Средний класс в современном российском обществе

Содержание:

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава I. Средний класс как объект междисциплинарного исследования……4

1.1Понятие,  подход к определению  и  признаки среднего класса……..4

1.2 Формирование, основные характеристики  и функции среднего класса……………………………………………………………………………...6

Глава II. Исторический подход в изучении теории среднего класса………10

2.1 Становление и развитие понятия  «среднего класса» на Западе…….10

2.2. Проблемы формирования среднего  класса в России………………..13

Глава III. Средний класс в современном российском обществе……………...15

3.1. Вопросы существования среднего  класса в России в настоящее  время. Сравнительная характеристика  среднего класса в РФ и западных  странах……………………………………………………………………………15

3.2. Развитие среднего класса в  России; способы его формирования  в настоящее время…………………………………………………………………20

Заключение……………………………………………………………………….23

Список литературы………………………………………………………………24

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Само  понятие гражданского общества подразумевает  определяющую роль в социуме среднего класса. Без этого элита и маргиналы  могут превращать государственное  поле в ристалище классовых битв, переворотов, революций. Общество все  время может стоять перед выбором: либо беспредел и анархия, зачастую при видимой законности, либо для предотвращения этого государственная власть будет усиливаться до автократии, тоталитаризма.

История и теория развития общества показали, что средний класс выполняет  важнейшие функции: во-первых, политическую – гарантирует стабильность сложившейся  системы власти; во-вторых, экономическую  – создает новые и сохраняет  имеющиеся рабочие места, обеспечивает платежеспособный спрос; в-третьих, социальную – сглаживает общественные противоречия, обеспечивая эволюционный характер развития.

Естественно, что проблемы формирования среднего класса – один из центральных вопросов социологии. Без знания результатов  исследований, рекомендаций, аналитических  выводов социологов сегодня не могут  обойтись государственные и общественные деятели, политики и бизнесмены, партии и корпорации, ученые и практики – все, кто так или иначе  по роду своей деятельности воздействует на общественные процессы и отношения.

Объектом  исследования является непосредственно  средний класс.

Предмет – становление, развитие и оценочная  характеристика среднего класса в современном  российском обществе.

Цель  исследования заключается в доказательстве существования среднего класса  на данном этапе развития российского общества.

Задачи, выполнение которых необходимо:

1. Объяснить понятие среднего класса, определить его основные признаки, особенности и функции.
2. Показать развитие понятия сквозь призму исторического подхода.
3. Определить характерные черты среднего класса в современном российском обществе.
4. Предложить основные пути формирования среднего класса для современной России.

 

 

 

Глава I. Средний класс как объект междисциплинарного исследования

1.1Понятие, подходы к определению и признаки среднего класса

Понятие средний класс (далее СК) появилось в социологической науке тогда, когда в результате роста благосостояния исчезло жесткое противостояние богатых и бедных, при котором остальные группы общества составляли лишь незначительное меньшинство. Этот тип социальной структуры был характерен для Европы XIX, и даже начала ХХ века. Однако в послевоенной Европе уже для всех стало очевидно не только несоответствие этой модели общества новым реалиям, но и возникновение нового массового социального субъекта — СК, численность которого стала сначала сопоставима с численностью рабочего класса, а затем и превзошла ее.

При этом сначала в западноевропейской социологической традиции СК выделялся на основании общей оценки социального статуса индивида, связанного с его работой, экономическим положением и уровнем образования. Затем, учитывая растущую численность СК и необходимость его более детального анализа, на смену концепции единого СК постепенно пришла концепция «старого» (состоящего в основном из представителей малого бизнеса) и «нового» (объединяющего работающих по найму квалифицированных специалистов) средних классов. Но и она постепенно потеряла свою актуальность, и в настоящее время при необходимости обозначить те слои общества, которые не относятся ни к богатым, ни к бедным, в западной социологии говорят не только о средних классах, но и о средних слоях, которые в силу своего внутреннего многообразия не могут рассматриваться как единый социальный субъект.

В современной западной социологии принято  различать два подхода к определению  среднего класса — субъективный и  объективный. Субъективный основан на принципе «самоидентификации», то есть самозачислении индивида в тот или иной класс. Объективный подход, используемый социологами, основан на критериях, независимых от мнения индивида. В зарубежной социологической литературе преимущественно используются два таких критерия: характер деятельности (труда) и величина доходов. Наряду с ними учитываются и другие критерии, тесно связанные с двумя вышеназванными или вытекающими из них. Это — образовательный, квалификационный, должностной уровень, качество жизни и стандарты потребления. В принципе противоречия между обоими подходами к выделению среднего класса нет, поскольку на больших выборочных совокупностях, особенно в устойчивых, стабильно функционирующих общественных системах, значимых расхождений между объективным местом той или иной группы в общественном разделении труда, отражающемся в размерах дохода, и самооценкой своего социального статуса не наблюдается.

История показывает, что средний класс  в развитых странах с рыночной экономикой формировался достаточно продолжительное  время. От уровня социально-экономического развития конкретной страны зависят  структура, численность, положение  среднего класса в обществе и экономике, другие характеристики. Рост доходов, изменения в уровне образования, средствах коммуникации, структуре  занятости, опыт политического поведения  обусловливают глубокие различия между  средними слоями в той или иной эпохе даже в одной и той  же стране. Средним классам отдельных  стран присущи общие признаки, хотя они, безусловно, не идентичны, поскольку  даже в группе передовых стран  не только история и политическая культура,  но и структура экономики  и уровень развития весьма различаются.

Именно  исторический подход дает основание  для выделения признаков (критериев) определения среднего класса, принятых за рубежом, которые в обобщенном виде сводятся к следующим: материально-имущественные  характеристики (величина текущих доходов, владение имуществом, в том числе  недвижимостью, структура расходов и потребления, включая склонность к сбережениям); самоидентификация  и принадлежность к определенным социальным  группам; наконец, относительная  устойчивость всех перечисленных параметров.

Средние слои развитых стран в силу специфики  занятий и наличия специального образования характеризуются, видимо, тенденцией к сближению образа жизни, но только в пределах общего стартового уровня доходов. В каждой стране средний  класс специфичен, в том числе  и по уровню доходов. В тоже время  образование, стиль жизни могут  быть довольно близкими в том или  ином среднем слое. Наблюдается тенденция  к выравниванию  уровня душевого дохода в состоятельных слоях  в развивающихся странах.

Средний класс – экономически самостоятельный  социальный субъект, выступающий в  качестве основного налогового донора, внутреннего инвестора экономики  и стабилизатора политической жизни  общества.

 

 

 

 

1.2 Формирование, основные характеристики и функции  среднего класса

Рассматривая  проблемы социально-политической стабилизации в государстве и формирования среднего класса, отметим, что обе  эти проблемы тесно взаимосвязаны. Социально-политическая стабильность в стране, в свою очередь, есть продукт  экономического состояния государства, ибо без высоко  развитой экономики, без наполненного бюджета невозможно сформировать «стабилизатор общества»  – средний класс – базу социальной поддержки правящего режима.

Экономический, материальный фактор является важнейшим, главным фактором стабилизации общества и формирования среднего класса. Вместе с тем большое значение придается  и идеологическому обеспечению. Идейный фактор играет существенную роль не только в судьбе среднего класса, но и всего общества в целом. Поэтому  правительства  зачастую не жалеют средств на пропаганду западного  образа жизни, всячески прославляя американский образ жизни, а раньше – «немецкое  чудо», «японское чудо» и т.д., добиваясь, чтобы представители  среднего класса поддерживали власть, разделяя идеологию государства  и на деле были его опорой.

Различные параметры, обеспечивающие наемному работнику  получение доходов, соответствующих  «среднему классу», – квалификация, образование, политическая лояльность к существующему строю, соблюдение определенных социально-этических  норм и т.п. – при относительно долговременной устойчивости этого  обеспечения приобретают определенную самостоятельность и начинают рассматриваться  как атрибутивные характеристики. Причем не только исследователями, но и самими носителями этих характеристик (другими  словами, человек с высшим образованием начинает искренне причислять себя к  среднему классу независимо от уровня своего дохода и наличия собственности).

Эти дополнительные характеристики принадлежности к среднему классу непосредственно  относятся и к современному состоянию  западных обществ.

В общем, критерии определения среднего класса, принятые за рубежом, в обобщенном виде сводятся к следующим: материально-имущественные  характеристики (величина текущих доходов, владение имуществом, в том числе  недвижимостью, структура расходов и потребления, включая склонность к сбережениям); образовательный  ценз и профессионально-квалификационные характеристики; самоидентификация  и принадлежность к определенным социальным группам; наконец, относительная устойчивость всех перечисленных параметров.

Сам факт наличия среднего класса можно  рассматривать как важнейший  критерий высокоразвитой экономики, надежной финансовой системы и устойчивого  политического состояния государства.

Однако  только тот средний класс обеспечивает стабильность, который удовлетворен своим состоянием и социально-экономическим  порядком в государстве.

Исходя  из вышесказанного, можно подытожить: опыт развития обществ с нормальной рыночной экономикой показывает, что  средний класс выполняет важнейшие  функции:

1.Политическую  – гарантирует стабильность сложившейся  системы власти.

Благодаря своей численности представители  среднего класса преобладают в государственных  органах и общественных организациях, формируя моральные стандарты, идеологию  общества. В связи с их активным участием в различных институтах государства, они влияют на государственную  политику (являясь «субъектом в политике»), обеспечивают политическую свободу  граждан (средний класс рассматривается  как гарант свободы) и политическую стабильность общества. Средний класс  в развитых странах в состоянии  осознать свои цели и выразить их на политическом языке.

2.Экономическую  – являясь основным налогоплательщиком, обеспечивает развитие бюджета,  инвестиции в экономику, реализацию  государственных и региональных  социальных программ и др., создает  новые и сохраняет имеющиеся  рабочие места.

Представителями среднего класса (наряду с другими  категориями граждан) являются высококвалифицированные  специалисты (рабочие, инженерно-технические  работники, ученые), создающие материальные богатства государства, которыми пользуется все общество. Трудом прежде всего  этой части среднего класса осуществляется научно-технический прогресс, развитие реального сектора экономики, повышается качество жизни; наконец, обеспечивается мощь и безопасность государства. Экономически крепкое государство способствует развитию других отраслей экономики, науки, культуры, образования, здравоохранения, выполнению социальных программ.

3.Социальную  – сглаживает общественные противоречия, предопределяя эволюционный характер  развития.

Средний класс, занимая промежуточное положение  внутри материально-имущественной  шкалы, свидетельствует об определенных успехах и достижениях своих  представителей, которые заинтересованы в стабильности своего положения. Ведущая  роль принадлежит ему и в процессе вертикальной мобильности.

Анализируя  структуру среднего класса в западных странах, следует иметь в виду следующее: представленная схема на рис.1 отражает, так сказать, «идеальную»  структуру среднего класса. В реальности ее отдельные компоненты, в связи  с труднодоступностью получения  по ним информации, и в связи  с этим, сложностью их учета, выпадают из рассмотрения. Эти критерии рассматриваются  в контексте развития в стране демократии и состояния производственных отношений. Поэтому, сохраняя свое значение и оставаясь номинально главными, ключевыми критериями среднего класса, исследователи отдают «пальму первенства»  дополнительному, становящемуся основным, критерию – уровню дохода, который  лишен вышеперечисленных недостатков.