Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Сентября 2013 в 19:47, отчет по практике
Данный отчет об учебно-ознакомительной (производственной) практике, содержит в себе данные о Комитете индустрии туризма при Министерстве индустрии и новых технологий Республики Казахстан, работу, которую ведет министерство, законы, которые позволяют вести деятельность. Учебно-ознакомительная (производственная) практика проходила в данном министерстве в Комитете Индустрии туризма.
1. ВВЕДЕНИЕ 3-4
2. Изучение структуры управления туристской отраслью в Республике Казахстан 5-7
3. Рассмотрение системы управления туризмом в городе Астане 8-9
4. Анализ структуры управления комитета индустрии туризма, Министерства индустрии и новых технологий Республики Казахстан 10-11 5. Изучение нормативно-правовой базы туристской базы Республики Казахстан 12-14
6. Анализ работы каждого отдела Комитета индустрии туризма Министерства индустрии и новых технологий Республики Казахстан 15-17
7. Рассмотрение существенных программ развития, проекты, разрабатываемые Министерства индустрии и новых технологий Республики Казахстан 18-19
8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20-21
9. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
10. ПРИЛОЖЕНИЯ
8. Указ
президента Республики
9. Постановление
Правительства Республики
10. Указ
президента Республики
11. Постановление
Правительства Республики
12. Постановление
Правительства РК "О плане мероприятий
по реализации Государственной
программы Республики
13. Глобальный
этический кодекс туризма.
14. Инструкция
о порядке выдачи виз
15. Об
утверждении Плана мероприятий
по формированию туристского
имиджа Казахстана на 2000-2003 годы.
Постановление Правительства
16. Постановление
Правительства Республики
17. Постановление
Правительства Республики
18. Протокольное
решение заседания
19. О
первоочередных мерах развития
туристской отрасли.
20. Концепция развития туризма в Республике Казахстан. Одобрена постановлением Правительства Республики Казахстан от 6 марта 2001г. №333.
Отечественная
история хозяйствования
6. В сегодняшнем обществе туризм выполняет множество различных социальных функций, таких как познавательная, социально-коммуникативная, спортивная, эстетическая, эмоционально-психологическая, оздоровительная, творческая, паломническая и другие. Однако, понятно, что любая из них может быть реализована лишь усилиями самого главного субъекта - человека, который и организует, и участвует в этой деятельности, и является, в известном смысле, ее плодом.
В связи с
этим, принципиальным моментом
является вовлечение человека
в туристскую деятельность как
можно с более раннего
Детско-юношеский туризм является уникальной моделью воспитания личности, одной из наиболее эффективных оздоровительных технологий и одним из самых массовых, доступных видов спорта, способствующих формированию здорового образа жизни человека, ранней социальной адаптации, профессиональной ориентации, воспитанию гражданственности и патриотизма, что имеет большое государственное значение в воспитании подрастающего поколения.
Мы убеждены,
что развивать детско-
Сегодня туризм и краеведение
благодаря своему разнообразию и
универсальности открывают
Неслучайно мудрыми было сказано, что путешествия учат больше, чем, что либо другое, иногда один день, проведенный в других местах, дает больше, чем десять лет жизни дома.
В нашей стране развитие детско-юношеского туризма осуществляется в рамках Закона «О туристской деятельности в Республике Казахстан», государственной программой развития образования в РК., постановления Правительства Республики Казахстан «О некоторых вопросах организации Республиканской туристской экспедиции (туристского похода) «Моя Родина – Казахстан».
Созданию эффективного механизма государственного регулирования и поддержки туризма, развитию внутреннего туризма стало принятие Государственной программы развития туризма в Республике Казахстан на 2007-2011 годы.
На развитие детского туризма в республике значительную роль стали играть проведение регулярных семинаров-совещаний, конкурсов, слетов юных туристов, соревнований по туризму и сборы туристско-краеведческой экспедиции «Атамекен».
Принятая к действию Республиканская туристская экспедиция школьников и молодежи «Менің Отаным – Қазақстан» («Моя Родина – Казахстан»). позволила активизировать деятельность по развитию внутреннего туризма в стране через создание и апробацию туристских маршрутов Казахстана, развитие детско-юношеского туризма и восстановления детских туристских учреждений, туристских клубов, оказала большое влияние на развитие идеологию и перспективы формирования здорового образа жизни среди подрастающего поколения. В целях эффективности предлагаю объединить экспедиции «Атамекен» и «Менің Отаным – Қазақстан» («Моя Родина – Казахстан») в одну.
Учитывая, значимость и важность данных мероприятии в воспитании молодежи проводить их необходимо на постоянной основе, что будет способствовать дальнейшему развитию детского туризма.
Разрозненность детских
туристских организаций, отсутствие единой
нормативно-правовой базы, единого
координирующего звена
Во-первых, речь идет о развитии
инфраструктуры детско-юношеского и
спортивно-оздоровительного туризма
с его активным внедрением в образовательные
учреждения с целью организации
активного летнего и
Следует озаботиться восстановлением
и расширением системы
Необходимо совершенствование нормативно-правовой базы. Следует в первоочередном порядке утвердить «Инструкцию по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий с учащимися на территории РК» для юридического обеспечения работы руководителей походов и их заместителей, а также организаций, выпускающих детские туристские группы. Необходимо также ввести в действие Положения о туристско-краеведческой работе в школе, о туристской базе, о палаточном лагере, о школьном музее, об инструкторе школьного туризма и другие основополагающие документы, регламентирующие деятельность детских туристских организаций. Думается, эта задача вполне по силам соответствующим республиканским ведомствам, в первую очередь Министерству образования и науки.
Создавать краеведческие музеи в школах – как системы патриотического воспитания школьников. Организовать походы, экскурсии и экспедиции – пешие и водные.
Необходимо отметить заинтересованность и активную деятельность в обозначенных вопросах со стороны Министерства образования.
И еще, развитие туризма, в том числе и детско-юношеского, немыслимо без организации широкого международного сотрудничества в этой сфере. Ведь в этом – в братстве и взаимном содействии путешественников всего мира - и заключается одна из ипостасей туризма вообще. Она как нельзя лучше согласуется с укрепляющейся повсеместно тенденцией к интеграции в различных сферах – в экономике, политике, культуре и так далее. Поэтому, по нашему мнению, назрела необходимость создания определенной международной структуры для координации и расширения обмена опытом туристско-краеведческой деятельности. Для начала можно было бы создать Евразийский Союз детских туристских организаций, к которому в дальнейшем могут присоединяться организации детского туризма из других стран. Предлагаю Министерству образования поддержать это предложение.
Развитие детского туризма,
Современные достижения в
области ИКТ предоставляют
7. Программа развития моногородов (далее – Программа) разработана в рамках реализации Послания Президента Республики Казахстан народу Казахстана «Социально-экономическая модернизация – главный вектор развития Казахстана» от 27 января 2012 года.
Программа
является одним из механизмов
реализации Прогнозной схемы
территориально-
При этом
документ является логическим
продолжением мер по
Моногород
– это город, где основная
часть (20 % и более) промышленного
производства и
В категорию
моногородов включены города
с численностью населения от 10
до 200 тыс. человек,
1) объем
промышленного производства
2) на градообразующих
предприятиях города занято
3) города, в
которых градообразующие
При этом
ко многим моногородам
В рамках
Программы также