Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Ноября 2013 в 15:24, курсовая работа
Объектом исследования стали учащиеся социально-правовых классов и учителя правоведческих дисциплин лицея.
Предметом исследования являются уровень знаний, готовности и осведомленности вышеперечисленных социальных групп в области ювенальной юстиции.
В качестве гипотезы было выдвинуто следующее предположение: в целом, учителя и учащиеся социально-правовых классов окажутся знакомы с понятием ювенальной юстиции, но по большей части в данный момент времени они не смогут предвидеть, как принятие закона повлияет на взаимоотношения ребенка в рамках школы и семьи.
Введение …………………………………………………………………..….. 2
Глава 1. Возникновение и развитие системы ювенальной юстиции в России ……………………………………………………………….……….. 4
Понятие системы ювенальной юстиции ………………………..…. 4
История становления ювенальной юстиции ..………………….…… 5
Основные принципы построения и функционирования системы ювенальной юстиции ………………………………………………...…. 12
Назначение и функции ювенальной юстиции ……………….…… 15
Нормативно-правовые акты, регулирующие сферу отношений в области ювенальной юстиции ………………………………..….…… 17
Глава 2. Права детей в Российской Федерации ……………….….….. 19
2.1. Семейное законодательство в РФ ……………………………….…… 19
2.2. Права несовершеннолетних детей в соответствии с Семейным Кодексом Российской Федерации ………………………………………………….... 20
2.3. Права детей, закрепленные в Конвенции 1989 года ………………… 26
2.4. Мнения сторонников ювенальной юстиции ………………..………….. 28
2.5. Мнения противников ювенальной юстиции ……..………………….…. 28
Глава 3. Собственные исследования ………………………………….... 32
Выводы ………………………………………….…………………….…… 48
Список литературы ……………………..………………….……….…… 49
- защита прав
и законных интересов
- ресоциализация
несовершеннолетних, подверженных
риску выпадения из позитивной
социализации (применение к подростку
мер правового воздействия
- усиление попечительского
потенциала местных сообществ
в профилактико-
Основные действующие нормы, относящиеся непосредственно к детям, содержатся в следующих документах:
- Декларация
прав ребенка, принятая
- Конвенция о правах ребенка 1989 года, которая к концу 1997 годы была ратифицирована всеми странами, за исключения США и Сомали;
- Минимальные
стандартные правила
- Правила Организации
Объединенных Наций,
- Руководящие
принципы Организации
- Руководящие принципы в отношении действий в интересах детей в системе уголовного правосудия (Вена), 1997 год. [5]
Глава 2. Права детей в Российской Федерации.
2.1. Семейное законодательство в РФ.
Права детей, равно как и родителей, в Российской Федерации определены Семейным Кодексом Российской Федерации.
Семейный Кодекс РФ – это систематизированный законодательный акт, объединяющий нормы, которые регулируют отношения, вытекающие из брака и принадлежности к семье. СК РФ является важным документом и был принят Государственной Думой 8 декабря 1995 года, а введен в действие 1 марта 1996 года. [11; С.11]
СК РФ регулирует нормы семейного права. Семейное право – отрасль права, нормы которой регулируют личные и имущественные отношения, вытекающие из брака и принадлежности к семье. [12; С.408]
Семейное законодательство в РФ – система правовых норм, устанавливающих условия и порядок вступления в брак, прекращение брака и признание его недействительным; регулирующих личные имущественные и неимущественные отношения между членами семьи: супругами, родственниками и иными лицами, усыновителями и усыновленными; а также определяющих формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей. Семейное законодательство исходит из необходимости укрепления семьи, построения семейных отношения на чувствах взаимной любви, уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов; недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи, обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав, возможности судебной защиты этих прав.
Семейное законодательство РФ находится в совместном ведении РФ и субъектов РФ; состоит из Семейного Кодекса РФ и принимаемых в соответствии с ним других федеральных законов. Нормы семейного права, содержащиеся в законах субъектов РФ, должны соответствовать Семейному Кодексу РФ. Правительство вправе принимать нормативно-правовые акты в случаях, непосредственно предусмотренных СК РФ, другими законами, указами Президента РФ. [12; С.407]
2.2. Права
несовершеннолетних детей в
соответствии с Семейным Кодекс
В соответствии с п.1 ст.54 ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия). [11; С.32]
Основополагающими правами ребенка являются следующие:
- право жить и воспитываться в семье;
- право знать своих родителей;
- право на заботу со стороны родителей;
- право на
совместное с ними проживание,
за исключением случаев, когда
это противоречит интересам
Все вышеперечисленные основополагающие права ребенка предусмотрены п.2 ст.54 СК РФ. [9; С.147]
Также ребенок имеет права на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства (п.2 ст.54 СК РФ). [11; С.32]
При отсутствии родителей, при лишении их родительских прав и в других случаях утраты родительского попечения право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства (п.2 ст.54 СК РФ). [11; С.32]
Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей никак не влияют на права ребенка. [9; С.148]
Так, ст. 55 СК РФ гласит, что: