Особенности социальной работы с беспризорными детьми

• увеличить количество приютов, особенно небольших, с числом воспитанников не более 12 детей, одновременно максимально упростив прием в уже существующие приюты, в том числе круглосуточно и независимо от праздников;
• создать диспетчерскую службу, которая обладала бы реальной информацией о наличии мест в приютах и полномочиями «забронировать» место в приюте для конкретного ребенка;
• опираясь на принятый недавно закон о приемной семье, создать достаточное количество профессиональных семей, принимающих детей на время, так как ребенку гораздо легче уйти с улицы в семью, чем в приют, тем более что у многих детей есть неудачный опыт проживания в приютах;
• безусловно, необходима ночлежка для бездомных детей, на срок пребывания в ней нужно строго ограничить, и нужна очень сильная команда социальных работников и психологов для работы с мотивацией ребенка на изменение жизни.

Этапы работы.

I этап – наблюдение за самой тусовкой, за ее ближайшим окружением. Особое внимание следует обратить на общение со взрослыми. Не нужно торопиться, этот этап работы должен длиться столько, сколько потребуется для сбора информации. Основные моменты, которые желательно выяснить:

- режим существования тусовки;

- способы добывания денег;

- вредные привычки;

- состав тусовки (основной и  переменный);

- какого влияние взрослых;

- выявление лидеров.

II этап – установление первого непосредственного контакта: «как подойти к ребенку? Что ему сказать?»

Ничего особенного извлекать не требует, просто подойти и поздороваться. Затем представиться, назвав мя и отчество. Фраза типа: «я социальный работник (волонтер, врач, фельдшер…) из организации «Врачи мира (или другой организации)» должна обязательно сопровождать первый контакт. Стоит тут же поинтересоваться именем собеседника. Ребенок не знает, кто перед ним; у него, живущего на улице, не знакомый взрослый вызывает опасение или даже испуг.

III этап – разработка специальной программы по работе именно с данной тусовкой. С тусовкой можно работать и устаревшими методами, а именно просто выявляя потребности детей и делая попытки решения их проблем.[13]

Структура центра состоит из модулей – служб и подразделении, соответствующих важнейшим направлением видов деятельности центра. Схема «модульная структура центра» содержит блоки социальных технологии, которые зарекомендовали себя как эффективные в решении проблем уличных детей. Выбор социальной технологии и будет выбором необходимого технического блока, который станет основой выделения в центре. Центр предназначен для оказания комплекса социальных, медицинских и педагогических услуг уличным детям различной степени дезадаптаций, начиная от оказания экстренной помощи и заканчивая жизнеустройством ребенка (возвращение в семью, устройство в семью замещающего попечения или детское сиротское учреждение). Состав технологических блоков и набор услуг, предоставляемых центром, должен формировать реабилитационное пространство, позволяющее помочь ребенку полностью преодолеть негативную зависимость от улицы и восстановить утраченные связи с семьей и социумом. Центр активно сотрудничает со всеми учреждениями и организациями системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних;

подразделениями по делам несовершеннолетних; органами опеки и попечительства, школами, детскими поликлиниками, подростковыми клубами, спортивными секциями и т.д.

В связи с тем что уличная служба непосредственно встречает ребенка на улице, именно уличные социальные работники лучше всего представляют, как начать выстраивать реабилитационную «цепочку» для этого ребенка. Именно они из других служб и направляют ребенка в то или иное подразделение Центра. Таким образом каждого ребенка сопровождает специалист по уличной социальной работе (ситуационный работник) или группа специалистов (ситуационная команда).[17]

Все подразделения центра можно условно разделить на две группы: низкопороговые подразделения, цель которых – выведение ребенка из уличной среды, формирование мотивации к изменению социального статуса, и высокопороговые – реабилитационные подразделения, нацеленные на длительнюю и всестороннюю реабилитацию.

Основные цели низкопороговых подразделении – содействие в обеспечении физического выживания ребенка и подростка на улице; оказание экстренной помощи; снятие стресса, кризисного психологического состояния; превентивная работа с детьми и подростками по профилактике токсиномании, алкоголизма, наркомании, ЗППП и ВИЧ-инфекции, гепатитов и других заболевании; профилактика зависимого поведения; формирование мотивации к разрыву уличных связей, обращение в другие учреждения социальной помощи; содействуя смене стереотипов уличной жизни, установок на выживание в агрессивных социальных средах – на принятые социальные нормы и стереотипы поведения, соответствующие нормальным условиям воспитания и развития подростков; подготовка ребенка к принятию режимных моментов и правил в учреждениях.

Временно, до разрешения трудной жизненной ситуации, ребенок может быть помещен в приют, семейную воспитательную группу или социальную гостиницу для подростков. Как показывает опыт, в настоящее время число специализированных учреждении для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, явно не достаточно. Исходя их сложившихся потребностей в регионе, для организации размещения ребенка в необходимых случаях следует предусмотреть возможность организации данных подразделении непосредственно в структуре центра, тем более что центр ориентирован на работу с наиболее сложными категориями уличных детей и для выведения ребенка из уличной среды зачастую требуется создание «цепочки» программ социальной реабилитации в различных условиях.  [16]

При разработке настоящей структуры предполагалось, что в условиях современного законодательства целесообразно создавать центр в системе социальной защиты населения как региональное, городское или районное специализированное учреждение – социально-реабилитационный центр дл несовершеннолетних или центр социальной помощи семье и детям(1).  Однако для повышения оперативности разрешения трудных жизненных ситуации и обеспечение преемственности реабилитационного процесса необходимо частично изменить утвержденную нормативами структуру учреждения, объединив специалистов одного профиля в службы центра (психологическую, медицинскую, социальную и др.) в соответствии с принципами и порядком, описанными выше.[15]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава II. Описание опыта  работы специалиста по социальной работе  с беспризорными детьми в разных регионах России.

2.1 Опыт работы с беспризорными  детьми в регионах России

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2  Опыт работы с  беспризорными детьми в городе Перми и Пермском крае

 

Для реализации задач выпускной квалификационной работы нами была рассмотрена  деятельность Государственного казенного учреждения социального обслуживания населения «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних  г. Перми «Радуга»»

Вот уже 10 лет специалисты государственного краевого учреждения социального обслуживания населения «Социально-реабилитацинный центр для несовершеннолетних» города  Перми приходят на помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Целью деятельности данного Центра является реабилитация несовершеннолетних находящихся в социально-опасном положении с различными формами и степенью социальной дезадаптации, обеспечение им социальной помощи и социального патронажа. Важной частью работы является технологическое и методическое обеспечение деятельности специалистов детских специализированных учреждений социального обслуживания населения Пермского края, осуществляющих профилактическую и реабилитационную работу с детьми и семьями, находящимися в социально-опасном положении.

 

Цель деятельности ГКУ СОН СРЦН г. Перми:

• содействие в профилактике безнадзорности и беспризорности,  социальная реабилитация несовершеннолетних с различными формами и степенью социальной дезадаптации, обеспечение им социальной помощи и социального патронажа;
• технологическое и методическое обеспечение деятельности специалистов учреждений социального обслуживания населения, осуществляющих профилактическую и реабилитационную работу с детьми и семьями, находящимися в социально-опасном положении.

Предмет деятельности: социальное обслуживание несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и  социально-опасном положении.

Деятельность специалистов Центра направлена на:

• обеспечение временного проживания несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
• участие в выявлении и устранении причин и условий, способствующих безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;
• оказание помощи в восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту работы, жительства, содействие  возвращению несовершеннолетних в семьи;
• оказание социальной, психологической, педагогической и иной помощи несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации;
• разработку и реализацию индивидуальных программ социальной реабилитации несовершеннолетних, направленных на выход из трудной жизненной ситуации;
• содержание в установленном порядке на полном государственном обеспечении несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
• обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
• организацию медицинского обслуживания и обучения несовершеннолетних по существующим образовательным программам, содействие их профессиональной ориентации и получение ими специальности;
• содействие органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей (их законных представителей);

В настоящее время ГКУ СОН СРЦН г. Перми включает в себя:

• базовый стационар (Свердловский район) – приемное отделение, отделение социальной реабилитации, отделение сопровождения семейно-воспитательных групп (СВГ), организационно-методическое отделение. В стационаре круглосуточно проживает 42 ребенка, 37 детей в СВГ;
• филиал Кировского района - приемное отделение, отделение социальной реабилитации. В стационаре круглосуточно проживает 30 детей, 15 детей в СВГ;
• филиал Орджоникидзевского района - приемное отделение, проживает 10 человек.

 

Всего, согласно, бюджетного задания на 2009 год в Учреждении содержится 134 ребенка.

В СРЦН осуществляется комплексный междисциплинарный подход в оказании помощи детям. В штате учреждения работает команда специалистов: воспитатели стационара, воспитатели СВГ, врач-педиатр, психиатр, невролог, медицинские сестры, юрист, психологи, специалисты по социальной работе, социальный педагог, другие специалисты, которые  оказывают квалифицированную помощь не только несовершеннолетнему, но и его семье. Всего 202 штатные единицы. [2]

 

«Дети без дома» - центр дневного пребывания. Здесь детям до 16 лет оказывают социальную помощь: предоставление питания, одежду, прививают навыки личной гигиены, проводят коррекцию поведения. Этот центр, по сути – ступенька отделяющая жизнь на улице от стационарного социального учреждения с круглосуточным нахождением.

«Шаг к дому»  - центр круглосуточного пребывания детей 9-17 лет.  Задача центра  - социализация детей и подростков, привитие им стандартов поведения и норм, принятых в цивилизованном обществе.[11]

«Адаптационный центр», где подростки 16-18 лет проходят обучение  по курсу «Независимое проживание» с дальнейшим трудоустройством. Цель обучения – адаптация к жизни в обществе и формирования навыков самостоятельного существования. Здесь следует отметить, что трудоустройство подростков старше 15 лет в форме оплачиваемого подённого труда, по мнению известного специалиста в области социальной работы  с дезадаптированными несовершеннолетними.[16]

 

так же мы рассмотрели опыт работы  с беспризорными детьми в ГКУПК СОН СРЦН г. Добрянка (далее по тексту Центр)

Центр является специализированным учреждением, создаваемым  в системе социальных служб органов социальной защиты населения субъектов Российской  Федерации. Центр, осуществляет следующие задачи:

- совместно с органами  и учреждениями образования, здравоохранения, внутренних дел и другими организациями выявляет детей, нуждающихся в экстренной социальной помощи;

- обеспечивает временное  проживание несовершеннолетних, оказавшихся  в трудной жизненной ситуации;

- оказывает социальную, психологическую  и иную  помощь дезадаптированным  несовершеннолетним и их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы, жительства, содействуют возвращению их в семьи; обеспечивает защиту прав и законных интересов детей данной категорий;

- организует медицинское  обслуживание и обучение несовершеннолетних, находящихся в Центре;

- содействует органам  опеки и попечительства в устройстве  несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей;

- уведомляет родителей  несовершеннолетних (их законных  представителей), органы опеки и  попечительства о нахождении несовершеннолетних в учреждении;

- на основании проверки  целесообразности возвращение в  семьи несовершеннолетних, откуда они ушли самовольно, приглашает родителей (их законных представителей) для решения вопроса о возвращении им несовершеннолетних;

- на основании проверки  целесообразно возвращения несовершеннолетних  в образовательные учреждения  для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, или другие детские учреждения вызывает  представителей этих учреждении для решения вопроса о возвращении им несовершеннолетних, самовольно ушедших из указанных учреждении.

Несовершеннолетние находятся в Центре в течении времени, необходимого для оказания им экстренной  социальной помощи и решения вопросов их дальнейшего устройства в соответствии с законодательством Российской Федерации.  Дети содержатся в приюте на полном государственном обеспечении.

Центр города Добрянка рассчитан на 40 человек, 15 из них находятся в стационаре, и  25 в семейно-воспитательных группах.

Целью данного учреждения является профилактика безнадзорности и беспризорности, а также социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в возрасте от 3 до 18 лет.

Предметом деятельности Центра является оказание социальных услуг несовершеннолетним в установленном порядке с обеспечением доступности и своевременности квалификационной социальной, правовой, психолого-медико-педагогической помощи на основе индивидуальных  и групповых программ социальной реабилитации, включающих профессионально-трудовой,  учебно-познавательный, социокультурный, физкультурно-оздоровительный и иные компоненты, и организация социального патронажа.