Шпаргалка по "Социологии"

 

 

30. понятие социальной сертификации общества.

Соц. стратификация- структурное неравенство, существующее между различными группами людей.

1)Рабство - наиболее очевидная форма соц. неравенства, когда один индивид является собственностью другого

2)Касты –  связана с закрепленной религиозными  традициями дифференциацией населения  по группам разрешенной или  недозволенной деятельности. В Др. Египте существовали первые касты: воины, жрецы, простолюдины. В Индии варна состоит из 4 уровней: брахманы, кшатрии, вайшьи, неприкасаемые.

3)Сословная стратификация  – определяется юридически закрепленным  делением на большие соц. группы  в соответствии с возложенными на них функциями или обязанностями.(сословие дворянства, духовенства, торговцы, артисты, слуги, крепостные крестьяне)

4)Классы –  предполагают юридическое равенство  граждан. Неравенство – на  основе экономического принуждения.

К.Маркс не оставил  завершенного определения «класса», но под классами он подразумевал большие группы людей, связывал это понятие с отношением людей к средствам производства.

М.Вебер во многом соглашался с К.Марксом, но к числу  классообразующих признаков добавлял классификацию работников, опред. навыки, наличие диплома, особенный акцент делал на статусе.

Сегодня структура  общества:

1 высший класс  (1% населения                   планеты)

2 средний ( работники  целого ряда профессий)

     - высший слой среднего класса (профессионоалы-управленцы, преподаватели вузов,врачи)

     - средний слой (владельцы магазинов,  фермеры, представители малого  бизнеса)

     - низший слой (служащие, торговцы, учителя  школ)

3 низший класс

      - высший слой (квалифиц. рабочие)

      - низший слой (неквалиф. рабочие с низким уровнем образования)

 

 

24. Понятие и основные виды социальной мобильности. Маргинализация индивидов и групп.

Понятие социальной мобильности означает перемещение  индивидуумов (иногда групп) между различными позициями в иерархии социальной стратификации, связанное с изменением своего статуса.  Согласно определению П. Сорокина, «под социальной мобильностью понимается любой переход индивида... от одной социальной позиции к другой», Существует два основных вида социальной мобильности - межпоколенная и внутрипоколенная, а также два основных типа — вертикальная и горизонтальная. Они, в свою очередь, распадаются на подвиды и подтипы, которые тесно связаны друг с другом. Межпоколенная мобильность предполагает, что дети достигают наиболее высокой социальной позиции либо опускаются на более низкую позицию, чем их родители. Внутрипоколенная мобильность имеет место там, где один и тот же индивид на протяжении жизни несколько раз меняет социальные позиции. Иначе она называется социальной карьерой. Вертикальная мобильность подразумевает перемещение из одной страты (сословия, класса, касты) в другую. В зависимости от направления перемещения существует восходящая мобильность (социальный подъем) и нисходящая мобильность (социальный спуск, движение вниз). Горизонтальная мобильность подразумевает переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне.   Маргинализация — резкое понижение социального статуса группы или индивида, выталкивание на общественное дно. Маргинализация индивидов — неизбежный элемент социальной мобильности на протяжении всего развития общества. Этот процесс имеет место в период его стабильного существования. Однако в период ломки общественных отношений, в переходные эпохи, когда рушится прежнее социальное устройство, меняется ценностный мир, формируются новые ориентации, образцы и нормы поведения, процесс маргинализации в обществе усиливается. Люди поневоле становятся маргиналами, лишаются устойчивых социальных ориентиров. В этот период можно говорить о маргинальности не только индивидов и образованных ими социальных групп, но и о маргинальности новых правящих элит.

 

 

33.  Понятие и признаки соц. институтов.

Соц. институты – устойчивая совокупность организаций соц. ролей, технологий и правил поведения норм и ценностей, ориентир. на удовлетворение потребностей и регулир. соц. отношения в обществе.

Признаки  соц. института:

- учреждение, в  рамках кот. развивается деятельность  соц. организации.

- наличие материальных  ресурсов, с помощью кот. обеспечивается  его функционирование

- набор норм  и правил, кот. контролируют соответствующее  поведение граждан

-  система  ценностей, принятых как идеал  обоснования

- санкции и  стимулы для регулирования отношений  в рамках соц. института.

 

 

34. Функции социальных институтов, их характеристика. Процесс «институализации».

Группа  потребностей, на базе которой формируются  соц. институты: Воспроизводство и воспитание новых членов общества, сохранение жизни и поддержание здоровья людей, производство и распределение товаров и услуг, регулирование соц. отношений в обществе, удовлетворение религиозных потребностей.

Институализация – процесс создания нового соц. института

 

 

35. Основные виды социальных  институтов.

Соц. институты  включают:

семья – подинституты брака, развода, деторождения, образования(дошкольное, школьное, проф. техническое, высшее, аттестация научных кадров, повыш. квалификации)

• здравоохранение – лечения, ухаживания за больными, хоз. часть
• экономика – банки, фирмы, предприятия (обеспечивают производство матер-х, духовных благ, кот. направлены на распределение и обмен)
• политика – регулирует полит. отношения в обществе, направлена на завоевание и удержание власти.

 

 

38. Соц. организации: ф-ции, основное значение в обществе.

Соц. орг - большие ассоциации людей, совокуп. взаимодействующих индивидов, соц.групп, статусов, ролей, норм, направленных на достижение опр. соц. результатов. Свойства соц.орг.:1.цель-ожидаемый конечный результат деят-сти орг.: а)цель-ориентация: формируется в виде плана,прогноза или установок,с которыми сверяют действия члены орг.б)цель-задание(заранее намеченный результат)в)системные цели направлены на поддержание эффективной работы организации: -иерархия(распределение власти внутри организации). Предполагает наличие подчиненных и лидеров (формальные и неформальные); -управление; -формализация отношений -ограничения поведения членов организации официальными рангами. Организации бывают:1.добровольные. 2.официальные(создаются для достижения опр. целей в рамках бюрократических систем):  а)деловые(коммерческие); б)тотальные(тюрьмы,церкви).

 

 

41. Бюрократия в системе соц  управления.

Бюрократия – система управления, основанная на вертикальной иерархии и призванная выполнять поставленные перед нею задачи наиболее эффективным способом. «Бюрократией» часто называют не только систему управления, осуществляемую специальным властным аппаратам, но и сам этот аппарат. Термины «бюрократия» и «бюрократизм» могут также использоваться в негативном смысле для обозначения неэффективной, чрезмерно формализованной системы управления. Первым, кто продемонстрировал достоинства бюрократии как системы управления, был немецкий социолог Макс Вебер. Он предложил понимать под ней рациональную работу учреждений, в которой каждый элемент работает максимально эффективно. Описывая идеальную бюрократическую организацию, Вебер выделил несколько ее типичных особенностей. Важнейшими из них являются: 1. Специализация и разделение труда. Каждый сотрудник имеет определенные обязанности и сферу деятельности, которые не могут дублировать сферу полномочий других членов организации. 2. Вертикальная иерархия. Структуру бюрократической организации можно сравнить с пирамидой: большинство находится в ее основании, а меньшинство – в верхней части. Каждый человек, входящий в эту вертикальную иерархию, руководит нижестоящими людьми и в свою очередь, подчиняется вышестоящим, благодаря чему осуществляется контроль за деятельностью каждого элемента организации. 3. Четкие правила. Деятельность каждого члена организации регламентирована правилами, цель которых – это рационализация всего процесса управления. В идеале эти правила должны сделать предсказуемой деятельность каждого работника и всей организации. Хотя правила и могут видоизменяться, в целом они должны быть устойчивы в течение долгого времени. 4. Обезличенность взаимоотношений. В идеальной бюрократии личные симпатии, чувства и предпочтения не играют роли. Этот принцип является единым для взаимоотношений внутри организации, и в ее отношениях с внешними для организации партнерами. Условием идеальной бюрократии также является то, что набор новых сотрудников проводится на основе соответствия определенным объективным критериям вне зависимости от личных знакомств и привязанностей.

 

 

36. Семья – базовый социальный институт.

Семья явл.предметом исследования многих общ.наук,таких как история,этнография.Каждая из этих наук дает свое определение семьи.В социологии сущ-т отрасль,изучающая семейно-брачные отношения,т.е социология семьи.Семья и брак разные понятия,кот следует различать.Семья- основанная на браке или кровном родстве малая соц.группа,члены которой связаны общностью быта,взаимной помощью,моральной и правовой ответственностью.Основа семьи:1.наличие супруов2.кровное родство м/д детьми,родителями.3.общность быта.

Брак – изменяющаяся форма отношений м/д мужчиной и женщиной посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь,устанавливает супружеские и родительские права и обязанности.Т.о,семья-более сложная сис-ма отнош,чем брак.Фун-ции брака и семьи:1.организация культурного досуга(харак-ной чертой сем досуга явл атмосфера особой эмоциональности,теплоты,кот позволяет человеку полностью раскрыться,быть искренним).2.воспитательная (в семье рождаются и воспитываются дети.Семья заботится не только о своих младших членах,но и о старших,пожилых).3.под представительской функциецй семьи понимается поведение «от имени и в интересах» семьи в контактах с соседями,знакомыми.школой,различными общ.институтами.Брак «функ-ет» тем лучше.чем шире взаимодействие супругов. Но состав функций в конкретном браке может быть различным в зависимости от стадий развития семьи и конкретных условий ее существования.

 

 

37. Образование – как социальный институт

Признаки института  образования: 1) установки и образцы  поведения (любовь к знаниям, посещаемость); 2) символические культурные признаки (гимн, герб); 3) утилитарные культурные черты (библиотеки, классы, стадионы); 4) кодекс устный и письменный; 5) идеология (академическая свобода, равенство при обучении, прогрессивное образование).

Эл-ты института образования: 1) учебно-воспитательные учреждения; 2) соц. общности; 3)учебный процесс. Функции института образования: 1) гуманизация; 2) активизация соц. перемещений; 3) замещение родителей; 4) формирование правовых норм и полит. ценностей личности; 5) культурная (воспроизводство соц. типов культуры). Проблемы: 1) проблема оптимизации взаимодействия личности и социума как поиска баланса между социально-нормативным давлением и стремлением личности к социально-психологической автономии; 2) проблема социального заказа и интересов личности; 3) проблема согласования и интеграции педагогических технологий; 4) проблема развития проблемного мышления у студентов и учащихся через постепенный отход от монологического общения к диалогическому.

 

 

42. Сущность социологического исследования и его структура.

Соц. исследование – изучение соц систем научными методами в целях  решения конкретных научно-теоретических  или прикладных проблем современного об-ва.

Непосредственное признание  соц. исследования получили в конце XIX — начале XX в. и пришли на смену индивидуальным способам накопления социологического знания, находящим выражение в обзорных и тематических выступлениях, письмах, статьях, очерках, книгах. С XVIII в. в ряде стран стала регулярно проводиться перепись населения. В XIX в. проводились и опросы населения в целях выяснения уровня жизни, в частности среди жителей Лондона. Бурное развитие эмпирической социологии связано с XX в. Это было обусловлено объективными социально-экономическими причинами, а также развитием и совершенствованием самой науки, выходом ее на более высокий уровень.

Соц исслед-ния могут быть как теоретическими, так и практическими: теоретич. соц иссл-ния ориентированы в основном на разработку теорий, выявление социальных тенденций развития системы, анализ общих противоречий;

эмпирические социологические  исследования касаются изучения конкретных соц проблем, часто связанных с решением практических задач, регулированием межгрупповых и внутригрупповых отношений и социальных процессов.

 

 

43. Виды и типы соц исслед-ний

Виды соц исслед-ний:

• разведовательное (предварительное) – осущ-ся на небольшой выборке людей; наиболее простой вид соц. исследований, имеющий целью получить оперативную соц. информацию
• описательное – применяется для х-ки крупных соц объектов; имеет целью получение сведений целостного характера об изучаемом явлении
• аналитическое – ставит целью углубленное проникновение причинно-следственной связи и отношения объекта исследования. В ходе исслед-ния требуется выяснить причины, противоречия, характер и способы разрешения проблем. Устанавл-ся связь между характеристиками изучаемого явления, опред-ся факторы, влияющие на него изнутри и извне.

Существуют повторные  соц исследования, среди них выделяют след. формы:

1.панельная – проводится на тех же респондентах;

2.трендовая – повторное исследование на аналогичной выборке;

3.социологич. мониторинг.

 

 

44. Программа соц исслед-ния и ее функции.

Программа соц исслед-ния  – это рабочий механизм соц  поиска. Программа относится к  типу стратегических документов научного исслед-ния, цель к-ых – представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию всего исслед-ния.

Выборка исслед-ния –  часть объекта исслед-ния, к-ая по основным соц-демографическим или  иным признакам подобна объекту  в целом. 

Генеральная сов-сть – множество всех элементов исследования, ограниченных естественными территор-но-временными  рамками.

Репрезентативность выборки  – способность выборочной сов-сти  отражать хар-ки генеральной сов-сти.

Ошибка выборки –  степень отклонения выборки от генер-ой сов-сти по наиболее существенным хар-кам.

Основные методы выборки:

— м-д серийной выборки - ген сов-сть разбивается на опр части, и из каждой части пропорционально отбираются единицы для измерения;

— м-д механической выб-ки - из ген сов-сти через равные промежутки отбирают необходимое кол-во pecпондентов;