Формирование и развитие рекреационных потребностей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Сентября 2013 в 09:22, курсовая работа

Краткое описание

Введение в экономический лексикон термина "рекреация", тесно связано с становлением и развитием сферы лечения и оздоровления, отдыха и туризма, различными видами рекреационных услуг - услуг здравоохранения, индустрии гостеприимства, транспорта развлечений и др.. Чем весомее вклад рекреационных услуг в фонд потребления населения, чем весомее их роль в снижении заболеваемости, сокращении расходов на лечение и содержание больных и др., тем выше общественная производительность труда.
Выбранная тема является актуальной потому, что потребность в рекреации одна из важных потребностей жизнедеятельности человека. Без отдыха и восстановления физических и духовных сил снижается работоспособность.
Цель данной работы - рассмотреть формирование и развитие рекреационных потребностей. Влияние рекреационных потребностей на состояние человека.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………...2
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………….3
1.1. Понятие о рекреации…………………………………………3
1.2. Сущность и основные функции рекреации…………………4
1.3. Отдых и рекреация: общее и особенное…………………….5
1.4. Виды и эволюция рекреационной деятельности…………...7
1.5. Время свободное и рекреационное…………………………10
1.6. Рекреационный комплекс и рекреационные ресурсы……..13
2. ЗРЕЛЕЩНО-ИГРОВОЙ ДОСУГ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ РЕКРИАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………..

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая работа по сервисологии.docx

— 57.61 Кб (Скачать документ)

5) Жизненный отдых –  цикл, охватывающий 10-15 лет. Непосредственное время, отводимое на отдых, можно условно определить в 10-30 суток. Обычно выражается в весьма длительных посещениях предельно удаленных от основного места проживания мест, максимально привлекательных по тем или иным мотивам, или в предельно отличных стандартах проведения времени в месте своего постоянного жительства. Часто приурочивается к уникальным событиям жизни (например, празднование бракосочетания и свадебные путешествия). В отличие от других типов рекреации, этот проявляется не у всех людей, в основании чего лежат случайные причины (личные, социальные и прочие). [1]

Причины рекреации в зависимости  от ее типа носят несколько различный характер. Суточный и недельный циклы рекреации несомненно порождены биологическими особенностями процесса человеческой жизнедеятельности. Причины суточной рекреации – в дневной утомляемости: определенное время нужно спать и проводить вне рабочего места. Причины недельной рекреации примерно те же – 40-50 часов рабочего времени в неделю – и к концу ее возникает желание отдохнуть. Суточный и недельный типы рекреации, как правило, не находят пространственного выражения: перемещения между “местом утомления” и “местом отдыха” самые незначительные. Квартальная рекреация – более сложное явление, но ее причина вполне очевидно связана с накоплением усталости от продолжительного пребывания в одном месте – месте постоянного проживания. Пространственно активная квартальная рекреация, связанная с перемещениями на относительно удаленные расстояния, – функция достаточно высокого уровня освоенности территории. Соответственно, и возникает она достаточно поздно. Социальная загрузка квартальной рекреации более значима, нежели суточной или недельной. [3]

Пространственно активный ежегодный  и, тем более, пиковый жизненный типы отдыха – порождения еще более высокого уровня освоенности пространства, проявляющиеся только в строго определенные периоды социокультурной эволюции. Их конкретные выражения зависят от типа социокультурного образования и этапа его эволюции. В зависимости от ряда факторов ежегодный и жизненный типы рекреации могут обретать совершенно различные формы и интенсивность.

Отдых – это не столько  перемещение в приятное, но удаленное  место, сколько поиск разнообразия. Стремление к разнообразию – самая  общая и значимая характеристика рекреации. Раз в год необходимо достигать максимального разнообразия; раз в квартал – меньшего, но также определенно выраженного разнообразия. Разнообразие может быть достигнуто и без переезда с основного места проживания. С пространственной точки зрения, это пассивная форма рекреации, но, тем не менее, она выполняет свои функции и ничем принципиально не отличается от пространственно активной. Для ежегодного отдыха совершенно не обязательно куда-то ехать – нужно лишь категорически изменить образ жизни. [5]

1.5. Время свободное  и рекреационное

Развитие рекреационной  сферы теснейшим образом связано  с проблемой свободного времени. Свободное время – динамичная категория, носящая черты определенной эпохи, класса, социальной группы, изменчивая по объему и содержанию. Оно является неотъемлемой частью внерабочего времени. Для него характерна разносторонность деятельности человека, от которого в значительной степени зависит, как он использует эти возможности: творчески или просто «убивает» свое время.

Один из основных элементов  активного использования свободного времени, по сравнению с рабочим и производственным временем, является время отдыха – недельные праздники, зимний и летний отдых и т. д. Понятие свободного времени ассоциируется с удовлетворением культурных потребностей, отдыхом и развлечениями. Время, которым располагает человек в течение своей жизни, можно классифицировать, согласно Р. Ланкуаре, следующим образом:

1. Время социальное и  время личное: социальное время  – время, посвящаемое активной работе, общественной и семейной жизни; личное время – это время, посвящаемое заботе о физическом здоровье и культурном развитии.

2. Время активной деятельности  и время отдыха: первое время  – это время, посвящаемое трудовой, общественной и домашней деятельности, а второе – это время, посвящаемое отдыху.

3. Время производственной  деятельности и время, не связанное  с получением прибыли.

4. Время структурированное  и время неструктурированное:  время первое – это время по календарю и четко организованному расписанию, второе – это время не спланированное.

Одно из важнейших свойств  времени – его иерархичность. Иерархию времени можно отобразить следующим образом: социальное время = рабочее время + внерабочее время, которое включает свободное время. Рекреационное время, несомненно, является частью свободного времени. Суточное социальное время отвечает правилу трех восьмерок (из 24 часов в сутки – 8 часов  тратится на сон, 8 часов – рабочее  время и 8 часов – внерабочее время).

Внерабочее время состоит  из времени для естественных потребностей (сон, питание, личная гигиена); для домашнего  труда и бытовых потребностей; для физического, интеллектуального  развития и отдыха. Свободное время  состоит из двух частей: досуг или время для отдыха и время для более возвышенной деятельности. Результаты исследований показывают, что самое важное место в свободное время занимают культурные занятия: просмотр телепередач, прослушивание радиопередач, чтение художественной литературы, прессы. Эти занятия имеют статичный характер, связаны с пассивным отдыхом дома и с потреблением готовых продуктов средств массовой информации. Поэтому большое значение имеет увеличение рекреационно-познавательной активности через движение. [4]

Вместе с тем, не следует  путать понятие «свободное время» с  понятием «рекреационное время», под  которым понимается время реализации рекреационной функции (расширенное воспроизводство живых сил человека) деятельности человека.

Характерными свойствами рекреационного времени выступают иерархичность. Иерархичность рекреационного времени обусловлена разномас-штабностью отрезков свободного времени в социальном времени. Единицами измерения, изучения социального времени выступают жизнь (детство, зрелость, старость), год, неделя, сутки. В рамках этих периодов формируется структура социального времени, определенный ритм в чередовании рабочего и нерабочего времени. В суточный период, характеризующий обычный трудовой день, включены компактные периоды нерабочего времени – до работы, во время обеденного перерыва, после работы. Недельный период включает помимо регулярно повторяющихся интервалов суточного нерабочего времени и время «уик-энда», обычно совпадающего с днями субботно-воскресного отдыха. Годовой период включает еще один-два интервала компактного нерабочего времени – это отпускное время. Для учащихся вместо отпуска выделяется время каникул (от четырех до двух интервалов в год). Жизненный период охватывает всю жизнь человека, включая и то время, когда человек не занят на производстве – детство, нахождение на пенсии.

В рамках исследуемого социального  времени отмечается определенная пропорциональность. Это отпускное время, «уик-эндное» время и отрезки времени, выделяемые на рекреацию в течение будничного дня. Нерабочее рекреационное время в течение будничного дня – это, прежде всего, время после работы (длительность которого может достигать 4-5 часов). «Уик-эндное» время для большей части трудящихся составляет 2 дня. Продолжительность отпускного времени постепенно растет и у некоторых групп трудящихся доходит до 36-48 рабочих дней. Режимное время определяется, прежде всего, социально-экономическими возможностями общества и сложившимися стереотипами поведения населения. Характерное индивидуальное и групповое время обусловливается потребностями людей, особенностями их физиологии и психической организации условий деятельности. [3]

1.6. Рекреационный  комплекс и рекреационные ресурсы

Одним из путей удовлетворения потребностей населения в рекреационных услугах является формирование рекреационных комплексов.

Эти комплексы представляют собой сложную многоотраслевую  и многоуровневую структуру.

Рекреационный потенциал  является ядром социального блока  национальной экономики и при хорошей внутренней организации и широких международных связях может стать одним из наиболее доходных источников национальной экономики.

Рекреационный потенциал — это единая система природных, спортивно-туристских, лечебно-оздоровительных и социально-культурных подсистем, характеризующихся функциональной взаимосвязанностью и территориальной целостностью, приводимая в движение сопряженными с ней отраслями: сельское хозяйство и пищевая промышленность, пассажирский транспорт и связь, торговля и общественное питание.

Рекреационный потенциал  является неотъемлемой частью социального  блока национальной экономики.

Задачи, решаемые при формировании рекреационного комплекса распределяются следующим образом:

    • рациональное размещение рекреационных учреждений по территории страны с учетом природно-климатических и других условий;
    • всестороннее и эффективное использование имеющихся рекреационных ресурсов;
    • формирование оптимальных пропорций между отраслями рекреационного комплекса;
    • достижение оптимального соотношения между отраслями специализации, сопутствующими отраслями и инфраструктурой;
    • улучшение тепло, водо- и энергоснабжения, как путем создания их собственной базы, так и за счет получения этих ресурсов из других регионов страны;
    • создание местных ремонтных, реставрационных и строительных баз;
    • обеспечение услугами коммунально-бытового и культурного обслуживания, общественного питания, потребительскими и сувенирными товарами;
    • развитие высокопродуктивного сельского хозяйства и пищевой промышленности, обеспечивающих в максимальной мере потребности отдыхающих и местного населения в высококачественном продовольствии;
    • развитие современной транспортной системы, всех видов связи и современного сервиса, всемерное развитие и рационализация внутрирайонных и межрайонных транспортных связей;
    • обеспечение занятости населения и рациональное использование трудовых ресурсов;
    • обеспечение безопасности, как местного населения, так и ожидаемого контингента туристов и отдыхающих;
    • охрана и улучшение природной среды на рекреационных территориях.

Рекреационные ресурсы состоят из совокупности природных и искусственно произведенных человеком объектов, пригодных для создания условий для удовлетворения потребностей населения в активном отдыхе и полноценном лечении. [2]

Динамичное развитие рекреационного комплекса национальной экономики требует наличия обеих групп ресурсов. Следует всегда иметь ввиду, что даже при высокой привлекательности природных ресурсов без наличия коммуникаций, средств связи, коммунальной инфраструктуры, памятников культуры и искусства развитие рекреации для широкого круга потребителей невозможно.

Основные свойства рекреационных  ресурсов:

    • климатические условия;
    • доступность;
    • степень изученности;
    • экскурсионная значимость;
    • пейзажные и видеоэкологические характеристики;
    • благоприятные социально-демографические характеристики;
    • потенциальный запас.

Условия формирования и развития рекреационного комплекса, подразделяются на 3 группы:

    1. Базисно-ресурсные условия — в качестве их выступают локальные природно-климатические ресурсы, обуславливающие начальную стадию формирования рекреационного комплекса (использование минеральных источников, целебных грязей, солевых пещер и т. п.);
    2. Пространственно-экономические условия, которые характеризуются двумя моментами: комплексы развиваются либо на базе крупных городских агломератов, как правило, в районах достигших высокой степени экономического развития, либо, исходя из специфического географического положения той или иной территории;
    3. Социально-экономические условия, характеризующиеся тем, что размещение и уровень развития комплексов диктуется национальными, социальными, некоторыми археологическими, архитектурными и другими факторами.

Различия в природно-климатических  и экономических условиях территорий накладывают определенный отпечаток на размер, специализацию, отраслевую структуру и интенсивность развития рекреационного комплекса. [5]

Виды рекреационных комплексов

В основу классификации типов  территориально-рекреационных комплексов могут быть положены 2 признака:

В зависимости от функционального  назначения, уровня специализации и  преимущественного развития тех  или иных рекреационных отраслей, — в национальной экономике выделяют различные типы территориально-рекреационных комплексов.

Типы территориально-рекреационных  комплексов:

Информация о работе Формирование и развитие рекреационных потребностей