Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Мая 2013 в 14:25, курсовая работа
Устойчивая тенденция увеличения числа семей не позволяет надеяться на быстрое устранение явления и вынуждает, наряду с мерами по сокращению числа разводов, ставить вопрос о поиске путей облегчения процесса социализации несовершеннолетних в рамках самой распавшейся семьи. Важное место среди механизмов профилактики и компенсации отрицательных последствий родительского разрыва для детей принадлежит социальной работе.
Целью данной работы является рассмотрение основных технологий, которые применяются при работе с детьми в ситуации развода родителей.
Введение
3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы с детьми в ситуации развода родителей.
5
§1. Разведенная семья как вид неполной семьи.
5
§2. Классификация разведенных семей.
8
§3. Основные проблемы, возникающие в разводящихся семьях с детьми.
9
Глава 2. Методология и практика социальной работы с детьми в разводящихся семьях.
13
§1. Технологии социальной работы с несовершеннолетними в ситуации развода родителей
13
§2. Зарубежный опыт социальной работы с детьми в ситуации развода.
19
§3. Социальная работа с детьми разведенных родителей в современной России.
25
Заключение
31
Список литературы
33
Несмотря на то, что в России существует ряд учреждений, способных оказать содействие в решении проблем этих детей, основная часть их трудностей остается нерешенной. Материальная и натуральная помощь остро нуждающимся, психолого-педагогическая поддержка детей и их разведенных родителей, организация досуга и летнего отдыха несовершеннолетних - вот основные формы работы с рассматриваемой категорией нуждающихся в современной России. Но традиционные методы предупреждения и терапии травм развода у детей не приносят желаемого эффекта. Новые же формы работы, успешно апробированные и используемые за рубежом, у нас укореняются с трудом.
В целом же формы социальной работы с рассматриваемой категорией нуждающихся в России, факторы, определяющие ее состояние, изучены слабо. Роль государственных и общественных структур в оказании социальной помощи детям разведенных родителей, технологии работы, применяемые ими, не учитывают проблем взрослых и юных членов семьи. Разработке эффективных технологий подобной деятельности также уделяется недостаточное внимание; если же такие попытки и предпринимаются, то они основываются преимущественно на анализе зарубежного опыта социальной работы, что не правильно, так как в России существуют свои специфические особенности. Исследователи говорят скорее о необходимости специализированной поддержки родителей, имеющих детей. Ребенок же, проходящий с ними через развод, в качестве самостоятельного объекта помощи, как правило, не рассматривается. Что, я считаю не правильным, ведь не оказанная ребенку во время помощь, в будущем может быть чревата последствиями.
Исходя из всего сказанного выше, я считаю крайне необходимой проработку основных положений социальной работы, как детьми развода, так и с другими категориями нуждающихся.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
1 Дементьева И.Ф. Негативные факторы воспитания детей в неполной семье. СОЦИС. 2001. №11. С. 108.
2 Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. М. 2006. С. 48.
3 Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. М. 2006. С. 51.
4 Балашов В.А. Облик современной семьи. М., 1987, С. 125
5 Григорьева Е. Дети после развода. 1995. № 5. С.18-19.
6 Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. М. 2006. С. 40.
7 Целуйко В.М. Неполная семья: психические и социально-правовые особенности; формы и методы психологической и социальной работы. Волгоград.2001. С. 21.
8 Григорьева Е. Дети после развода. 1995. № 5. С. 18-19
9 Дементьева И.Ф. Развод и дети. М. 2000. С.12
10 там же С. 12.
11 там же С. 12.
12 там же С. 14.
13 Григорьева Е. Дети после развода. 1995. № 5. С. 19.
14 Левис Ш. Ребенок и стресс Спб. 1996. С. 75.
15 Там же. С. 89.
16 Григорьева Е. Дети после развода. 1995. № 5. С. 19.
17 Лаштаева Г.А. Социально-гигиенические последствия разводов. М. 1984. С. 5.
18 Дементьева И.Ф. Развод и дети. М. 2000. С. 33-36
19 Дементьева И.Ф. Развод и дети. М. 2000. С. 36.
20 Уманов Г.А. Мы и наши дети. Алма-Ата. Жалым. 2007. С. 28.
21 Социальная работа. Ростов н / Д. 1999. С. 288
22 Уманов Г.А. Мы и наши дети. Алма-Ата. Жалым. 2007. С. 68
23 Социальная работа. Ростов н / Д. 1999. С. 292
24Социальная работа. Ростов н / Д. 1999. С. 345
25 там же, С. 351
26Социальная работа. Ростов н / Д. 1999. С. 316.
27там же, С. 316
28там же С. 317
29 Социальная работа. Ростов н / Д. 1999. С. 298.
30Социальная работа. Ростов н / Д. 1999. С. 298)
31 там же, С. 307.
32Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. М. 2006. С.
33 Заикина Г. Развод в России и США. М. 2005. С. 74.
34Социальная работа. Ростов н / Д. 1999. С. 60.
35 там же, С. 60-61.
36Гурко Т.А. Программа социальной работы с неполными семьями М. 2002. С. 51.
37 Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. М. 2006. С. 77.
38 Савинов Л.И., Кузнецова Е.В. социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. М. 2006. С. 79.
39Конвенция ООН о правах ребенка (извлечения). Екатеринбург,2011. ст. 9.
40там же, ст. 9.
41 Конвенция ООН о правах ребенка (извлечения). Екатеринбург,2011, ст. 12.
42Семейный кодекс Российской Федерации. М. 2012. ст. 54.
43 там же, ст. 55.
44 там же, ст. 65.
45 там же, ст. 61.
46 Семейный кодекс Российской Федерации. М. 2012. ст. 24.
47 там же, ст. 65.
48 там же, ст. 57.
49 там же, ст. 59.
50 там же, ст. 66.
51 там же, ст. 66.
52 там же, ст. 73.
53 там же, ст. 66.
54 там же, ст. 73.
55 там же, ст. 69.
56 там же, ст.60.
57 Гурко Т.А. Программа социальной работы с неполными семьями М. 1992. С. 8.
58 Мацковский М.С. Социальная политика в сфере брачно-семейных отношений: новые аспекты. 2006. С. 24.
59 Семейная политика: практика и проблемы. Опыт Самарской области. 2007. С. 60.
60 Манукян Э.А. Территориальные центры социальной помощи семье и детям: опыт, тенденции, перспективы
// Российский журнал социальной работы. 1996. №2. С. 41.
Информация о работе Социальная работа с детьми в ситуации развода родителей