Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Октября 2012 в 21:06, отчет по практике
Цель практики:
На основе расширения, углубления, совершенствования теоретических и практических знаний, способствовать вхождению студента в роль специалиста социальной работы.
Задачи:
Совершенствование и усложнение навыков профессиональной практической деятельности с различными категориями населения в учреждениях социальной защиты;
Апробация и углубление знаний о деятельности социальных служб и ведомственной подчиненности, выявление общих и специфических характеристик организации социальных служб разного профиля;
Изучение опыта деятельности учреждения – места практики при реализации региональной социальной политики;
Формирование представлений о специфике функциональных обязанностей специалистов различных социальных учреждений и структурных подразделений;
Формирование мотивации к самостоятельному и творческому осуществлении, поиску оптимального способа оказания социальной помощи (услуг) отдельным лицам, социальным группам с учетом выявления потребностей и проблем;
Овладение основами проектирования технологического процесса по решению проблемы клиента;
Приобретение опыта профессионального общения с клиентом и работниками учреждений и организаций системы социальной защиты;
Развитие навыков по решению проблемы в конкретном случае трудной жизненной ситуации и умений проектировать современные виды психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, а также медико-социальной помощи;
2 этап (производственная практика II)
План социальной истории клиента:
По возможности частично или полностью реализовать разработанную программу, оценить результат, анализируя выполненную работу отметить, что можно было сделать по-другому и почему. Какие теоретически и практические навыки помогли Вам в работе? Каких знаний и навыков не хватало? Какие качества личности помогли или мешали во взаимодействии с клиентом?
Подобрать инструментарий и провести
опытно-экспериментальное
На основании самоанализа
5. Вопросы для обсуждения на итоговой конференции
«Технологии социальной работы в учреждениях социальной защиты»:
Рекомендуемая литература
Основная
Дополнительная
Интернет- ресурсы
Индивидуальный план практики
№ |
Дата |
Содержание деятельности |
1. |
27.10.2011 г. |
Знакомство с рабочим местом. |
2. |
с 28.10.2011 г. по 03.11.2011 г. |
Изучение нормативно-правовых документов. Знакомство со специалистами учреждения. |
3. |
07.11.2011 г. |
Посещение ГБУ СОН СО «КЦСОН Камышловского района». |
4 |
08.11.2011 г |
Знакомство с |
5. |
с 09.11.2011 г. по 14.11.2011 г. |
Наблюдение за приемом граждан |
6. |
с 15.11.2011 г. по 18.11.2011 г. |
Прием граждан самостоятельно |
7. |
с 21.11.2011 г. по 22.11.2011г. |
Составление отчета по практике |
Руководитель от учреждения: _______________ Парыгина Евгения Сергеевна
М.П.
Руководитель от ИСОбр: _______________ Устьянцева Людмила Даниловна
Содержание деятельности практиканта
Дата |
Содержание работы |
Отметка о выполнении |
Четверг 27.10.2011 г. |
Знакомство с рабочим местом; составление и согласование индивидуального плана практики с руководителем от учреждения; знакомство с нормативно-правовыми документами пожарной безопасности и охраны труда в данном учреждении, (проведен инструктаж); изучение коллективного договора; правила внутреннего трудового распорядка. |
выполнено |
Пятница 28 .10.2011 г. |
Знакомство со специалистами данного учреждения. Изучение нормативно-правовых документов. |
выполнено |
Понедельник 31.10.2011 г. |
Изучение должностных Наблюдение за приёмом граждан. Изучение нормативно-правовых документов. |
выполнено |
Вторник 01.11.2011 г. |
Наблюдение за приёмом граждан. Принимала участие в определении граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в отделение временного проживания с целью обеспечения временного приюта; Изучение нормативно-правовых документов. |
выполнено |
Среда 02.11.2011 г. |
Изучение нормативно-правовых документов.
|
выполнено |
Четверг 03.11.2011 г. |
Принимала участие в оказании материальной помощи в виде одежды малообеспеченным семьям.
|
выполнено |
Дата |
Содержание работы |
Отметка о выполнении |
Понедельник 07.11.2011 г. |
Совместно с руководителем практики от учреждения посетили ГБУ СОН СО «КЦСОН Камышловского района» и рассмотрела направление на примере с клиентами оказание социальных услуг в форме «Мобильная бригада». |
выполнено |
Вторник 08.11.2011 г. |
Знакомство с |
выполнено |
Среда 09.11.2011 г. |
Наблюдение за приемом граждан |
выполнено |
Четверг 10 .11.2011 г. |
Наблюдение за приемом граждан |
выполнено |
Пятница 11.11.2011 г. |
Наблюдение за приемом граждан |
выполнено |
Понедельник 14.11.2011 г. |
Наблюдение за приемом граждан |
выполнено |
Вторник 15.11.2011 г. |
Прием граждан самостоятельно: совместно с клиентами написаны заявления и оформлены личные дела на монетизацию по ЖКХ, льготным категориям граждан: «Ветеран труда» и инвалидам. |
выполнено |
Дата |
Содержание работы |
Отметка о выполнении |
Среда 16.11.2011 г. |
Прием граждан самостоятельно: совместно с клиентами написаны заявления и оформлены личные дела на монетизацию по ЖКХ льготным категориям граждан: многодетные семьи и категория «Ребёнок - инвалид». |
выполнено |
Четверг 17.11.2011 г. |
Принимала участие в рейде по работе с молодыми семьями, имеющие неблагоприятные социально-правовые и медико-психологические условия. |
выполнено |
Пятница 18.11.2011 г. |
Прием граждан самостоятельно: совместно с клиентами написаны заявления на регистрацию по месту жительства новорожденных: сформированы личные дела и отправлены в ОУФМС РФ по СО в Камышловском районе. |
выполнено |
Понедельник 21.11.2011 г. |
Составление отчета по практике |
выполнено |
Вторник 22.11.2011 г. |
Составление отчета по практике |
выполнено |
Калугину Анну Петровну
(Ф.И.О. полностью)
Критерии |
Оценка |
Уровень организационной дисциплины (приход, уход из учреждения) |
Постоянно вовремя, не вовремя, постоянно не вовремя (нужное подчеркнуть) |
Уровень исполнительской дисциплины (качество выполнения поручений, заданий) |
5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
Уровень коммуникативной культуры (умение грамотно общаться и строить профессиональные взаимоотношения с сотрудниками и клиентами, детьми) |
Высокий, средний, низкий (нужное подчеркнуть) |
Степень профессиональной мотивации (насколько предрасположен практикант к данной профессиональной деятельности) |
Высокая, средняя, низкая (нужное подчеркнуть) |
Степень соответствия личностных качеств
практиканта к выбранной |
Полностью соответствует, соответствует, Не соответствует, Полностью не соответствует (нужное подчеркнуть) |
Степень сформированности понятийно-терминологического аппарата (знание, понимание и правильное применение в речи профессиональной терминологии) |
5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
Степень овладения профессиональным инструментарием (владение знаниями, умениями, навыками в решении профессиональных задач) |
5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
Владение нормативно-правовой базой обеспечения социальной защиты населения (знание законов и умение комментировать их) |
5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
Уровень сформированности культуры делопроизводства
(систематичность и |
5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть) |
Наличие организационно-управленческих умений, навыков |
Сильно, средне, слабо сформировано (нужное подчеркнуть) |
Способность сформулировать, спроектировать и организационно реализовать технологию по оказанию конкретной социальной помощи (программа реабилитации) |
Способен, Не способен (нужное подчеркнуть) |
Мнение руководителя по поводу индивидуальной профессиональной деятельности практиканта: Калугина Анна Петровна прошла производственную практику в полном объеме. Ознакомилась с режимом деятельности учреждения, целями и задачами, с функциональными обязанностями специалиста по социальной работе, ориентирована на работу с реальными проблемами в реальных ситуациях, отличается комплексным подходом к рассмотрению ситуаций, обладает определёнными знаниями, навыками, умениями и опытом в деле, которым занимается.