Социальные сети в жизни старшеклассников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Июня 2012 в 23:41, курсовая работа

Краткое описание

На рубеже XXI века общество вступило в новую эпоху технической революции. Современное общество живет в «информатизированной» и «технизированной» среде. Общество, находящееся в среде постоянных технологических достижений и основанное на умение всех и каждого обрабатывать информацию, по праву носит название «информационного общества». Как говорил Д.Белл «Главное значение имеют уже не мускульная сила и не энергия, а информация»

Прикрепленные файлы: 1 файл

Документ Microsoft Word.doc

— 1.24 Мб (Скачать документ)

 В 10-11 классе у учеников формируется свое собственное «Я», то есть целостного представления о самом себе, отношение личности к самой себе. Они сравнивают себя со сверстниками, на их мнение влияет мнение одноклассников и друзей, а так же виртуальных друзей.

     Юность  – завершающий этап первичной  социализации. Многие юноши и девушки начинают самостоятельную жизнь, отрываются от родителей. Однако некоторые продолжают обучение в общеобразовательных заведениях. Период юности – это период самоопределения. Учащиеся начинают задумываться о том, кем они будут, начинают выбирать свой путь в жизни. Учебная деятельность становиться учебно-профессиональной, происходят изменения в отношении будущего.

     Таким образом в ходе теоретического и практического изучения проблемы можно утверждать, что старшеклассник - социальное существо. Ему необходимо общение, развлечения, поиски работы и многое другое, чтобы социализироваться в определенной среде. Социальная сеть помогает в этом ученику: повышает его авторитет, помогает найти ему работу, дать ему знаний на форумах, найти друзей и помочь в трудной ситуации. Но в настоящее время социальная сеть стала негативно сказываться на психике учащихся. Появились проблемы с нехваткой времени на учебу, распространение личных данных способствует исчезновение конфиденциальности, что может повести за собой не очень хорошие последствия.

        Социальная сеть важна для юношей и девушек старшего школьного возраста, но так же для него важно и живое общение, в чем мы убедились, проведя анкетирование среди учеников данного возраста.     

     Новый век готовит нам новые сюрпризы. Уже сейчас убрать человека из своей жизни, значит «удалить его из друзей» в социальной сети. Все это способствует уничтожению культурных ценностей человека, что очень важно для общества в целом. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  используемой литературы 

1. Белл Д. Грядущее  постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. - М.: Academia - 1999. - 956 с

2. Вишерски Георг. Опасности на пути пользователей социальных сетей//06.06.2011//источник-http://www.securelist.com/ru/analysis/208050630/Opasnosti_na_puti_polzovateley_sotsialnykh_setey

3. Интернет//30.04.2011//источник- http://ru.wikipedia.org/wiki/Интернет

4. Кон И. С.  Психология старшеклассника.- М.: Просвещение, 1982.- 207с.

5. Корытникова  Н.В. Интернет-зависимость и депривация  в результате виртуальных взаимодействий//Социс.  №7, 2010, С. 72.

6. Кулагина И,  Ю. Возрастная психология (Развитие  ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие. 5-е изд. — М.: Изд-воУРАО, 1999. —176с.

7. Лейнер Б., Среф  В., Кларк Д. и др. Краткий курс  истории Интернет //30.04.2011//источник-http://www.ietinfo.ru/1997/14/1/articlel.14.1997.html.  Источник доступен также по адресу: http://graphics.cs.msu.ru/courses/wpe100/Internet/internet history.html

8. Платонов А.  Социальные сети: феномен коллективного  разума//24.03.2011//источник - http://www.nestor.minsk.by/sr/2007/04/sr70414.html

9. Прохоров А.  Социальные сети и Интернет//17.04.2011//источник- http://www.compress.ru/article.aspx?id=16723&iid=776

10. Результаты  ЕГЭ по математике аннулированы  у 11 старшеклассников//13.06.2011//источник-http://www.regnum.ru/news/fd-siberia/1415577.html

11. Рейтинг популярных  социальных сетей//17.06.2011//источник-http://wciom.ru/index.php?id=268&uid=13526

12. Семенов Н.  Человек в сетях – социальных//06.06.2011//источник- http://www.seonews.ru/analytics/detail/6877.php

13. Силаева В.Л.  Интернет как социальный феномен//Социс,  №11, 2008, с. 101-102.

14. Слободчиков  В.И., Исаев Е.И. Основы психологической  антропологии. Психология развития  человека: Развитие субъективной  реальности в онтогенезе: Учебное пособие для вузов.- М.: Школьная Пресса, 2000.- 416 с.: ил

15. Социальная сеть (Интеренет)//30.04.2011// http://ru.wikipedia.org/wiki/Социальная_сеть_(Интернет)

16. Шумилин Е.А. Педагогическая и возрастная психология. Психологическая характеристика личности старшеклассника. — М., 1979. — 152 с.   
 
 
 

                       
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Приложение 1. 

АНКЕТА. 
Здравствуйте, уважаемый респондент! Мы, представители II курса факультета социальной работы, просим Вас принять участие в опросе.

Отнеситесь  к заполнению анкеты серьезно и доброжелательно!

Будьте  внимательны! Не делайте пропусков! Помните, что нам важно ваше собственное мнение!

Нужный  ответ обведите в кружочек. 

  1. Ваш возраст _________ 
  2. Пол 

           М

           Ж

  1. ваш класс ______

_______________________________________

  1. Что вы относите к средствам массовой информации?

             a) пресса (печатные издания)

             б) радио

             в) телевидение

             г) интернет

             д) информационные агентства

             е) другое __________

  1. Вы смотрите TV?

           А) да (переход к вопросу №6)

           Б) нет (переход к вопросу  №9)

  1. Какие телепрограммы вы смотрите?

         А) развлекательные телешоу

         Б) научные телепередачи

         В) детские

         Г) приключенческие

         Д) спортивные 

         Е) новости

        Ж)  кино (сериалы, мультфильмы, ужасы  и другие)

         З) другое _______________

  1. Сколько часов в день вы смотрите TV?

         А) 30 минут- 1 час

         Б) 1-2 часа

         В) 2-3 часа

         Г) 3-4 часа

         Д) 4-5 часов

         Е) более 5 часов

  1. Влияет ли телевидение на ваше мнение в каких-либо вопросах?

         А) да 

         Б) нет

  1. Если Вы ответили «да» на вопрос №8, то каким образом на Вас оказывается влияние?

    А) задумался  о проблеме 
    Б) захотелось посмотреть (послушать) другие передачи по проблеме 
    В) захотелось найти дополнительную информацию 
    Г) воздействует негативно (приобрел вредные привычки)

  1. Вы слушаете радио?

           А) да (переход к вопросу №11)

           Б) нет (переход к вопросу  №15)

  1. Какие виды радиопрограмм вы слушаете?

    А) музыкальные

    Б) научные

    В) развлекательные

    Г) новости

    Д) другое __________

  1. Сколько часов в день вы слушаете радио?

          А) 30 минут- 1 час

          Б) 1-2 часа

          В) 2-3 часа

          Г) 3-4 часа

          Д) 4-5 часов

          Е) более 5 часов

  1. Влияет ли радио на ваше мнение в каких-либо вопросах?

          А) да 

          Б) нет

  1. Если Вы ответили «да» на вопрос №13, то каким образом на Вас оказывается влияние?

    А) задумался  о проблеме 
    Б) захотелось посмотреть (послушать) другие передачи по проблеме 
    В) захотелось найти дополнительную информацию 
    Г) воздействует негативно (приобрел вредные привычки)

  1. Читаете ли вы какие-либо виды печатных изданий?

    А) да (переход  к вопросу №16)

    Б) нет (переход  к вопросу №18 )

  1. какие виды печатных изданий вы читаете?

       А) газеты

       Б) журналы  научной публикации

       В) развлекательные

       Г) другое._____________

  1. Влияют ли печатные издания  на ваше мнение в каких-либо вопросах?

         А) да 

         Б) нет

  1. Если Вы ответили «да» на вопрос №17, то каким образом на Вас оказывается влияние?

    А) задумался  о проблеме 
    Б) захотелось почитать (посмотреть,послушать) другие передачи по проблеме 
    В) захотелось найти дополнительную информацию 
    Г) воздействует негативно (приобрел вредные привычки)

 
 
  1. Пользуетесь ли Вы Интернетом? 
    А) да (переход к вопросу №20) 
    Б) нет (конец опроса)
  2. Для чего вы, чаще всего, используете интернет?
  да Нет
поиск фильмов, музыки     
поиск информации для учёбы     
социальные  сети,ICQ.     

 
  1. Как часто  вы сидите в интернете? 

             А)1 раз в неделю 

        Б) 2-4 раза в неделю 

        В) 5 раз в неделю 

        Г) каждый день

        Д) по-разному 

        Е) зависит от определенных  факторов

  1. Сколько часов в день вы сидите в интернете? 

           А)до одного часа

        Б)до 2х часов

        В) 3-5 часов

         Г) 6-10 часов

        Д) более 12 часов

        Е) не отключаюсь вообще

  1. Вы спокойно переживаете отсутствие нэта (локального подключения, wi-fi)? 

    А) да, день могу прожить спокойно, но потом начинаю нервничать

      Б) могу прожить 2 дня без конекта

      В) 3-5 дней, но не более

      Г) неделю переживу спокойно

      Д) могу долго обойтись без него (есть инэт     
                 - хорошо, нет –ну и ладно)

  1. Бывало ли так, что вы бросали все дела ради того, чтобы посидеть в интернете? А) да

                   Б) нет

  1. Как вы предпочитаете общаться с вашими друзьями? 

    А) чаще в реальном мире

      Б)чаще в виртуальном мире

      В) совмещаю реал и онлайн

  1. Какие социальные сети Вы знаете? 

    А) "Одноклассники"

    Б) "Мой мир" портала Mail.ru

    В) "В контакте"

    Г) "Facebook"

    Д) "MySpase"

      Е) Ваш ответ___________

  1. В каких сетях Вы зарегистрированы? 

Информация о работе Социальные сети в жизни старшеклассников