Вредное влияние никотина, алкоголя, наркотических веществ на рост, развитие и функции различных органов и систем организма

Содержание.

 

 

1. Вредное влияние никотина, алкоголя, наркотических веществ на рост, развитие и функции различных органов и систем организма.

 

2. Физиологические механизмы памяти.

 

3. Влияние шума на организм детей.

 

4. Литература.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Вредное влияние никотина, алкоголя, наркотических веществ на рост, развитие и функции различных органов и систем организма.

 

 

О вреде пьянства, курения, наркомании знают все, о них пишет и говорят очень много. Эти, так называемые, вредные привычки, несут множество бед и страданий.

 

Никотин убивает клетки мозга и останавливает формирование новых клеток в гиппокампе — области, которая участвует в эмоциональных реакциях и механизмах памяти. Из-за гибели клеток передача нервных сигналов замедляется и психо-эмоциональные реакцникотин достигает мозга в течение 10 с и начинает действовать на определенные группы нейронов мозга. На поверхности каждого из этих нейронов находятся рецепторы, подобные замочным скважинам, в которые попадают особые вещества — нейромедиаторы и открывают их, позволяя мозгу передавать сигналы, регулирующие работу всего организма. Никотин же «взламывает» рецепторы, предназначенные совершенно для другого вещества — ацетилхолина, играющего ключевую роль в передаче нервных импульсов. Возникающий из-за вмешательства никотина в работу мозга и нервной системы биохимический дисбаланс обуславливает сбои в секреции других веществ которые напрямую влияют на когнитивные и поведенческие факторы.  Никотин  ведёт к преждевременному изнашиванию сердечной мышцы. Возбуждая сосудодвигательный центр и влияя на периферический сосудодвигательный аппарат, никотин повышает тонус и вызывает спазм сосудов. Это увеличивает нагрузку на сердце, так как протолкнуть кровь по суженным сосудам гораздо труднее. Приспосабливаясь к повышенной нагрузке, сердце растёт за счёт увеличения объёма мышечных волокон. В дальнейшем деятельность сердца обременяется ещё тем, что сосуды у курильщиков теряют эластичность намного интенсивнее, чем у некурящих.

Органы пищеварения также подвергаются воздействию никотина. Табак начинает свое разрушительное действие уже в полости рта. Изо рта курильщика идет неприятный запах, язык обложен серым или белым налетом. Зубы желтеют, разрушается их эмаль, структура зуба, десны разрыхляются и кровоточат. Свое пагубное влияние курение оказывает и на желудочно-кишечный тракт. Вредные продукты табачного дыма, особенно никотин, нарушают процесс выделения желудочного сока и его кислотность, выделяемого поджелудочной железой. Во время курения сосуды желудка суживаются, слизистая оболочка обескровливается, количество желудочного сока и его кислотность повышены, да ещё заглатываемый со слюной никотин раздражает стенку желудка. Всё это приводит к гастриту, а затем и к язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Никотин влияет и на легочно-дыхательную систему. В области дыхательных путей большого сечения развивается кашель и активизируется выделение мокроты. Малые дыхательные пути воспаляются и сужаются. Длительное воздействие дыма оказывает повреждающее действие на реснички эпителия и затрудняет их нормальное функционирование. Хронический бронхит курильщиков приводит к нарушению выделения слизи с помощью ресничек. В легких курильщиков обнаруживается повышенное содержание воспаленных клеток. Приступы астмы происходят чаще и приобретают более тяжелую форму. Возникает склонность к рецидивам респираторных инфекций. Под действием никотина подавляется активность печеночных ферментов. Никотин мощное сосудорасширяющее средство. А  печень наполнена кровью. Под воздействием никотина сужаются капилляры, что ухудшает обмен между кровеносными и желчными сосудами и желчь застаивается, ухудшается функция желчного пузыря. Это способствует закупорке желчных проходов и образованию камней. Далее развиваются застойные явления в системе портативной вены, гибнут клетки печени.  А еще никотин снижает его выработку гормона роста, что гарантированно приводит к замедлению процессов роста подростка.

Алкоголь наносит страшный удар по всему организму человека.

Когда алкоголь попадает в кровь, эритроциты слипаются, в крови образуются тромбы, которые намертво закупоривают микро капилляры, которые раздуваются и лопаются. Это называется кровоизлияние в мозг. При употреблении 100гр алкоголя навсегда и безвозвратна гибнут 1000 клеток мозга. Когда алкоголь с кровью попадает в сердце, он разрушает клетки сердечной мышцы, появляются микро рубцы,  мышца теряет эластичность, работает на пределе возможности и захлебывается кровью, не успевая ее проталкивать. Сердце покрывается жировой тканью, поэтому у пьющего человека оно всегда увеличено. В артериях и капиллярах образуются тромбы, которые перекрывают доступ кислорода и питательных веществ части сердечной мышцы, ткани сердца отмирают. Это приводит к инфаркту. Любые дозы алкоголя самым разрушительным образом действуют и на печень которая принимает удар алкогольного яда, клетки печени отмирают, замещаются жиром и соединительными тканями, начинается жировое перерождение печени гипотоз за ним приходит цирроз  за циррозом рак.

Когда алкоголь попадает в поджелудочную железу, он вызывает спазм ее протоков, ферменты железы скапливаются и переваривают железу из нутрии она разбухает начинается воспаление потом гноение в итоге это приводит к смертельным заболеваниям « панкреотит» и « панкронифрозу». А также

алкоголь вызывает варикозное расширение в пищеводе деформированные и ослабленные вены в любой момент могут лопнуть и тогда это вызывает внутреннее кровотечение. Кровы быстро скапливается в желудке, человек истекает кровью не замечая что умирает. Попадая в желудок алкоголь активно стимулирует выработку ферментов которые вместе со спиртом агрессивно разрушает слизистую и стенки желудка. В результате желудок переваривает сам себя, а процесс пищеварения превращается в процесс гниения последствия гастрит, язва, рак. Алкоголь агрессивно разрушает защитный слой оболочки желудокишечного тракта, уничтожается микрофлора, нарушается кровообращение по всей слизистой кишечника. Образуются многочисленные эрозии, они перерождаются в язвы, а впоследствии в злокачественные опухоли. Так же алкоголь ослабляет организм и тормозит формирование и созревания молодого организма, блокируя гормон роста.

Попадая в мозг, наркотики нарушают систему передачи сигналов, вмешиваясь в порядок отправления, получения и обработки информации нервными клетками. Все наркотики действуют на мозг по-разному,

Некоторые наркотики, такие, например, как марихуана и героин, активируют нейроны, так как их химический состав похож на состав настоящих нейротрансмиттеров. Таким образом, эти наркотики могут как бы "обмануть" рецепторы нейронов, запустив их активацию, но проблема в том, что эти вещества действуют не так, как настоящие нейротрансмиттеры, и нейроны начинают беспорядочно рассылать по всему мозгу сигналы, в которых на самом деле нет необходимости. Другие наркотики, например, амфетамин, или кокаин, заставляют нервные клетки выделять слишком много естественных нейротрасмиттеров, при этом нарушая в мозге их процесс рециркуляции. Это приводит к особо сильному обмену сообщениями между нейронами и в конечном итоге наносит серьёзный вред мозговым каналам коммуникации. Если говорить о влиянии на иммунитет наркотиков, то их употребление приводит к целому ряду нарушений в работе иммунной системы.  Клеток иммунной системы – лимфоцитов у наркозависимых людей становятся намного меньше нормы. Уменьшается также количество и других иммунных клеток.  Лимфоциты становятся более вялыми. Происходит снижение содержания  уровня антител в крови, тем саамы организм  более подвержен заражению  различными вирусами и инфекциями .  

 Разрушительное влияние наркотиков на организм человека наиболее сказывается на состоянии сердечно - сосудистой системы. При приеме опиатов возникает угнетение центров регуляции деятельности сердца и сосудов. В результате снижается кровяное давление, урежается пульс. Организм начинает недополучать кислород и впадает в уже описанное состояние гипоксии. Эта самая гипоксия нарушает метаболические процессы в сердечной мышце, вызывая ее дистрофию. Сердце начинает работать хуже, и уже не может обеспечить организм кислородом – круг замыкается. 

Наркотики воздействуют на дыхательный центр и хеморецепторы, которые отвечают за количество кислорода в крови, не реагируют на углекислый газ и происходит кислородное голодание организма. Наркоманы часто умирают от паралича дыхательного центра в результате передозировки. Наркотики также влияют на кашлевой центр. Кашель – это защитная реакция нашего организма, но у наркоманов отключается защитный механизм кашля.

Наркотические вещества приводят к нарушению процессов выработке пищеварительных ферментов, что приводит к затруднению процессов переваривания пищи. Нарушается моторные функции кишечника, и вызывает болезненные спазмы в животе и приводит к хроническому запору.

 

 

Вывод.

 

В заключение нужно сказать, что курение, алкоголизм и наркомания вызывают чрезвычайную тревогу не только у медиков, но у всех людей, беспокоящихся о своем здоровье, а также о здоровье и благополучии собственных детей. Все больше людей задумываются о будущем поколении, поэтому они стараются предостеречь детей, подростков и тех, кто еще не поддался вредным искушениям и привычкам. Необходимо проводить огромную работу по профилактике развития этих трех пристрастий, убивающих человека внутри и снаружи.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Физиологические механизмы памяти.

 

Память – это мыслительный процесс, включающий в себя запись, хранение и извлечение информации. Физиологическое исследование памяти обнаруживают два основных этапа ее формирования, которым соответствуют два вида памяти: кратковременная и долговременная.

 

Кратковременная память - одна из видов памяти, характеризующийся ограниченным временем хранения информации (до 30 с) и ограниченным количеством удерживаемых элементов. Информация поступает в кратковременную память из сенсорной или долговременной памяти. Необходимым условием перевода информации в кратковременную память является направленность на эту информацию внимания субъекта. Основная функция кратковременной памяти - первичная ориентировка в окружающей среде. Эта ориентировка дает материал для долговременной памяти, с одной стороны, и активизирует старые мнемические следы - с другой. 
Механизм кратковременной памяти - реверберация нервных импульсов в коре головного мозга. Субъективно этот процесс переживается как "отзвук" только что происшедшего события: на какое-то мгновение мы как бы продолжаем видеть, слышать и так далее то, что уже непосредственно не воспринимаем ("стоит перед глазами", "звучит в ушах"). Тесно связанная с перцепцией, являясь как бы ее инерцией, кратковременная память служит основой более сложных функциональных образований. В то же время в самой кратковременной памяти могут производиться достаточно сложные преобразования входной информации, осуществляемые в свернутом виде. 
Основной механизм удержания в кратковременной памяти - повторение. Посредством кодирования с укрупнением единиц, находящихся в кратковременной памяти (слово вместо отдельных букв, десятеричное число вместо двоичного и т. п.), количество информации в ней может быть увеличено. Элементы, удерживаемые в кратковременной памяти, либо вытесняются вновь поступившими элементами, либо разрушаются с течением времени.  Элементами этой модели являются  зрительная память, блок сканирования, буферная память опознания, блок повторения и слуховая память. Зрительная память - такой этап обработки информации, который предшествует этапу кратковременного запоминания и отличается большим объемом запоминания, чем это характерно для кратковременной памяти. Длительность хранения информации в зрительной памяти колеблется в пределах 0,3-1 с. Скорость сканирования и считывания информации в зрительной памяти - 100 символов в секунду. Скорость обработки информации в буферной памяти опознания составляет 10-15 мс на символ. Информация, сканируемая из зрительной памяти, повторяется во внутренней речи со скоростью 3-6 слогов в секунду и поступает в слуховую память, длительность хранения в которой 0,25-2 с. 
Некоторые исследователи отождествляют кратковременную память и сознание. Близок к этому подход, в соответствии с которым кратковременная память рассматривается как набор элементов единой памяти, обладающих повышенной активностью. 
Термин "кратковременная память" часто употребляется также для обозначения экспериментальной ситуации, когда тестирование производится не позже чем через 30 с после окончания предъявления запоминаемого материала. Некоторые психологи в качестве аналога кратковременной памяти предлагают рассматривать оперативную память, основанием для выделения которой служит не длительность хранения, а функция памяти в психической деятельности.

 

Долговременная память - вид памяти человека и животных, характеризующийся прежде всего длительным сохранением материала после многократного его повторения и воспроизведения. Функциональные и структурные характеристики долговременной памяти наиболее изучены у человека, тогда как основные данные о нейрофизиологических механизмах памяти получены в экспериментах на животных. Нейрофизиологической основой долговременной памяти служат консолидированные следовые состояния мозга, которые формируются в процессе разных видов обучения. При образовании следов долговременной памяти временные последовательности преобразуются в структурно - пространственные, в силу чего они являются не процессом, а структурой. В этом причина устойчивости долговременной памяти ко многим внешним воздействиям и существенное отличие от следов кратковременной памяти, которые по сути своей являются процессами. 
Эффективность долговременной памяти оценивают отношением числа символов, которые сохранились в памяти спустя некоторое время (более 30 мин), к числу их повторений, необходимых для запоминания. Этот показатель зависит от количества информации в запоминаемом материале. 
Различают 2 формы долговременной памяти: эксплицитная (декларативная) память - сознательное восстановление прошлого, память на факты, события, и имплицитная, которая проявляется в условных рефлексах, привычках, навыках (моторных, перцептивных, речевых и пр.). Отчасти это деление аналогично прежнему делению на память духа и память тела. Имплицитная память, в отличие от эксплицитной, не подвержена амнезии. Е. Тульвинг (1972) различает в структуре эксплицитной долговременной памяти 2 вида хранилищ, которые соответствуют делению памяти на семантическую и эпизодическую (в том чесле автобиографическую). В семантической памяти содержится вся информация, необходимая для того, чтобы пользоваться речью (слова, их символические репрезентации, правила манипуляции с ними). Эта память содержит все известные человеку общие знания (безотносительно к месту и времени их получения). В эпизодической памяти, наоборот, сведения и события "привязаны" к определенному времени или месту их получения. Информация, хранящаяся в семантической и эпизодической памяти, в различной мере подвержена забыванию: в большей мере - находящаяся в эпизодической памяти, в меньшей мере - в семантической. Модель долговременной памяти А.Пайвио предполагает дифференциацию познавательных процессов на вербальные и невербальные, которым соответствуют 2 различные системы памяти. В процессе решения субъектом мнемических задач эти системы функционируют совместно, хотя могут в неодинаковой мере определять успешность запоминания. Вербальные механизмы играют некоторую роль в запоминании зрительного материала. Однако основные закономерности этого процесса определяются специфическими невербальными механизмами, которые способны самостоятельно обеспечить высокую эффективность запоминания. М. Познер разработал модель долговременной памяти, в которой постулируется существование 3 уровней мнемических структур: уровень следов, копирующих физические свойства стимуляции в модально-специфической форме; уровень понятийных структур, в которых отображается прижизненный опыт субъекта; уровень глобальных когнитивных систем в виде семантических сетей и субъективных пространств, необходимых для отражения окружающей действительности с требуемой степенью полноты. 
Наиболее разработанная структурная модель долговременной памяти предложена Р.Аткинсоном. Структурные компоненты этой модели: перцептивное хранилище с временем хранения информации до 1 с; кратковременная память с временем хранения до 30 с; долговременная память с практически неограниченным временем хранения информации. В модели памяти Р.Аткинсона детально представлена динамическая иерархическая организация всей системы памяти, в том числе процессов управления потоками информации (кодирование, внимание к стимулу, распознавание, поиск в памяти, повторение и прочее.

 

 

Вывод

 

Все виды памяти функционируют взаимосвязано, работают как целостная система. Кратковременная, и долговременная памяти могут переходить друг в друга.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Влияние шума на организм детей.

 

Человек всегда жил в мире звуков и шума. Звуком называют такие механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым аппаратом человека.

 

Шум – комплекс звуков, вызывающий неприятное ощущение или болезненные реакции. И одна из форм физической среды жизни.

 Влияние шума на организм  зависит от возраста, слуховой  чувствительности, продолжительности  действия, характера. Шум мешает  нормальному отдыху, вызывает заболевания  органов слуха, способствует увеличению числа других заболеваний, угнетающе действует на психику человек.

 Шум - громкие звуки, слившиеся  в нестройное звучание. Для всех живых организмов, в том числе и человека, звук является одним из воздействий окружающей среды. В природе громкие звуки редки, шум относительно слаб и непродолжителен. Сочетание звуковых раздражителей дает время животным и человеку, необходимое для оценки их характера и формирования ответной реакции. Звуки и шумы большой мощности поражают слуховой аппарат, нервные центры, могут вызвать болевые ощущения и шок.

Интенсивность шума измеряется в децибелах. Безопасным для слуха считается слух 20 - 40 децибелов, звук в 130 децибелов вызывает болевые ощущения, а у детей даже галлюцинации.

А ведь человеческое ухо — это тончайший инструмент, который настроен, в первую очередь, на тихие звуки. Ведь в первобытном мире человеку нужно было уметь расслышать, к примеру, шаги хищников, по шелесту травы узнать, что кто-то в ней скрывается. Однако в современном мире все изменилось, кроме строения человеческого уха, которое теперь страдает из-за обилия шума. Рецепторы, передающие звуковые сигналы в мозг, из-за постоянных громких звуков перестают работать правильно. Человек начинает слышать хуже. В результате воздействия шумов может развиться тугоухость, она может быть временной и постоянной. Нарушения слуха возникают при длительном воздействии шумов 85-90 децибелов и кратковременном воздействии очень громких шумов более 90 децибелов.

В столь сложном многообразии звуков мегаполиса особенно сложно ориентироваться маленьким детям. Взрослый может легко распознать звуки, выделив среди них только те, которые относятся к нему лично. На примере это выглядит так: на улице лает собака, внезапно открывается скрипящая дверь, шумит внезапно ворвавшийся в комнату ветер и одновременно с этим собеседник задает какой-то вопрос. Взрослому человеку не составит труда ответить на вопрос собеседника, ведь из множества звуков его мозг распознает именно те, которые относятся непосредственно к нему. Но младенцу и ребенку раннего возраста это сделать невозможно, он еще не знает происхождение этих звуков и старается сосредоточиться на всех шумах одновременно. От слишком большой нагрузки органы слуха детей очень страдают. Поэтому медики советуют родителям всеми возможными способами снижать уровень шума в помещении, где находятся дети: выключать радио, компьютер и телевизор, закрывать плотно окна. Читать сказку и общаться с ребенком лучше тогда, когда вокруг как можно меньше посторонних звуков. Тогда ребенку будет легче концентрироваться на том, что хотят донести до него родители.