Содержании, правила сбора, анализ и интерпретации метода анкетирования в социологии

Молодая семья во все  времена постоянно находилась в центре внимания передовой общественной мысли, прогрессивных политических деятелей и ученых, начиная от древних философов и кончая современными реформаторами. Семья является предметом изучения социологов, демографов и психологов, экономистов и педагогов, юристов и других ученых. Поэтому в данной  работе наряду с социологическими работами автором проанализирована социально-психологическая, психологическая, педагогическая, а также литература по теории и методике социальной работы.

Н.Н. Обозов обращает внимание на то, что начальный период, по праву можно считать наиболее ответственным периодом в жизни супругов, когда молодожены сталкиваются с первыми не любовными, интимными и приятными проблемами, а семейно-бытовыми. Период притирки характеров, взглядов на жизнь, семейный уклад – очень сложный этап в отношениях, вызывающий подъемы и спады настроения молодых. Насыщенный самыми противоречивыми переживаниями, этот момент супружеской жизни часто запоминается на всю жизнь и отражается на дальнейшей судьбе семьи[3].

Е. С. Калмыкова, говоря о  проблемах первых лет супружеской  жизни, указывает, что «первые год-два  совместной жизни — это время  формирования индивидуальных стереотипов  общения, согласование систем ценностей, выработка общей поведенческой  линии». В этот период происходит взаимное приспособление супругов, поиск такого типа взаимоотношений, которые удовлетворяют обоих[4].

В ряде исследований отечественных авторов (Т.А. Гурко, В.В. Меньшутин, Г. Навайтис) показано, что некоторая переоценка, идеализация партнера присуща в основном молодым семьям. Согласно другим данным, эта особенность имеет место и на других этапах развития семьи, причем величина разности между оценкой и самооценкой уменьшается с увеличением семейного стажа, приближаясь к нулю, что свидетельствует о более адекватной оценке партнера по мере приобретения опыта семейной жизни.

По мнению Т.А. Гурко, сложности  во взаимоотношениях молодых супругов обусловлены прежде всего тем, что  в современной семье образцы  поведения мужа и жены становятся все менее жесткими. Наблюдается отход от регламентированных форм ролевого взаимодействия: отношения в семье, способы ее организации зачастую определяются ситуацией и зависят от склонностей, возможностей и способностей каждого члена этой общности. В прошлом преобладали традиционные образцы поведения мужа-отца и жены-матери, когда мужчина выполнял роль главы семьи, ее кормильца и носителя социального статуса, а женщина – хранительницы домашнего очага, хозяйки и воспитательницы детей[5]. Сейчас в результате массового вовлечения женщин в производственную деятельность, роста их образования, широкого распространения идей равноправия муж и жена нередко имеют примерно одинаковый социальный статус и заработок, на равных участвуют в принятии семейных отношений. В то же время в обществе функционируют представления о семейных ролях и обязанностях супругов, недостаточно соответствующие реальности: с одной стороны, ожидания определенной части населения связаны с традиционной семьей, с другой – бытует мнение о прямом равенстве мужчины и женщины в выполнении большинства семейных функций.

Е.В. Антонюк, изучая становление  ролевой структуры молодой семьи, отмечает, что рассогласование установок  относительно выполнения семейных ролей  супругами, неизбежно приводит к  конфликтам[6].

В работах некоторых авторов центральное место занимает термин «неудовлетворенность браком». В частности, Э. Г. Эйдемиллер и В. Юстицкис, в совместной работе утверждают, что характер травматизирующего влияния неудовлетворенности  в значительной мере зависит от степени осознанности данного состояния. Они выделяют два вида неудовлетворенности брачными отношениями: осознанная и плохо осознаваемая неудовлетворенность[7]. 

В исследовании М.А. Whisman, A.E. Dixon, B. Johnson (цит. по [8] был проанализирован  опыт семейных терапевтов, работающих с супругами. Наиболее распространенными проблемами в супружеских отношениях за последние 10 лет были нарушения общения (87% супругов обратившихся в консультацию), борьба за власть и главенство (62%), нереалистичные ожидания, предъявляемые к семье и супругу (50%), сексуальные проблемы (47%), неспособность эффективно решать семейные проблемы (47%), неудовлетворенность выражением любви и привязанности супругом (45%), финансовые вопросы (43%), утрата чувства любви (40%), воспитание детей (38%), серьезные личностные проблемы одного из супругов (38%), конфликт ценностей (35%), ролевой конфликт (32%). Сравнительный анализ показал, что наиболее разрушительные виды деструкции семьи оказываются в наиболее резистентными к терапии, т.е. терапевтический эффект достигается здесь с наибольшим трудом. Обобщение полученных данных позволило проранжировать проблемы семьи с учетом всех трех выделенных показателей – частоты обращений, трудностей терапевтического воздействия и деструктогенного эффекта. В результате наиболее проблемными областями семейных отношений оказались утрата чувства любви, борьба за власть и главенство, межличностная коммуникация, нереалистические ожидания, предъявляемые к семье и супругу, алкоголизм, физическое насилие и агрессия.

Генерализованный признак семейных трудностей, как считают А.Н. Харитонов и Г.Н. Тимченко (цит. по [9]), выражается в неудовлетворенности или фрагментарной удовлетворенности базовыми потребностями членов семьи (или хотя бы одного супруга) в процессе трудностей общения, неудовлетворенностью браком, семейной жизнью в целом.

Посредством анализа  данной литературы, я пришла к выводу о том, что существуют исследования трудностей молодой семьи общероссийского  и европейского уровня, на примере  же г. Иркутска мной таких исследований выявлено не было. Поэтому я считаю, что нужно изучить репродуктивное поведение молодежи на примере жителей г. Иркутска.

 

1.3.  Объект и предмет исследования.

 Объектом исследования  является  современная молодая  семья

Предметом исследования являются мнения студентов ИрГТУ о трудностях молодых семей.

 

 

1.4.  Цели и задачи исследования.

Цель: проанализировать мнения студентов ИрГТУ о проблемах  молодых семей.

Задачи:

- выявить основные  характеристики и особенности  современной

   молодой семьи;

-выявить особенности социально-экономического положения молодых         семей;

-проанализировать спектр  социальных проблем молодых семей;

  -разобрать причины, по которым возникают разногласия в семье и        способы решения конфликтов без разрушения брака.

1.5.  Интерпретация понятий.

Молодежь — люди от14 до 30 лет, по конституции РФ.

Брак - семейный союз  мужчины и женщины, порождающий и права,  и обязанности  по отношению друг к другу и детям. В большинстве современных государств требует соответствующего оформления (регистрации).

Семья - 1. Социальный институт,  характеризующийся определенными социальными нормами, санкциями, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между супругами, родителями и детьми. Основные функции семьи: воспроизводство населения  и социализация.  2. Малая группа,  основанная на браке  или кровном родстве, члены которой связаны общностью  быта, взаимной ответственностью  и взаимопомощью.

Конфликт - столкновение противоположных интересов, целей, взглядов, идеологий между индивидами, социальными группами, социальными классами

 

1.6. Операционализация понятий.

1. Молодежь. Схема 1.

 

2. Молодая семья. Схема 2.

 

3. Студенты. Схема 3.

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Трудности (молодой  семьи). Схема 4.

 

 

 

Схема 5.

 

 

 

 

1.7.  Гипотеза исследования.

Общая гипотеза: Основными  проблемами молодой семьи являются социально-экономические (проблемы материальной обеспеченности, жилья и трудоустройства молодых супругов.);

По мнению студентов, конфликты в семье чаще происходят в сфере ведения домашнего  хозяйства и распределения домашних обязанностей;

 Ориентируясь на высокий уровень потребительских стандартов, студенты отмечают также очень высокий желаемый уровень ежемесячного бюджета своей семьи, по отношению к реальному доходу;

2.Процедурно-методическая  часть. 

2.1. Обоснование  типа выборки и расчет

Генеральная совокупность  = 31000 человек. (Данные для генеральной совокупности были взяты с официального сайта ИрГТУ)

Из них:

16-20 - 4500

20-23 - 16430

23-26 - 11248

26-30 - 8822

Возьмем из нашей генеральной  совокупности некоторое количество n=1000 чел.

Найдем дисперсию s^2 по формуле:

             

Вычисляем:    x=14,08

Отсюда S^2= 1,96

Находим n по формуле:

-среднее значение признака

где: ∆=0,05(ошибка выборки  должна не превышать 5%)

       t=0,95(доверительная вероятность, которую мы задаем сами )

Отсюда n= 244

- доля признака.

Где: pq=0,25(максимально)

Отсюда n=76.

Подставим полученные значение в калькулятор для расчета  ошибки выборки, и получим ошибку выборки = 2.30

 Подставим полученное значение в калькулятор для расчета достаточного размера выборки при генеральной совокупности = 31000-244=30756

И получим достаточный  размер выборки = 1048.

 

2.2.  Метод сбора первичной информации.

Для сбора первичной  социологической информации применяется метод анкетного опроса - метод сбора социологических данных, который заключается в заполнении опросного листа самим респондентом. Информация получена с помощью анкетирования, так как именно посредством этого метода можно получить хорошо структурированные и сопоставимые результаты, а также обеспечит сбор большого количества данных за короткое время. См Приложение 1

2.3.  Указание на метод обработки

Анкеты были обработаны с помощью программы SPSS.

 

 

3. Организационный  раздел.

3.1. Финансовое и кадровое обеспечение

Исследование было проведено  Давыденко Светланой, студенткой второго  курса факультета права, социологии и СМИ группы соц-08-1.

Виды затрат: бумага размера  А4; картридж в принтер с черной краской;  затраты на телефон.

 

3.2 Тип исследования.

Исследование на тему «Мнение студентов ИрГТУ о трудностях молодой семьи» является краткосрочным (длилось с 8 февраля по 12 апреля).

3.3. Календарный план

Исследование получено	8.02.2010
Теоретико-методологический раздел программы	С 9.02.2010 по 22.02.2010
Процедурно-методический раздел	С 23.02.2010 по 29.02.10
Разработка анкет и  их реализация	С 01.03.2010 по 03.04.2010
Написание  отчета	С 04.04.2010 по 10.04.2010
Завершеие работы и предоставление отчета	12.04.2010

 

3.4. Смета расходов

	Количество	Цена  за единицу(руб)	Итого(руб)
Бумага размера А4	1упоковка	240	240
Картридж в принтер  с черной красой	1шт	600	600
Затраты на телефон	9 недель	100	100×9=900

Общая стоимость затрат (руб): 240+600+900=1740

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

1. Голубков Е.П., Маркетинговые исследования//Маркетинг в России и за рубежом/ М., 2001. С.39.
2. Кутлалиев А.П.,Умеете ли вы задавать вопросы?//Новые рынки/М.,2001. С.204
3. Обозов Н.Н., Психология межличностных отношений./ Киев, 1990. С. 191 

4. Калмыкова Е.С. Психологические  проблемы первых лет супружеской жизни.// Вопросы психологии/ М., 1983. №3. с. 83-89