Составление программ обслуживания туров выходного дня

В этот период возобновляется строительство турбаз. Они строятся в Карелии, на Карпатах, Крыму, Алтае. Самое массовое строительство разворачивается на Кавказе. Но турбаза без инструкторов тоже самое, что театр без актёров. Своих профессиональных инструкторов у Советского Союза в то время не было. Инструкторов приглашают из дружественной в то время, фашисткой Германии. Немецкие инструкторы обучают Советских, водят в паре с нашими инструкторами туристические группы, изучают местность и составляют подробные географические карты горных районов, готовясь к войне.

Перед самой войной немецкие инструкторы покидают Советский Союз и возвращаются в составе фашистcких горно - стрелковых дивизий.

После войны ВЦСПС и министерство обороны продолжают строить турбазы. Страна наученная горьким опытом начинает подготовку собственных инструкторов туризма. Подготовкой инструкторских кадров занимаются: Новосибирский, Свердловский, Московский, Минский, Киевский, Симферопольский университеты, другие учебные заведения. Занимаются подготовкой инструкторов и турбазы. Наиболее сильная инструкторская школа образовалась в Крыму.

Так формируется плановый туризм, создаются сотни всесоюзных и республиканских туристических маршрутов, путёвки распределяют чиновники в Москве, затем их продают за треть цены на предприятиях. Благодаря этой схеме и поддержке государства туризм в СССР становится самым массовым в мире.

Параллельно формируется самодеятельный туризм, создаются городские, районные, ведомственные туристические клубы, станции юных туристов. Самодеятельный туризм находится на более высоком качественном уровне нежели плановый. Туристы с сентября по май посещают лекции, семинары участвуют в туристских соревнованиях, летом в сопровождении руководителей, имеющих инструкторское звание отправляются в дальние походы.

Туризм вводится в спортивную классификацию, присваиваются спортивные разряды и звания. Он становится самостоятельным и полноправным видом спорта. В этот период в словарях и энциклопедиях напишут: туризм - вид спорта - групповые походы…

Тем не менее самым массовым остаётся плановый туризм, большая часть советской интеллигенции участвует в пеших, водных, конных, горных, комбинированных походах.

С распадом Советского Союза прекратили существование плановые маршруты, практически прекращено финансирование самодеятельного туризма. Но Российские туристические фирмы и туристические клубы, восстанавливают старые и создают новые маршруты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2 Понятие  о турах выходного дня, о свободном времени, о досуге, и рекреации.

В связи с ускорением темпа жизни, ухудшением экологии в городах, возникшей  проблемой ухода в отпуск на длительный срок, а также развития уровня внутреннего туризма - можно предположить, что развитие такого направления как тур «выходного дня» имеет все шансы на успех. Здесь мы  разъясним такие понятия, как свободное время, досуг, и рекреация. Среди множества потребностей человека и общества выделяется группа разнородных потребностей, реализация которых связана с определенными условиями – со свободным временем и особыми свойствами пространства (лежащего в рамках социального и природного пространства). 

В современном мире человек зачастую прибывает в стрессовой ситуации. Опасность физической, умственной и психологической перегрузки существует практически постоянно у каждого из нас. Особенно это актуально для жителей городов – стоит выйти за порог дома, и мы сталкиваемся с шумом, пылью , загазованным  воздухом и т.д. Кроме того, такая жизнь отличается быстрым ритмом, постоянной спешкой – все это крайне негативно сказывается на состоянии человека, на его работоспособности и настроении.

Цель моей работы – разработать тур выходного дня, и проанализировать проведение похода выходного дня как способа рекреации после рабочей недели.

В начало гипотезы исследования положено предположение о том, что умеренные физические нагрузки и приобщение к природе помогут восстановить силы и работоспособность после рабочей недели у участников туристского похода.

Прежде чем приступить к рассмотрению рекреационной деятельности человека в выходные, необходимо провести уточнение таких понятий как «свободное время», «досуг» и «рекреация».

 

 Определение смысловых  границ данных понятий позволит  на основании предлагаемых дефиниций  более последовательно и конкретно  рассмотреть и проанализировать  процессы и явления, происходящие  в сфере туризма и отдыха в современных российских условиях. Важно уточнить содержательную сторону и те подходы, которые существуют к определению интересующих нас понятий.

Свободное время – это часть внерабочего времени, остающегося у человека за вычетом необходимых затрат времени для свободного развития личности.

К показателям свободного времени относятся:

1) Физическое развитие: физкультура  и спорт, прогулки, туризм;

2)Культурная самодеятельность; общественные обязанности, учеба, посещение  музеев, чтение книг, газет, художественная самодеятельность;

3) Культурный отдых: кино, театр и прочие зрелища, домашние  игры и др.

4) Прочие развлечения: прием  гостей и хождение в гости, прочие потери времени;

5) Бездеятельный отдых  и прочее.

Выражение «свободное время» впервые появилось в начале XX века. В большинстве стран мира вместо термина «свободное время» используется термин «досуг». Для выяснения соотношения , понятий «свободное время», «досуг» и «рекреация», мы считаем необходимым рассмотреть понятия «время» и «социальное время».

Свободное время, досуг, рекреация - это совокупность видов деятельности, осуществляемых в определенный отрезок времени.

Свободное время является одной из форм социального времени, или, иначе говоря, единицей социального времени. С ним связаны такие виды деятельности, как саморазвитие личности, овладение ею достижениями культуры и создание культурных ценностей.

 

Свободное время, на мой взгляд, представляет собой самоценный ресурс для восстановления сил и развития личности человека. Досуг, в свою очередь, выступает структурным элементом свободного времени. Но необходимо различать понятия «свободное время» и «досуг».

Досуг несет не себе печать постиндустриального общества и пронизывает всю повседневную жизнь. Дело в том, что для обеспечения досуга большинства занятого населения в самом обществе необходим ряд социально-экономических и культурных условий.

Во-первых, общество перестает управлять организацией досуга посредством общих ритуальных обязанностей. По крайней мере, некоторые из видов досуговой деятельности должны не попадать под категорию коллективного обязательного ритуала, а стать неотъемлемой заботой каждого индивидуума даже тогда, когда выбор его в этом вопросе может детерминироваться социальной необходимостью;

во-вторых, деятельность, которой человек зарабатывает на жизнь, стоит в стороне от других ее видов. Она организуется таким образом, что ее легко можно отделить как теоретически, так и практически от свободного времени.

Эти два необходимых условия обеспечения досуга характерны для образа жизни людей только в индустриальном и постиндустриальном обществе. Именно общества такого типа через увеличение производительности и интенсивности труда смогли обеспечить сокращение продолжительности рабочего и увеличение свободного времени, его концентрацию в конце дня, недели, в виде отпуска.

Я считаю, что досуг – это деятельность ради собственного удовольствия, развлечения, самосовершенствования или достижения иных целей по собственному выбору, а не по причине материальной необходимости. Досуг – это деятельность, которой люди занимаются просто потому, что она им нравится. Вместе с тем не отрицается, что все же основное назначение досуга - рекреация. Именно необходимость в восстановлении физических и морально-психологических сил определяет потребность в досуге.

Можно выделить несколько признаков досуговой деятельности:

1.Возможность располагать временем, свободным от необходимой деятельности.

2.Самодостаточность, самоценность  свободного времяпрепровождения, процессуальный  характер деятельности, ощущаемый индивидуумом как цель и основная ценность.

3.Общественная ценность  деятельности, определяющей всестороннее  развитие личности.

4.Свобода выбора занятий (ограничена объективными возможностями: развитием социальной инфраструктуры, доступности досуговых ценностей.)

5.Перемена выбора занятий, обусловленная поиском различных  форм самореализации, сменой эмоционально-досуговых  состояний, физического и интеллектуального напряжения человека.

6.Поиск удовольствий, разнообразия.

7.Вознаграждение как  победа над конкурентом и собственным «Я».

8.Массовость.

9.Доступность.

10.Стандартизация досуга.

Досуг – это часть свободного времени, совокупность занятий, ради собственного удовольствия, развлечения, самосовершенствования или достижения иных целей по собственному выбору, а не по причине материальной необходимости. В зависимости от выбора конкретных форм деятельности, досуг может заключать возможности самосовершенствования и развития. Досуг является структурным компонентом повседневной жизнедеятельности человека.

Неслучайно при рассмотрении «досуга» и «свободного времени» мы практически не касались такого понятия как «рекреация». Если свободное время и досуг склонны отождествлять по тем или иным причинам, то рекреация, также являясь частью свободного времени, как правило, отождествляется с понятием «отдых». По сути, это несколько различные обозначения одного и того же явления.

Рекреация - это отдых, восстановление сил, времяпрепровождения, позволяющее человеку отвлечься от повседневных забот, расслабится. Среди основных видов  рекреации выделяются курортно-оздоровительный отдых и туризм.

Рекреация включает в себя туризм, экскурсии и отдых без перемещения из обычной среды существования. Таким образом, туризм важнейшая составная часть рекреации. Все термины, включающие слово "рекреационный" ориентированы преимущественно на вопросы связанные с туризмом или с отдыхом вообще. Имеется множество определений термина рекреационные ресурсы, одни более удачны, другие менее. Под природными рекреационными  ресурсами  понимается природные явления, процессы или отдельные элементы ландшафта, которые могут быть использованы для организации рекреационной деятельности. Важно также определиться с понятием физической рекреации. Физическая рекреация – это двигательно-активный отдых и развлечения с использованием физических упражнений, подвижных игр, различных видов спорта, а так же естественных сил природы, в результате которых получается удовольствие и достигается хорошее самочувствие и настроение, восстанавливается умственная и физическая работоспособность.

Под рекреационной деятельностью, понимается разнообразная деятельность людей, ориентированная на восстановление собственных сил в соответствии с личными социокультурными потребностями, осуществляемая на специализированных территориях. Рекреационная деятельность характеризуется временем, в рамках которого происходит восстановление (физических, психических, интеллектуальных) сил человека. Рекреацию можно подразделить на простую и расширенную. В реальной жизни, по моему мнению, можно выделить четыре формы рекреации:

 

 

1. Инклюзивная – в  течение рабочего дня (прикрытие  век, микропаузы в работе мышц  – психосоматическое расслабление).

2. Ежедневная – в конце  рабочего дня.

3. Еженедельная – в  конце рабочей недели.

4. Отпускная – в конце  рабочего года.

Функции этих четырех форм воспроизводства жизненных сил человека, по моему мнению различны:

 – компенсаторная;

– компенсаторно-расширенная;

– расширенно-компенсаторная;

– расширенная.

Как мы видим, прослеживается диалектическое единство всех четырех форм рекреации,  они составляют единое целое рекреационной деятельности.

Необходимо отметить, что выделяют разнообразные критерии рекреационной деятельности.

1.По продолжительности (на туризм и экскурсии – все, что занимает в рекреационной деятельности менее 24 часов – есть экскурсия; более 24 часов – туризм);

2.По месту проведения (иностранный и внутренний виды туризма).

Для восстановления физических и психологических сил человека необходима особая социокультурная инфраструктура в сочетании с природно-климатическими особенностями территорий. Совокупность природных и социокультурных предпосылок для организации рекреационной деятельности на определенной территории получило название рекреационный потенциал.

Рассматривая рекреацию как вид деятельности необходимо выделить объект и субъект рекреации.

 

Под объектом рекреации понимается совокупность природно-климатических и социокультурных условий для рекреационной деятельности человека. Это могут быть материальные предметы, уникальные природно-климатические особенности местности.

Под субъектом рекреации понимаются люди – рекреанты, ведущие рекреационную деятельность.

Резюмируя вышесказанное, можно отметить, что рекреация – часть свободного времени направленная на восстановление сил человека на специализированных территориях, в основном за пределами постоянного места жительства. В то время как досуговая деятельность не ограниченна территориальными рамками. Иными словами, рекреационное время – это часть свободного времени, используемого для рекреационной деятельности, удовлетворения рекреационных потребностей.

Таким образом, у меня  прочно сложилось представление что рекреация и туризм понятия близкие, в большинстве публикаций тождественные, но если быть точным рекреация включает в себя туризм, экскурсии и отдых без перемещения из обычной среды существования. Таким образом, туризм важнейшая составная часть рекреации.

 

 

 

 

1.3Понятие туризма выходного дня и его наполнение

Изначально туры выходного дня были разработаны для деловых людей, у которых просто не хватает времени на отпуск, которым сложно вырваться, не говоря уж о полноценном месячном отпуске.