунктирными линиями) |
- |
- |
- |
КЭ С |
КЭ
С | ||
24 |
Дано: |
||||||
- удельные капиталовложения в расширение производства |
руб. |
К |
- |
2,5 |
2,5 | ||
- удельные капиталовложения в техническое перевооружение |
руб. |
К |
- |
1,25 |
1,25 | ||
а) Если бы ∆ВП был обеспечен только за счет расширения производства, то потребовалось бы капиталовложений |
т.руб. |
КВ |
- |
6500 |
18500 | ||
б) Фактически для обеспечения всего прироста ВП потребовалось средств на сумму |
т.руб. |
КВ |
- |
5348 |
16354 | ||
в) В итоге экономия на КВ в результате НТП составила |
т.руб. |
Э |
- |
1152 |
2146 | ||
г) Сумма экономии, если К = 1,25, позволяет произвести продукции |
- |
||||||
- на сумму |
т.руб. |
Э |
- |
921,6 |
1716,8 | ||
- в % к объему ВП за год |
% |
% Э |
- |
2,759 |
4,208 | ||
25 |
Составить график динамики индексов №22.1-22.2 i
1,22 1,17 1
годы 1-ый |
Данные этой таблицы были рассчитаны следующим образом:
2) ∆ВП = ВП - ВП
2-ой год: ∆ВП = 33400 – 30800 = 2600 т.р.
3-ий год: ∆ВП = 40800 – 33400 = 7400 т.р.
5) 1-ый год: 70% от ВП
21560 т.р.
2-ой год: 68% от ВП
= 22712 т.р.
3-ий год: 65% от ВП
= 26520 т.р.
6) 20% от ВП
1-ый год: = 6160 т.р.
2-ой год: = 6680 т.р.
3-ий год: = 8160 т.р.
8) С = ПЗ + К Е
1-ый год: 21560 + (6160 * 0,16) = 22546 т.р.
2-ой год: 22712 + (6680 * 0,16) = 23781 т.р.
3-ий год: 26520 + (8160 * 0,16) = 27826 т.р.
9) ПТ = (умножаем на 1000, т.к. измеряем не в тыс. руб., а в рублях).
1-ый год: = 8324 руб.
2-ой год: = 8766 руб.
3-ий год: = 10074 руб.
10) ∆ВП = (ПТ - ПТ ) (делим на 1000, т.к. измеряем не в рублях, а в тыс. руб.)
2-ой год: (8766 - 8324) * 3810 = 1684 т.р.
3-ий год: (10074 - 8766) * 4050 = 5297 т.р.
11) % ∆ВП =
2-ой год: = 65%
3-ий год: = 72%
12) Ф =
1-ый год: 1,2031
2-ой год: 0,9003
3-ий год: 1,1397
13) =
1-ый год: 30%
2-ой год: = 25%
3-ий год: = 33%
14)
1-ый год: = 43%
2-ой год: = 47%
3-ий год: = 54%
15)
1-ый год: 63 дня
2-ой год: 65 дней
3-ий год: 70 дней
16) КЭ =
1-ый год: 1,366
2-ой год: 1,404
3-ий год: 1,466
17) С =
1-ый год: 0,732
2-ой год: 0,712
3-ий год: 0,682
18) Э = (С - С )
2-ой год: (0,712 – 0,732) * 33400 = - 668 т.р.
3-ий год: (0,682 – 0,712) * 40800 = - 1224 т.р.
19) ∆ВП = (КЭ - КЭ )
2-ой год: (1,404 – 1,366) * 23781 = 904 т.р.
3.ий год: (1,466 – 1,404) * 27826 = 1725 т.р.
20) % ∆ВП =
2-ой год: = 35%
3-ий год: = 23%
21) Эсвк = ∆ВП
2-ой год: 904 + 668 = 1572 т.р.
3-ий год: 1725 + 1224 = 2949 т.р.
22) Рассчитываем следующие индексы:
22.1) i =
2-ой год: 1,084
3-ий год: 1,222
22.2) i =
2-год: = 1,055
3-ий год: 1,17
22.3) i =
2-ой год: = 1,028
3-ий год: = 1,044
22.4) d =
2-ой год: 0,974
3-ий год: = 0,892
23)
23)а)2) ) i > 1; i > 1; i > 1; d< 1, следовательно экономический рост преимущественно экстенсивный, менее прогрессивный.
23)а)3) i > 1; i > 1; i > 1; d< 1, следовательно экономический рост преимущественно экстенсивный, менее прогрессивный.
КЭ
23)б)2 )
|
С
23)б)3) КЭ
|
С
24)
24а) КВ = ∆ВП
2-ой год: 2600 * 2,5 = 6500 т.р.
3-ий год: 7400 * 2,5 = 18500 т.р.
24б) ∆ВП = (С - С ) * КЭ
2-ой год: (23781 - 22546) * 1,366 = 1687 т.р
3-ий год: (27826 - 23781) * 1,404 = 5679 т.р.
КВ = ∆ВП * 1,25 + ∆ВП * 2,5
2-ой год: 904 * 1,25 + 1687 * 2,5 = 1130 + 4217,5 = 5348 т.р.
3-ий год: 1725 * 1,25 + 5679 * 2,5 = 2156,25 + 14197,5 = 16354 т.р.
24в) Э = 24а) – 24б)
2-ой год: 6500 – 5348 = 1152 т.р.
3-ий год: 18500 – 16354 = 2146 т.р.
24г)
-на сумму:
Э =
2-ой год: = 921,6 т.р.
3-ий год: = 1716,8 т.р.
- в процентах к объему ВП за год:
%Э =
2-ой год: = 2,759%
3-ий год: = 4,208%
Заключение
Раскрыто значение «управление
персоналом» в современных
Список используемой литературы
Книги авторов:
Статьи журналов: