Управление человеческим капиалом

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ 2

1. Теоретические основы исследования человеческого капитала 4

1.1. Сущностная характеристика человеческого капитала 4

1.2. Классификация видов человеческого капитала 9

2. ФОРМИРОВАНИЕ И НАКОПЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА 14

2.1. Источники формирования человеческого капитала 14

2.2. Подходы к формированию  человеческого капитала 23

3. ИНВЕСТИЦИИ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ 27

3.1. Инвестиции в человеческий капитал и их виды 27

3.2. Показатели эффективности  инвестиций в человеческий капитал 32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 44

 

ВВЕДЕНИЕ

 

В настоящее время широко применяются понятия «инновации» и «человеческий капитал». Из всех организационных ресурсов именно в «человеческом капитале» скрывается наибольший потенциал для повышения эффективности функционирования современной фирмы. «Человеческий капитал» стал рассматриваться как объект инвестиций наравне с другими материальными активами, такими как заводы, оборудование, технологии.

Бурное развитие информационного постиндустриального общества с чрезвычайной остротой поставило вопрос о поиске новых интенсивных путей, механизмов экономического роста и факторов, за счет которых оно может происходить. Особенное место среди этих механизмов занимает наращивание конкурентоспособности человеческого капитала.

Проведенные специалистами Мирового банка исследования подтверждают, что в постиндустриальном обществе на долю человеческого капитала приходится около 75% национального богатства, однако в странах постсоветского пространства этот показатель составляет лишь 50%. А опыт социально-экономического роста стран, которые не имеют значительных естественных богатств (Тайвань, Сингапур, Южная Корея), а также стран с разрушенной экономикой в результате Второй мировой войны (Германия, Япония) является ярким подтверждением действенности концепции человеческого капитала. Уже в настоящий момент во всех странах человеческий капитал определяет темпы экономического роста и научно-технического прогресса.

Резко возрос интерес экономической науки к человеческим созидательным способностям, к путям их формирования и развития. В большинстве компаний начинают придавать большое значение накоплению человеческого капитала, как самого ценного из всех видов капитала. Одним из способов накопления человеческого капитала является инвестирование в человека, в его здоровье и образование. Сегодня изучение проблем повышения эффективности использования производительных сил людей, реализующихся в современных условиях в форме человеческого капитала, является не просто актуальным, а выдвигается в разряд первоочередных задач в структуре социально – экономических исследований. Все это предполагает проведение глубоких научных исследований данной проблемы.

Применение этого понятия дает новые возможности изучения таких важнейших проблем, как экономический рост, распределение доходов, место и роль образования в общественном воспроизводстве, содержание процесса труда.

Целью работы является рассмотрение теоретических и практических основ человеческого капитала, особенностей инвестиций в человеческий капитал. В соответствии с поставленной целью в работе поставлены следующие задачи:

Изучить понятие человеческого капитала и его виды

Рассмотреть формирование и накопление человеческого капитала: источники, формы;

Рассмотреть особенности значимости инвестицией в человеческий капитал;

Показать важность оценки человеческого капитала и эффективности вложений в человеческий капитал.

В процессе подготовки работы  применялся метод анализа, синтеза, сравнения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА

 

1.1. Сущностная характеристика человеческого капитала

 

Возникновение теории «человеческого капитала» связано также с расширенной трактовкой понятия национального богатства. Суть теории «человеческого капитала» состоит в том, что одной из главных форм богатства являются консолидированные в человеке знания, общие и специальные, его способность к производительному труду

В век информации главным критерием оценки эффективности компании в достижении конкурентных преимуществ и обеспечении качественных параметров экономического роста выступает человеческий капитал, определяемый как совокупность природных врожденных способностей; дарований; творческого потенциала; морально-психологического и физического здоровья; накопленных и усовершенствованных в результате инвестиций знаний и профессионального опыта, необходимых для целесообразной деятельности в той или иной сфере общественного воспроизводства, приносящей доход их обладателю.

Человеческий капитал как экономическая категория стал одним из общих экономических понятий, позволяющих описать и объяснить множество экономических процессов. Состав капитала и производительных сил, разделение доходов и образование, национальное богатство и экономический рост получают отображение в экономической науке с использованием категории «человеческий капитал» [8. - С. 174].

Под человеческим капиталом в экономике понимается имеющий у человека запас знаний, умений, навыков, здоровья, опыта, которые используются им для получения дохода. Это не просто совокупность знаний, способностей, которыми обладает человек, под понятием «человеческий капитал» нужно видеть:

1. приобретенный запас знаний, умений, навыков;

2. что этот запас подлежит разумному использованию в какой-либо сфере общественной деятельности, что будет содействовать увеличению производительности труда и производства;

3. что использование данного  запаса приводит к приумножению доходов данного работника в будущем путём отказа от части текущего потребления;

4. что увеличение доходов способствует  заинтересованности работника, и это приводит к дальнейшему инвестированию в человеческий капитал;

5. что человеческие способности, дарования, знания и т.д. являются неотделимой частью каждого человека;

6. что мотивация является необходимым  элементом для того, чтобы процесс воспроизводства (формирование, накопление, использование) человеческого капитала носил полностью завершенный характер [5. - С. 163].

Особенности человеческого капитала:

• в современных условиях человеческий капитал является главной ценностью общества и главным коэффициентом экономического роста;
• формирование человеческого капитала требует от самого человека и всего общества значительных затрат;
• человеческий капитал в виде навыков и способностей является определенным запасом, т.е. может быть накапливаемым;
• человеческий капитал неотделим от его носителя – живой человеческой личности;
• человеческий капитал может физически изнашиваться, экономически видоизменять свою стоимость;
• человеческий капитал отличается от физического капитала по степени ликвидности;
• независимо от источников формирования, которые могут быть государственными, семейными, частными и др., использование человеческого капитала и получение прямых доходов контролируется самим человеком [11. - С. 147].

Основоположниками теории «человеческого капитала» считаются Т. Шульц и Г. Беккер, которые основное внимание уделяли инвестированию в человеческий капитал и оценке его эффективности, поскольку как раз инвестиции и преобразуют ресурс в капитал. Инвестиции в улучшение человеческих способностей ведут к повышению производительности труда, к росту доходов, в т.ч. к росту заработков работника. Следовательно, происходит воспроизводство и накопление доходов с помощью человеческих способностей, что и превращает их в особую форму капитала.

Л. Туроу, обобщивший первые исследования человеческого капитала в качестве базового понятия дает следующее определение: Человеческий капитал людей представляет собой их способность производить предметы и услуги. В данном определении сохранена классическая традиция на признание важности роли способностей к труду. Но среди способностей Л. Туроу выделяет базисную экономическую способность. Экономическая способность - пишет он, представляет собой не просто еще одно производительное вложение, которым обладает индивидуум. Экономическая способность влияет на производительность всех других вложений. Отсюда вытекает важное положение о необходимости единства жизнедеятельности как источника формирования и накопления человеческого капитала.

Аналогии с капитализацией материальных активов позволяли преодолеть недоверие к непривычному понятию «человеческий капитал». И. Бен-Порет писал, что человеческий капитал можно рассматривать как особый фонд, функции которого - производство трудовых услуг в установленных единицах измерения и который в этом своем качестве аналогичен злобой машине как представительнице вещественного капитала.

Однако, человеческие способности как капитальное благо существенно отличаются от физических свойств машин. Ф. Махлуп предлагает различать первичные и усовершенствованные способности. Неусовершенствованный труд, - пишет он, - нужно отличать от усовершенствованного, ставшего более производительным благодаря вложениям, которые увеличивают физическую и умственную способность человека. Подобные усовершенствования составляют человеческий капитал. В дальнейшем западные ученые обсуждали состав и структуру человеческих способностей, которые выгодно капитализировать, определяли последовательность и отдачу инвестиций в человеческий капитал.

Теоретические позиции российских ученых отличает более четкое разграничение сущности, содержания, форм или видов, условий формирования, воспроизводства и накопления человеческого капитала.

М.М.Критский, одним из первых осуществивших позитивное исследование категории человеческий капитал, определил ее как всеобще-конкретную форму человеческой жизнедеятельности, объединяющую предшествующие формы потребительную и производительную, характерные эпохам присваивающего и производящего хозяйства, и осуществляющуюся как итог исторического движения человеческого общества к его современному состоянию. Признание всеобщности, историчности и конкретности человеческого капитала позволяет ограничить временные рамки и социально-экономические условия существования такого феномена как человеческий капитал [8 – С. 179].

Взгляды М. Критского находят свое развитие в работах Л. Симкиной. Она рассматривает исторически последовательные формы обогащения жизнедеятельности как в потреблении, так и в производстве. Источником и формой обогащения в жизнедеятельности человека выступает интеллектуальная деятельность. Человеческий капитал, - пишет Л.Г. Симкина - определенный нами как обогащение жизнедеятельности, основанная на экономии времени, является основным отношением современной экономической системы. Поскольку интеллектуальная деятельность выступает источником увеличения потребления, поскольку ее расширенное воспроизводство является воспроизводством основного экономического отношения - человеческого капитала, как самообогащение жизнедеятельности. Раскрытие абсолютной и относительной форм обогащения жизнедеятельности через возвышение потребностей и способностей, позволяет Л.Г. Симкиной определить исторически конкретную форму человеческого капитала - производительная форма человеческого капитала выступает как органическое единство двух составных частей - непосредственно труда и интеллектуальной деятельности.

В. Костюк, исследуя социально-экономические процессы и разрабатывая свою концепцию в состав человеческого капитала включает рациональную и интуитивную составляющие. Их взаимодействие может позволить владельцу человеческого капитала добиваться успеха там, где недостаточно одной только квалификации и профессионализма. Дополнительно необходим талант, который требует отдельного вознаграждения. По этой причине в условиях конкурентного рынка успех владельца человеческого капитала в определенном виде деятельности может вознаграждаться суммой, значительно превышающей заработную плату в соответствующей отрасли.

С. Климов, анализируя интеллектуальные ресурсы организации, определяет человеческий капитал как совокупность человеческих способностей, дающая возможность их носителю приобретать доход. Эта особенность роднит человеческий капитал с другими формами капитала, функционирующими в общественном производстве. Указанный капитал формируется на основе природных качеств человека через целенаправленные инвестиции в его развитие.

И. Корогодин, исследуя механизмы функционирования социально-трудовой сферы, определяет человеческий капитал как совокупность знаний, умений, навыков и других способностей человека, сформированных, накопленных и усовершенствованных в результате инвестиции в процессе его жизнедеятельности, необходимых для конкретной деятельности и способствующих росту производительной силе труда. Он считает, что важнейшим критерием, выражающим суть капитала, является его накопление. Именно капиталом во всех случаях являются накопленные средства (денежные, вещественные, информационные и др.), из которых люди рассчитывают извлечь доход.

Многочисленные высказывания основоположников теории человеческого капитала сводятся к тому, что люди увеличивают свои способности производителей и потребителей путем инвестиций в самих себя, а значительный рост капитальных вложений в человека изменяет структуру его доходов. Поэтому человеческий капитал представляет собой не врожденные, а накопленные свойства человека. Человек не может родиться с уже готовым капиталом. Его необходимо создать в процессе жизнедеятельности каждого индивидуума. А врожденные свойства могут выступать лишь в качестве фактора, способствующего плодотворному формированию человеческого капитал [9 - С. 197].

Социально-экономическую форму человеческого капитала и его качественную определенность характеризуют А. Добрынин с С. Дятлов. Человеческий капитал, выступает особой формой проявления производительных сил человека в рыночной экономике, адекватную форму организации производительных сил человека, включенных в систему социально ориентированной рыночной экономики в качестве ведущего, творческого фактора общественного воспроизводств.