Социально-профессиональная адаптация специалистов с высшим гуманитарным образованием в Санкт-Петербурге

- растущая потребность в работниках так называемых актуальных рыночных профессий;

- повышение спроса на высококвалифицированных  работников традиционных профессий, способных производить конкурентоспособную продукцию;

- снижение потребности в неквалифицированных  рабочих (безработица среди них растет даже в период оживления экономики);

- снижение потребности в работниках  социально-гуманитарного профиля.

Сравнив аналитическую информацию центра занятости Санкт-Петербурга и крупных рекрутинговых агентств по поводу востребованности специалистов на рынке труда, можно выделить основные тенденции рынка труда на данный период. По рабочим профессиям наиболее востребованными являются (по убывающей): грузчики, подсобные рабочие, повара, слесари-сантехники, кондукторы троллейбуса, электромонтеры, охранники, уборщики, дворники, электрогазосварщики. Наиболее востребованными служащими являются: медицинская сестра, менеджер по продажам, военнослужащий, бухгалтер, инженер, кассир, милиционер, менеджер, оператор, инженер-конструктор. По данным исследования компании «Анкор» , на сегодня наиболее востребованной специальностью является менеджер.

Специалисты по рекрутингу отмечают, что характерная особенность предыдущих пяти лет — повышенный спрос на выпускников-гуманитариев: юристов, филологов, переводчиков. Затем их стало слишком много, и рабочих мест на всех просто не хватало.

Ситуация на рынке труда специалистов с высшим гуманитарным образованием тяжелая и несмотря на некоторую стабилизацию, требует вмешательства со стороны государства.

Проанализировав структуру заявленной потребности в работниках в службе занятости Санкт-Петербурга по отраслям экономики в 2010 году, автор получил следующие результаты: доля вакансий в промышленности составляет 21,5% (2003 г. - 22,7%); на транспорте и связи - 5,6% (5,9%); в строительстве - 11,9% (14,4%); жилищно-коммунальном хозяйстве и бытовом обслуживании населения - 4,6% (4,6%); в торговле и общественном питании - 12,9% (14,2%); в здравоохранении, социальном обеспечении, образовании, в культуре и науке - 16,5% (15,1%).

Наблюдается явный перекос в структуре спроса на рабочую силу — работодателям требуются рабочие с минимальным уровнем квалификации, а работу ищут большей частью люди с высшим образованием, специалисты и профессионалы. Рынок труда не готов принять такое количество высококвалифицированных специалистов, в связи с этим возникает структурная безработица, необходимость переквалификации, снижение социального статуса людей, которые не могут реализовать свой профессиональный потенциал и найти работу, соответствующую квалификации. Любая переквалификация отнимает время, требует финансовых затрат и связана с ухудшением социального самочувствия человека. Безработица приводит к обострению социальной напряженности в обществе, снижению уровня социального оптимизма и ухудшению материального положения населения.

Сдвиги в профессиональном составе  работающих отражают изменения в масштабах и отраслевой структуре спроса на рабочую силу. Это обусловлено, во-первых, снижением в результате спада производства доли инженерно-технических специалистов всех профилей и рабочих индустриальных профессий (металлообработчиков, текстильщиков, отдельных групп строителей), во-вторых, увеличением численности финансистов, управленцев, работников, имеющих новые профессии в сфере услуг и в отраслях рыночной инфраструктуры. Специалисты с социально-гуманитарным образованием не находят места на рынке труда в складывающихся условиях. Большая часть гуманитариев должна работать в бюджетной сфере, однако государственные структуры не нуждаются в таком количестве специалистов, которое поставляет система образования. Таким образом, на рынке труда существует ярко выраженное несоответствие между спросом и предложением труда и переизбыток специалистов с высшим образованием. Если в середине 1990 годов на предприятия никто не хотел идти, потому что заработные платы были значительно ниже прожиточного минимума, то сегодня, когда зарплаты достаточно высокие, люди не приходят из-за того, что им не хватает квалификации или не устраивают условия труда. В такой ситуации самое главное - это правильное выстраивание информации.

По результатам первой главы  можно сделать следующие выводы:

Кроме экономических факторов, таких, как национальное богатство страны, отток капитала, спад производства, инвестиции, общая покупательная способность и заработная плата населения, на адаптацию специалистов влияет ряд социальных факторов. Этими факторами являются особенности демографической ситуации в России, неформальная занятость и безработица, несоответствие структуры спроса и предложения на рынке труда и профессиональная мобильность, недостаточная адаптация системы образования к потребностям рынка труда. Как результат – низкая конкурентоспособность молодежи, в том числе специалистов с высшим гуманитарным образованием, а также важным фактором является отсталость кадровой политики предприятий.

Важнейшими факторами  социально-профессиональной адаптации, способными оказать значительное влияние на социально-экономическую ситуацию в стране и на рынке труда в будущем, является несоответствие спроса и предложения на рынке труда как следствие недостаточной адаптации системы высшего профессионального образования в России к потребностям изменяющегося рынка труда. В результате - низкая конкурентоспособность отдельных профессиональных групп, таких как специалисты-гуманитарии и выпускники социально-гуманитарных специальностей. Являясь важной составляющей социальной структуры общества, носителями знаний социальной, гуманитарной направленности, необходимых для поддержания нравственных ценностей, идей демократии, законности, гражданского общества, гуманитарии современном российском обществе. Поэтому снижение социального статуса специалистов с высшим социально-гуманитарным образованием может привести к негативным для общества последствиям, снижением уровня культуры, образования, значимости общечеловеческих ценностей.

2. Социальная мобильность и социально-профессиональная адаптация специалистов в Санкт-Петербурге

Для изучения социально-профессиональной адаптации, социальной мобильности и востребованности специалистов с высшим гуманитарным образованием в современном российском обществе, была использована следующая методика: востребованность измеряется количеством  открытых вакансий работодателей для специалистов-гуманитариев (как отдельно но специальностям, так и в целом с требованием «высшего гуманитарного образования»). Социально-профессиональная адаптация характеризуется соотношением предложений работодателей и спроса соискателей с высшим социально-гуманитарным образованием. На основании данного соотношения можно делать вывод о том, насколько велики шансы специалиста-гуманитария найти работу по специальности или хотя бы в гуманитарно-социальной сфере. Так же можно сделать вывод о том, насколько велик уровень социальной и профессиональной мобильности специалистов на рынке труда и, соответственно, насколько сложным будет являться процесс социально-профессиональной адаптации.

Для того чтобы четче представлять ситуацию в сфере занятости специалистов-гуманитариев, проанализируем динамику развития социально-гуманитарного образования в рамках системы высшего профессионального образования в Санкт-Петербурге.

Для изучения востребованности на рынке  труда Санкт-Петербурга специалистов с высшим гуманитарным образованием в период с июня по ноябрь 2011 года проводился мониторинг интернет-сайтов поиска-предложения работы (www.iob.ru, www.joblist.ru), позволивший проанализировать структуру спроса и предложения на рынке труда гуманитариев, а так же проследить её динамику в течение вышеуказанного периода. Рассматривались резюме специалистов - гуманитариев с законченным высшим образованием и вакансии, в которых требовалось гуманитарное образование.

На рисунке 1 представлены данные о количестве резюме ищущих работу и открытых вакансий для специалистов с гуманитарным образованием. Итак, количество ищущих работу в 4-4,5 раза превосходит количество открытых вакансий, за исключением ноября (268 резюме против 633 в ноябре), этот спад активности соискателей связан с предновогодним периодом, хотя активность работодателей не уменьшилась. Анализируя структуру спроса и предложения по отдельным гуманитарным специальностям, автором получены следующие результаты: не ищут работу при помощи Интернета, а так же не предлагают её по следующим специальностям: музееведение, религиоведение, литературоведение. По специальностям физическая культура, социальная работа, книговедение, регионоведение, международные отношения, культурология, социальная антропология и политология отсутствуют предложения о работе, тогда как специалисты с таким образованием ищут работу и вывешивают свои резюме на сайтах поиска работы.

Рис.1. Резюме и вакансии для специалистов с гуманитарным образованием

Наибольшее количество специалистов, ищущих работу - юристы, вакансий по юридической специальности практически в 5 раз меньше, чем резюме. В 4-5 раз отличаются спрос и предложение у психологов, практически в 10 раз - у филологов и лингвистов. Относительно стабильна востребованность журналистов, спрос и предложение уравновешены. Единственная специальность, по которой работу предлагают интенсивнее, чем ищут — издательское дело и редактирование. По специальностям история, философия, историко-архивоведение, искусствоведение, связи с общественностью ищущих работу специалистов немного, а вакансий практически нет. Востребованность социологов также очень мала по сравнению с количеством специалистов.

Специалистов с гуманитарным образованием приглашали в качестве администраторов, секретарей, сотрудников редакции, менеджеров по работе с клиентами, корректоров, помощников редактора, специалистов по социальной работе с молодежью, супервайзеров, менеджеров по продажам, офис-менеджеров, воспитателей-гувернеров, консультантов-дизайнеров по мебели и интерьерам, помощников декана, менеджеров по персоналу, руководителей проекта, специалистов договорной группы, диспетчеров, PR-менеджеров.

Итак, исследование подтвердило существование  на рынке труда Санкт-Петербурга устойчивой диспропорции между спросом  и предложением труда специалистов с высшим гуманитарным образованием. Проанализировав полученные данные, можно сделать вывод о низкой востребованности гуманитариев при большом количестве ищущих работу.

3. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной адаптации

Термин «профессиональная адаптация» используется применительно к назначенному на должность работнику, как привлеченному по внешним источникам найма, так и в порядке внутренней ротации. Объектом адаптации является работник-специалист, процесс вхождения в должность которого, подразумевает уровень компетенции с требованиями к кандидату как минимум высшего образования. Профессиональная адаптация – вхождение в профессию, освоение новой социальной роли, профессиональное самоопределение, формирование личностных и профессиональных качеств, опыт самостоятельного выполнения профессиональной деятельности⁶. Некоторые профессиональные ресурсы могут оказаться здесь невостребованными, в то время как другие, напротив, потребуют дальнейшего развития и совершенствования. Необходимо, чтобы сотрудник хорошо понимал свои профессиональные перспективы на новой работе: обучение, карьерный рост, новые масштабы задач, другой уровень сложности. Учитывая важность процедуры профессиональной адаптации, рассмотрим нормативно-правовые источники, обеспечивающие этот процесс.

Регулирование трудовых отношений  и иных непосредственно связанных с ними отношений в соответствии с Конституцией РФ⁷ осуществляется законами РФ федерального уровня, а также законами субъектов РФ, поскольку Конституция РФ относит трудовое законодательство к совместному ведению РФ и субъектов России (п.1 ст.72). Трудовой Кодекс РФ⁸ является основным кодифицированным источником трудового права России общего значения. Далее в иерархии следует трудовое законодательство (включая законодательство об охране труда) и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права. К подзаконным нормативным актам относятся: указы и распоряжения Президента РФ; постановления Правительства РФ; нормативные акты (постановления, инструкции, разъяснения, правила, положения) Министерства здравоохранения и социального развития РФ и других министерств и ведомств; акты органов местного самоуправления; локальные нормативные акты предприятий и организаций, содержащие нормы трудового права.

Развитие законодательства в социально-трудовой сфере осуществляется с учетом влияния  роли международно-правовых норм, – в частности, конвенций и резолюций Международной Организации Труда на формирование социальной политики, трудового и социального права. Международные источники трудового и социального права, реализуемые в российском законодательстве, призваны способствовать усилению гарантий социальной защищенности всех категорий населения⁹. Всеобщая декларация прав человека – основополагающий документ международного права, содержащий изложение в систематизированном виде комплекса основных прав человека¹⁰. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах законодательно закрепил права: на труд и справедливые, благоприятные условия труда; равную для всех возможность продвижения по службе в зависимости от трудового стажа и квалификации; равную оплату за равный труд для мужчин и женщин¹¹.

Основополагающим источником российского  права в целом, в том числе  и трудового, является Конституция  РФ, принятая 12 декабря 1993 г. Она обладает высшей юридической силой и является правовой основой текущего законодательства. В Конституции РФ закреплены основные трудовые права граждан как субъектов трудового права и отражены его принципы, а также законоположения, запрещающие любые формы дискриминации (ст. 19). Ст. 37 Конституции РФ закрепляет за гражданами основные трудовые права, такие как: свобода труда, право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию, запрет принудительного труда.

Основными нормативными документами, регулирующими отношения в трудовой сфере, являются «Закон РФ о занятости населения в Российской Федерации»¹² и Трудовой кодекс РФ.