Социальная педагогика

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Октября 2012 в 18:38, контрольная работа

Краткое описание

Тестовый контроль знаний

Скачать полностью (27.34 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Прикрепленные файлы: 1 файл

соц пед.тест.doc

— 146.00 Кб (Скачать документ)

Социальная педагогика

Тестовый контроль знаний № 1

Тема:

1. Основные понятия социальной педагогики

2. Цель, объект и предмет социальной педагогики

Вариант № 1

1. Ответьте на вопрос:

Кем впервые был введён термин «социальная педагогика»?

‰ Платон29

‰ П. Наторп

‰ А. Дистерверг

‰ Дж. Локк

Ответ:___________________________________________________________________

2. Раскройте понятие:

Социальная педагогика (как отрасль педагогики) – ____________________________

________________________________________________________________________

3. Выберите правильный ответ:

Целью социальной педагогики является:

1. Помощь в социализации человека

2. Передача социокультурного опыта

Ответ:___________________________________________________________________

Вариант № 2

1. Ответьте на вопрос:

В каком веке социальная педагогика обрела статус самостоятельной науки?

‰ XVI

‰ XVII

‰ XIX

‰ XX

Ответ:___________________________________________________________________

2. Раскройте понятие: 30

Социальная педагогика (как теория) – ___________________________________

________________________________________________________________________

3. Выберите правильный ответ:

Объект социальной педагогики – это

1. Воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс

2. Человек как член социума в единстве его индивидуальных и общественных

характеристик

Ответ:___________________________________________________________________

Вариант № 3

1. Ответьте на вопрос:

Какие науки о человеке используются в социальной педагогике?

1. философия 8. история

2. социальная работа 9. культурология

3. социология 10. генеалогия

4. биология 11. медицина

5. психология 12. правоведение

6. этика 13. дефектология

7. этнография

Ответ: __________________________________________________________________

2. Раскройте понятие:

Социальная педагогика (как учебная дисциплина) – это ________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________31

________________________________________________________________________

3. Выберите правильный ответ:

Предмет социальной педагогики – это

1. Противоречивое, закономерное развитие личности, отношения технологии

организации и осуществление воспитательного процесса

2. Педагогические аспекты социального становления и развития личности,

приобретение социального статуса, функционирования, а также поддержание

достигнутых и восстановление утраченных социальных характеристик

Ответ:___________________________________________________________________

Тестовый контроль знаний № 2

Темы:

1. Основные понятия социальной педагогики

2. Становление социальной педагогики как науки

3. Функции и методы социальной педагогики

Вариант № 1

1. Выберите, какая из наук заложила методологические основы развития

социальной педагогики:

1. Педагогика

2. Философия

3. Биология

4. Культурология

5. Социальная работа

6. Психология

7. Этнография32

Ответ:___________________________________________________________________

2. Перечислите основные функции социальной педагогики как науки:

1._______________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

3. Определите понятие:

______________________________________________ – исторически сложившаяся

устойчивая форма организации совместной деятельности людей

Вариант № 2

1. Дайте определение понятия:

Социум – это ___________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. Выберите из перечисленных наук (областей знания) четыре, которые

оказали основное влияние на становление и развитие (генезис) идей социальной

педагогики:

1. психология 5. религия и церковь

2. педагогика 6. благотворительность

3. медицина 7. педология

4. этика 8. правоведение

Ответ: __________________________________________________________________

3. Назовите основные группы методов социальной педагогики:

1._______________________________________________________________________ 33

2._______________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________________

Вариант №3

1. Дайте определение понятия

Микросоциум – это _____________________________________________________

________________________________________________________________________

2. Установите соответствие между методами социальной педагогики и

группами, в которые они входят

1. Методы исследования

2. Методы воспитания

3. Методы социально-психологической помощи

А. Тренинг

Б. Наблюдение

В. Упражнение

Г. Эксперимент

Д. Моделирование

Е. Консультирование

Ж.Интервью

З. Поощрение – наказание

И. Личный пример

К. Обобщение передового опыта

Л. Лекция34

Ответ: 1.____________________, 2.______________________ 3.__________________.

3. Определите понятие:

______________________________ – криминогенные неформальные группы людей,

преступные группировки, семьи аморального, асоциального типа

Тестовый контроль знаний № 3

Тема:

1. Основные понятия социальной педагогики

2. Задачи и функции социальной педагогики

Вариант № 1

1. Раскройте понятие:

Социальное воспитание – это_______________________________________________

________________________________________________________________________

2. Выберите правильный ответ:

Какие дисциплины входят в структуру социально-педагогических наук:

1. Дошкольная педагогика

2. Педагогика школы

3. Педагогика профессионального образования

4. Педагогика воспитания в закрытых учреждениях (места лишения свободы,

общество глухих и т. д.)

5. Педагогика детских и юношеских организаций

6. Педагогика клубной работы

7. Педагогика среды

8. Военная педагогика

9. Производственная педагогика35

10. Педагогика социальной работы

11.

Ответ: __________________________________________________________________

3. Ответьте на вопрос:

Перечислите учреждения, в которых осуществляется социально-педагогическая

деятельность?

________________________________________________________________________

Вариант № 2

1. Раскройте понятие:

Социально-педагогическая деятельность – это ________________________________

________________________________________________________________________

2. Выберите правильный ответ:

Какие перечисленные ниже функции являются функциями социальной педагогики:

1. познавательная 5. воспитательная

2. историческая 6. социально-правовая

3. прогностическая 7. гуманитарная

4. целесообразная 36

Ответ: __________________________________________________________________

3. Ответьте на вопрос:

В чём основные отличия деятельности социального педагога от деятельности

социального работника?

________________________________________________________________________

Вариант № 3

1. Раскройте понятие:

Социальное обучение – это ________________________________________________

________________________________________________________________________

2. Выберите правильный ответ:

Какие перечисленные методы являются методами воспитания в социальной

педагогике:

1. пример 7. организация общественно-полезной деятельности

2. беседа 8. творческая игра

3. диспут 9. поощрение

4. лекция 10.наказание

5. педагогические

требования

11.тренинг

6. упражнения 37

Ответ: __________________________________________________________________

3. Ответьте на вопрос:

Какими задачами руководствуется социальный педагог в своей практической

деятельности?

________________________________________________________________________

Тестовый контроль знаний № 4

Тема:

1. Принципы социальной педагогики

2. Социально-педагогический процесс

Вариант № 1

1. Ответьте на вопрос:

Кто первый сформулировал принцип природосообразности?

‰ А. Дистерверг

‰ И. Г. Песталоцци

‰ П. Наторп

‰ Я. А. Коменский

‰ Т. Парсонс

Ответ: __________________________________________________________________

2. Какому термину соответствует определение:

________________________________________________ – это целенаправленная

последовательность действий социального педагога, обеспечивающая наиболее38

оптимальное достижение определённой социально-педагогической цели в

социальном развитии, воспитании (перевоспитании, исправлении) овладение

умениями и навыками в самообслуживании, обучении, профессиональной

подготовке объекта

3. Перечислите известные Вам принципы социальной педагогики:

________________________________________________________________________

Вариант № 2

1. Ответьте на вопрос:

Кто первый сформулировал принцип культуросообразности?

‰ А. Дистерверг

‰ И. Г. Песталоцци

‰ П. Наторп

‰ Я. А. Коменский

‰ Т. Парсонс

Ответ: __________________________________________________________________

2. Определите понятие:

_____________________________________________ – это либо подготовленный

специалист, либо родитель, либо какое-либо третье лицо (группа) по отношению к

человеку, на которого направлена его (их) деятельность также это и сам человек по

отношению к себе при осуществлении саморазвития, самовоспитания39

3. Дайте определение принципам социальной педагогики:

Принцип природосообразности социального воспитания – __________________

________________________________________________________________________

Принцип незавершённости социального воспитания – _______________________

________________________________________________________________________

Вариант № 3

1. Ответьте на вопрос:

На какие категории людей направлена деятельность социального педагога?

________________________________________________________________________

2. Определите понятие:

_________________________________ – механизмы программирования и

воспроизведения результатов обучения и воспитания, которые заложены в развитии

социальных процессов.

3. Какому принципу соответствует определение: 40

_________________________________ – предполагает, что духовно-ценностная

ориентация студентов и в большей мере их развитие, осуществляется в процессе

такого взаимодействия преподавателей и обучаемых, содержанием которого

является обмен ценностями, а также совместное продуцирование ценностей в быту

и в жизнедеятельности воспитательных организаций

_________________________________ – предполагает, что условия для развития

духовно-ценностной ориентации человека планомерно создаются на федеральном,

региональном, муниципальном, локальном уровнях

Тестовый контроль знаний № 5

Тема:

1. Задачи социализации

Информация о работе Социальная педагогика