Планирование и разработка методики закладки и проведения полевого опыта

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Июня 2014 в 23:22, курсовая работа

Краткое описание

Методика агрохимических исследований рассматривает теоретические основы и технику методов исследований, используемых агрохимиками в научной, отчетной производственной работе. Задачей агрохимии является изучения круговорота веществ в земледелии и выявление тех мер воздействия на химические процессы, протекающие в почве и растениях, которые могут повышать урожай, или изменить его состав. Основное вмешательство человека в этот круговорот применения удобрений. Агрохимия изучает взаимодействие между растениями, почвой и удобрениями в процесс питания с/х культур. Агрохимия имеет свои методы исследований, позволяющие объективно раскрыть существующие закономерности питания растений, химии почвы и применения удобрений. Курс «Методика агрохимических исследований» включает теоретические основы важнейших методов изучения питания растений и обоснования рационального применения удобрений.

Прикрепленные файлы: 1 файл

МАИ Лизы.doc

— 307.50 Кб (Скачать документ)

Глубина взятия образца

        Гумус, %

                        N, %

% на прокаленную навеску           

pHводн

SiO2

Fe2O3

Al2O3

CaO

P2O5

SO3

0-10

8.5

0.36

71.8

5.36

13.93

2.95

0,28

0,35

6,9

40-50

4.7

0.23

71.4

5.81

13.67

2.95

0,17

0,34

7,2

80-90

1.5

0.08

65.7

4.81

12.85

12.08

0,15

0,40

7,6

190-200

-

-

68.4

5.02

13.54

8.30

0,09

0,38

-


-

 

 

Глубина взятия образца

Гидролитическая кислотность, м – экв.

Степень насыщенности основаниями, %

Обменные основания

Ca2+

Mg2+

0-10

2.9

94

41.2

6.4

40-50

1.7

97

33.3

5.2

80-90

-

-

26.3

6.0

190-200

-

-

-

-


 

3.2 Биологические особенности озимой пшеницы.

 

Озимая пшеница среди других зерновых колосовых является наиболее требовательным злаком к факторам внешней среды.

Требования к температуре. Зерно озимой пшеницы способно прорастать при 1-2ºС, а ассимиляционные процессы начинаются при 3-4ºС. с повышением температуры и при наличии других благоприятных условий усвоение углерода возрастает, но при 35-36ºС интенсивность ассимиляционных процессов резко падает. Наиболее оптимальной температурой для дружного прорастания и появления всходов является 12-15ºС, а для роста и развития – 16-21ºС. в зимне-весенний период озимая пшеница чувствительна к низким температурам и резким ее колебаниям. Без снега озимая пшеница гибнет при –16-18ºС, но при снежном покрове толщиной 20-30 см не гибнет при температуре воздуха 25-30ºС ниже нуля. Весной резкие колебания температуры, падающей до –8-10ºС, могут оказаться губительными. Озимая пшеница, прошедшая хорошую закалку с осени, способна переносить суровые условия перезимовки. При недостаточной закалке озимая пшеница сильно страдает при –10-15ºС. Потребность озимой пшеницы в сумме активных температур за период вегетации составляет 2100ºС.

Требования к влаге. Корневая система озимой пшеницы проникает на глубину до 1,5 м и хорошо использует влагу из корнеобитаемого слоя. От весеннего пробуждения до колошения озимая пшеница расходует около 70% общей потребности воды, а в период от цветения до восковой спелости зерна – 20%. Озимая пшеница довольно засухоустойчива. Засуху она переносит как правило лучше, чем ранние яровые хлеба. Однако при недостаточном запасе осенне-зимней влаги и сухой весне несоответствие между потребностью растений во влаге и запасами ее в почве возрастает. Особенно это сказывается в период от выхода в трубку до выколашивания, т.е. во время наиболее интенсивного роста. Этот период в развитии озимой пшеницы называют критическим по отношению к влаге. Наиболее благоприятные условия для роста и развития  растений создаются при влажности почвы не ниже 70-75% НВ в зоне распространения основной массы корней (до 60 см). Нижним пределом влажности, при котором прекращается потребление растениями воды из почвы, является влажность завядания, она равна 6-16% НВ.

Требования к свету. Озимая пшеница  - растение длинного дня. Продолжительный световой день (более 12 часов) способствует накоплению большего количества пластических веществ и формированию хорошей вегетативной массы растений, а, следовательно, и высокого урожая. Наиболее эффективно этот процесс происходит при температуре выше 12-15ºС. При температуре ниже 5ºС качественных изменений, вызываемых действием света, не происходит. Интенсивное освещение в конце фазы кущения и начале выхода в трубку обеспечивает формирование мощной ассимилирующей поверхности. Продуктивность фотосинтеза в этот период при солнечной погоде может составлять до 10-14 г/м2 в сутки. Солнечная погода в начале фазы выхода в трубку способствует формированию коротких, но прочных междоузлий, что повышает устойчивость стеблей к полеганию.

Требования к почве. Озимая пшеница предъявляет высокие требования к почве. Реакция почвенной среды должна быть близка к нейтральной; рНKСl 6,5-6,8; содержание гумуса – не менее 2%. Наиболее высокие и устойчивые урожаи эта культура дает на плодородных, достаточно влажных и чистых от сорняков черноземных почвах. В Нечерноземной зоне лучшими для озимой пшеницы являются слабоподзолистые, среднесуглинистые и серые лесные почвы. Пшеница плохо растет на песчаных и супесчаных почвах, а также на тяжелых переувлажненных почвах и осушенных торфяниках. Плотность почвы должна быть близка к равновесной: 1,35-1,40 г/см3 для супесчаных, 1,2-1,3 г/см3 для суглинистых почв.

Требования к элементам питания. Растения озимой пшеницы поглощают из почвы большое количество питательных веществ. На формирование 1 ц зерна с учетом побочной продукции пшеница потребляет из почвы азота 3-4,5 кг, фосфора – 0,9-1,3 кг, калия – 2,0-3,6 кг. Поэтому она очень отзывчива на внесение удобрений на всех типах почв, а особенно на бедных оподзоленных. На хорошо окультуренных почвах с высоким содержанием в них Р2О5 и К2О (15-20 мг на 100 г почвы и более) и оптимальной реакции почвенного раствора (рН не менее 5,5) нормы удобрений рассчитываются по максимальному потреблению элементов питания в расчете на 1 ц зерна без учета коэффициентов их использования из почвы и удобрений. На менее плодородных почвах удобрения следует вносить с учетом коэффициентов использования элементов питания из удобрений и почвы. Коэффициенты использования элементов питания озимой пшеницей из почвы составляют: N – 10, P2O5 – 10, K2O – 15%; из минеральных удобрений: N – 30-60, P2O5 – 10-20, K2O – 50%. Потребление элементов питания озимой пшеницей в течение вегетационного периода происходит неравномерно, т.к. в растительном организме идут физиологические изменения, образуются дополнительные органы, влияющие в итоге на потребность растений в элементах питания.

Наибольшее содержание азота в растениях приходится на период от фазы всходов до фазы весеннего кущения и достигает 4,5-6,0% в расчете на сухое вещество. По мере старения происходит уменьшение азота и к фазе полной спелости снижается до 1,3%. В абсолютных количествах растения больше всего потребляют азот в период от начала фазы трубкования до фазы колошения включительно.

Фосфор потребляется пшеницей в меньших количествах, чем азот. Наибольшее содержание его в растениях (1,0-1,5%) в расчете на сухое вещество достигается в фазе всходов. По мере роста и развития растений содержание фосфора заметно снижается, достигая минимальных показателей к фазе восковой спелости. Наибольший вынос Р2О5 из почвы в расчете на единицу площади приходится на фазу выхода в трубку и колошения или цветения, а к фазе полной спелости содержание его уменьшается.

Поступление К2О в растения идет с первых дней роста и развития пшеницы и продолжается до цветения. В начальные фазы содержание К2О в растениях составляет 2,5-3,6% и более в расчете на сухое вещество, а к фазе полной спелости оно снижается до 0,9-1,0%. Абсолютное количество К2О в урожае на единицу площади приходится на фазу цветения или молочной спелости растений. К фазе полной спелости оно уменьшается в расчете на единицу площади в два-три раза от максимального выноса.

Место в севообороте. Наиболее высокие сборы зерна обеспечивает размещение озимых по чистым, сидеральным парам, а также после раннеспелых культур, убираемых за один-полтора месяца до начала оптимальных сроков посева пшеницы – ранний и среднеспелый картофель, вико-, пелюшко- (горохо-) овсяные смеси, кормовой люпин на зеленый корм и силос, клевер на один укос, многолетние травы после первого укоса.

 

3.3 Схема опыта и ее обоснование.

 

  1. 0
  2. N75K50  - фон
  3. фон + Р35
  4. фон + Р70
  5. фон + Р105

 

По литературным данным рекомендуемой дозой удобрений под озимую пшеницу на обыкновенных черноземах является 75N 70P 50K . Для изучения действия фосфорных удобрений в качестве контроля используем вариант без удобрений, в качестве фонового варианта - рекомендуемую дозу NK; три других варианта будут содержать уменьшенную на 50%, оптимальную и увеличенную на 50% дозы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.4 Методика закладки проведения  опыта.

 

                      а) Выбор опытного участка.

 

По приезду в хозяйство необходимо ознакомится с картой землепользования этого хозяйства (изучить и выявить севообороты и чередование культур, тип и количество вносимых удобрений), а так же изучить картограммы полей по основным агрохимическим показателям, почвенную карту, рельеф.

Итак,  на данном участке следующий севооборот:

Чистый пар

Озимая пшеница

Яровая пшеница

Кукуруза на зерно

Горох

Просо

Кукуруза на силос

Подсолнечник

За последние два года в качестве азотных удобрений использовалась аммиачная селитра, калийных – хлорид калия, фосфорных – двойной суперфосфат. Органические удобрения не вносились..

-по почвенной  карте определяют все почвенные  разности, на которых располагаются  поля хозяйства, и их границы; по детальной почвенной карте (если есть) –  мезорельеф.

-по агрохимическим  картограммам определяют основные  а/х показатели: содержание подвижных форм P и К, реакцию среды, гидролитическую кислотность, ЕКО, S.

 

Агрохимическая характеристика почвы опытного участка:

 

Почва среднесуглинистая, хорошо окультуренная. Степень нуждаемости в известковании определяем по величине рНКCl и степени насыщенности основаниями: рНКCl = 6,5 (VI класс) – нейтральная почва, в известковании не нуждается.

В зависимости от степени насыщенности основаниями выделяют:

< 50% - сильная нуждаемость  в известковании

50-60% - средняя

60-70% - слабая

Гумус, %

рНКCl

Нг,       мг*экв/100 г почвы

S, мг*экв/100 г почвы

Т, мг*экв/100 г почвы

V, %

Nщ.г.,

мг/кг почвы

Р2О5, мг/кг почвы по Чирикову

К2О, мг/кг почвы по Чирикрву

Со,  мг/кг почвы

8,5

6,5

2,0

24,0

11,5

93,0

260,0

14,0

12,0

1,1



> 70%  - в известковании  не нуждается

В моем случае V=93,0, значит, почва не нуждается в известковании.

Так как Нг=2,0; рНКCl=6,5 ,то применение фосфоритной муки не эффективно.

По содержанию Nщ.г, Р2О5, К2О почва относится к IV классу, значит, можно возделывать озимую пшеницу, применяя рекомендуемые дозы удобрений для данной почвы.

Содержание Р2О5=14 мг/кг почвы, поэтому эффективно основное внесение двойного суперфосфата.

Участок, отводимый под полевой опыт должен соответствовать основному требованию – типичности по почвенно-климатическим условиям  и однородности по плодородию, а также размещению делянок такой площади, которые могли бы позволить проводить все агротехнические мероприятия с помощью механизации при минимальных затратах ручного труда.

Дальнейший этап работы – проведение почвенного обследования, его цель – определение почвенной разновидности участка, его границ естественного и искусственного плодородия (в масштабе 1:1000). Нанесение на карту границ почвенных разностей позволяет выбрать участок, соответствующий требованиям. Образцы я отбираю по горизонтам и послойно через 10 см по всему профилю. В образцах определяю гумус, валовое содержание N, P, K, Ca, Mg, тяжелых металлов, подвижные формы элементов питания, водные, физико-химические показатели, кислотность, гранулометрический состав, глубину залегания карбонатов.

Информация о работе Планирование и разработка методики закладки и проведения полевого опыта