Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2014 в 16:30, курсовая работа
Цель исследования – изучение данной группы лиц, их проблем, выявить различные расслоение данной группы (субкультура), изучение нормативно-правовой базы.
К задачам данной работы можно отнести:
дать понятие молодежь и ее характеристику, обозначить ее проблемы
рассмотреть молодежь как субкультуру
описать модели социальной работы с данной группой лиц
Актуальными проблемами для современной русской молодежи являются трудности связанные с духовно-нравственной сферой. И отсутствие верно сформулированной государственной идеи и объединяющей идеологии, стратегии развития консолидирующей общество, недостающее внимание к культурному развитию населения, противоречивость государственной молодежной политики закономерно приводит нас к очень неблагополучным последствиям.
Молодежная
среда, в силу ее возрастных, социально-психологических
и мировоззренческих
В обществе, где материальное благополучие и обогащение становятся приоритетными целями его существования, подходящим образом также формируется культура и ценностные ориентации молодых людей. Как бы это было не странно, но в социокультурных ценностях современной молодежи превалируют потребительские ориентации. Начинает преобладать тенденция к усилению процессов стандартизации культурного употребления и досугового поведения, утвержденного пассивно-потребительским отношением к культуре.
На
современном шаге актуальность получают
обостряющиеся социально-
По
социально-медицинским
Рассматривая социально-экономические, социально-психологические показатели стоит упомянуть то, что молодые (по возрасту супруги) семьи составляют около 17% от общего числа российских семей. Возможно что формируя современную молодежную семейную политику, нужно акцентировать внимание на преодолении главных противоречий в семейно-брачном поведении молодежи и инициировать новейшие подходы к укреплению общественного института семьи.
В плане развития профессиональное образование молодежи необходимо отметить то, что важная проблема современного среднего и высшего профессионального образования – обеспечение его эффективности, доступности и качественности для молодежи. Обратите внимание на то, что исследователи выделяют следующие главные тенденции, связанные с образованием:
В занятость молодежи необходимо отметить
изменение положения в
Досуг молодежи. Возможно резкое сокращение количества учреждений культуры, разрушение системы профессионально-технических училищ, спортивных объектов и ограниченное финансирование имеющихся, свертывание воспитательной работы в школах и университетах, уменьшение секций и кружков, оздоровительных клубов, работающих на бесплатной базе, удаленность объектов досуга от новейших жилых районов, единичные случаи организации новых клубов в только что построенных спальных районах также приводит к тому, что крупная часть подростков и молодежи не включены в систему организованных форм досуга. Досуг воспринимается большей частью молодежи как основная сфера жизнедеятельности, и от удовлетворенности им зависит общественная удовлетворенность жизнью.
В настоящее
время все в большей степени
среди молодых людей
Наблюдается противоречие в жизненных установках молодежи. В начале рыночных преобразований «умение устанавливать связи с нужными людьми» признавалось молодыми людьми в числе самых важных, в то время как в последние годы становятся важными и предприимчивость, образованность, иновационность. На смену инфантильным настроениям («я могу в жизни добиться чего-либо только благодаря помощи извне») приходит осознание, прежде всего личностных усилий и активной позиции в жизни («мой успех зависит от меня, от моей предприимчивости»).
Молодое поколение в большинстве собственном оказалось без надежных социальных ориентиров. Разрушение обычных форм социализации, основанных на социальной предопределенности жизненного пути, с одной стороны, повысило личную ответственность молодых людей за свою судьбу, поставив их перед необходимостью выбора, с иной – нашло неготовность большинства из них включиться в новейшие публичные дела. Надо сказать то, что имеющиеся экономические и социальные программы фактически не учитывают специфическую социальную позицию молодого поколения в процессе публичного развития. В связи с этим нужно усилить внимание к социальным дилеммам молодежи, определению средств, форм, способов и критериев работы с молодым поколением.
В Федеральном
законе «Об основах общественного
обслуживания населения РФ» комплексная
система общественного
Одним из направлений государственной молодежной политики является создание социальных служб для молодежи. Существует следующая структура социальных служб:
1. центры социально-психологической службы – оказание помощи юным людям, находящимся в кризисных состояниях, конфликтных ситуациях, профилактика и предупреждение девиантного и суицидального поведения.
2. консультативные центры – квалифицированная, экстренная, анонимная, бесплатная психическая помощь по телефону.
3. приюты – в основном для несовершеннолетней молодежи, создаются условия для жизнедеятельности человека, отчужденного по различным причинам от подходящих критерий развития в семье;
4. ресоциализации – созданы для лиц, вернувшихся из мест лишения свободы, оказывается социальная, правовая, консультативная, профориентированная и психическая помощь.
5. центры информации – оказание информационных и методических услуг органам исполнительной власти по делам молодежи, организациям и учреждениям, работающим с молодежью, разным группам молодежи.
Социальная
работа среди молодежи, мягко говоря,
рассматривается как
Базисными
видами деятельности специалистов, указанных
служб, являются психолого-профилактическая,
психолого-диагностическая и
Приложение на то где находятся
1.Неотклонимый минимум для каждого городка, района, куда входят:
а) центр общественного обслуживания (отделения: социальной помощи на дому, дневного, временного пребывания, срочной социальной помощи);
б) центр социальной помощи семье и детям;
в) социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних;
г) социальная гостиница;
д) социальный
приют для малышей и
2 Дополнительная сеть в городах и районах, куда входят:
а) центр психолого-педагогической помощи;
б) центр как бы экстренной психической помощи по телефону;
в) дом милосердия;
г) реабилитационные центры для лиц с ограниченными способностями ( в том числе для малышей и подростков).
3.Республиканские, краевые, областные, окружные, межрайонные учреждения, куда входят:
а) центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей;
б) дома-интернаты: детские, психоневрологические, особые;
в) общежития для лиц с как бы ограниченными способностями.
Таким образом, в текущее время начинают развиваться центры социальной помощи молодежи во всех регионах страны.
Под
социальной работой с молодежью
понимается профессиональная деятельность
по оказанию помощи, как отдельному
молодому человеку, так и группам
молодых людей в целях
Основной
задачей социальной работы при всем
этом является выработка у молодежи
возможности без помощи других решать
свои трудности, приспособиться к новым
социально-экономическим
Огромную
роль в развитии содержания социальной
работы с подрастающим поколением играет
Концепция государственной
Концепция подразумевает обязательное выполнение государством определенных гарантий по обеспечению экономических и социальных интересов молодежи, ее потребностей в области образования и трудоустройства, в решении жилищных проблем в поддержке молодой семьи, т.е. набора всех жизненных проблем, с которыми сталкивается молодежь.
В Концепции
также обозначены пути и механизмы
преодоления отрицательных
Развитие системы социальных служб для молодежи признано приоритетным направлением государственной молодежной политики.
Инфраструктура
социальных служб активировалась после
принятия Федерального закона от 10
декабря 1995 г. №195-ФЗ «Об основах
общественного обслуживания населения
в Российской Федерации», в таком
социальном сервис определяется как
деятельность служб по социальной поддержке
по оказанию социально-бытовых, социально-медицинских,
психолого-педагогических, социально-правовых
услуг и материальной помощи, социальной
адаптации и реабилитации людей,
находящихся в трудной