История социологии как науки

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ

 

 

 

 

 

ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ КАК НАУКА

 

 

Курсовая работа

 

 

 

 

 

 

 

Мироненко

Татьяны Николаевны

студентки 2 курса

отделения социологии

заочной формы обучения

 

 

 

 

Научный руководитель:

кандидат социологических наук,

доцент Курилович Н.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

Минск 2013

 

Оглавление

 

 

 

 

Введение…………………………………………………………………………..3

 

1.Предмет  и функции истории социологии………………………....6

 

2.Методологические  принципы И МЕТОДЫ истории социологии.........................................................................................................12

 

3.ПРОБЛЕМА ПерИодизациИ истории социологии………………..16

 

Заключение……………………………………………………………………..24

 

Список использованных источников………………………………26

 

 

 

 

 

 

 

Введение

С термином «социология» каждый из нас неоднократно встречался. Телевидение, радио, газеты сообщают о результатах социологических опросов населения по разнообразным проблемам. Социологические службы парламента, Президента, различных исследовательских центров изучают общественное мнение по важнейшим социально-политическим и экономическим вопросам. На предприятиях и в регионах проводятся свои специфические социологические исследования, в которых определяется состояние социальной напряженности в коллективах, удовлетворенность населения транспортным обслуживанием и т.д.

Грань между предысторией социологии и её историей в значительной мере условна, однако именно в первой половине XIX века и именно в Западной Европе в результате соединения ряда интеллектуальных и социальных факторов возникла социология как наука. С этого времени и начинается ее история. С появлением социологии как новой отрасли научного знания многие учёные и реформаторы связывали в то время свои надежды на усовершенствование общества. [10]

Социология как наука является  достаточно молодой, как уже выше было указанно, она зародилась в XIX веке во Франции, Огюст Конт представил общественности термин «социология», заменив им словосочетание «социальная физика». Термин социология произошел из слиянии двух слов: латинского societas – общество и греческого logos – слово. Дело в том, что на тот период времени была сформирована потребность в новых подходах к изучению социальных явлений. Социология как наука стала ответом на возникшие вопросы. В связи с этим нововведением Огюста Конта принято считать отцом социологии. На тот момент социология обозначала обществоведение, но, с течением времени, предмет социологии непрерывно менялся и уточнялся, постепенно происходило отделение социологии от философии.

История социологии – это наука о социологии как дисциплине и отрасли гуманитарного знания, наука о процессе её зарождения, становления, функционирования и развития. 

История социологии – это не просто абстрактное, отвлеченное знание, которое не имеет своей национальной почвы. При всем "интернационализме" социологической науки она все-таки "привязана" к национальной почве, традициям народа, его культуре. Познавая историю социологии, мы можем в полной мере понять культуру того или иного народа, специфику его социального мышления и социальных институтов. Тем самым мы способствуем раскрытию горизонтов своего собственного видения мира.

История социологии – это самосознание социологии, ее рефлексия самой себя, отражение целостности или разобщенности. Цель истории социологии состоит в обоснование основных направлений и критериев диагностики, социологического анализа, оценки социальных систем и общественных процессов, прогноза их развития как факторов профессионального мышления. [3]

Изучение социологии является очень важной и неотъемлемой частью знаний современного общества и каждого человека отдельно. Социология имеет множество определений, но все они сводятся к тому, что предметом и объектом социологии является общество и вся общественная жизнь. Но изучать какой-либо предмет, в частности науку, не зная историю её возникновения, развития, просто невозможно.

История каждой науки свидетельствует о том, что вначале зарождаются, формируются и развиваются лишь отдельные элементы науки, а затем уже уточняется и закрепляется наименование, объясняющее ее сущность и содержание. Иначе говоря, дело не в термине и не в том, когда и как он появился, и кто его основал. А все дело в том, что каждая наука возникает как ответ на потребности общественного развития. И хотя сам термин социология напрямую связан с именем О. Конта, это вовсе не означает, что именно он создал эту науку.

Цель курсовой работы – репрезентация истории социологии как науки.

В соответствии с поставленной целью в курсовой работе были сформулированы следующие задачи:

1. определить предмет истории социологии;
2. выявить функции истории социологии;
3. описать методологические принципы истории социологии;
4. рассмотреть проблему периодизации истории социологии.

Методологическую основу курсовой работы составили труды следующих специалистов в области истории социологии: А.Н. Данилова, А.Н. Елсукова, С.С. Новикова, Г.Е. Зборовский, Исаев Б.А.

Курсовая работа состоит из введения, трех разделов, заключения и списка использованных источников, насчитывающего шестнадцать наименований.

В первом разделе рассматривается вопрос о предмете и функции истории социологии. Вопрос о предмете истории социологии остается актуальный и в данный момент времени, так как большое количество споров среди ученых возникает в вопросе, что же на самом деле является предметом истории социологии?

Понимание предмета социологии на протяжении всей истории существования этой науки постоянно менялось.

Представители различных школ и направлений высказывали и на данный момент высказывают различное понимание предмета социологии. И это естественно, потому что предмет науки находится в тесной связи с исследовательской деятельностью ученых.

Во втором разделе рассказывается о методологических принципах и методах истории социологии. Формулируются основные принципы, а также широко рассматриваются методы истории социологии, которые являются сопутствующими для построения и обоснования социологического знания.

В третьем разделе широко рассматривается вопрос проблемы периодизации истории социологии. Рассматриваются основные виды и принципы. Проводятся грани между множеством различных принципов периодизации. Что в итоге, позволяет более углубиться в этот вопрос. И дать довольно точное представление периодизации истории социологии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Предмет  и функции истории социологии

 

История социологии изучает появление и развитие социологической науки от самых ее истоков до наших дней. Поэтому не будет заметным преувеличением утверждение то, что история социологии есть сама социология в ее некоем изменении, совершенствований, развитии.

Чтобы уверенно ответить на вопрос, в чем состоит предмет истории социологии как раздела социологической науки, нужно хотя бы в общих чертах представлять его в целом. Все зависит от того, как мы его понимаем и что относим к предметной зоне социологии, тогда можно будет говорить и о "начале" истории социологии.

Своим названием социология как наука обязана своему создателю Огюсту Конту (1798–1857). Термин «социология» состоит из слиянии двух слов латинского societas, т. е. «общество» и греческого loros, означающего в узком смысле «слово», а в широком – «учение», «наука». Таким образом, термин «социология» переводится как «наука об обществе». Можно сделать вывод, что объектом изучения социологии, как и других общественных, социальных наук, является человеческое общество. Но человеческое общество специализируется на изучении других общественных и гуманитарных наук, например  история, экономика, философия и т. д. Каждая из этих наук  изучает свою сферу общества, т. е. имеет свой предмет исследования.

Чем уже определен предмет социологии, тем более краткой будет истории социологии. Чем шире определяется предмет социологии, тем более вглубь веков уходит начало истории социологии.

В социологии выделяются два уровня:

1. Микроуровень. На микроуровне социология изучает поведение людей в их непосредственном межличностном взаимодействии, при этом их микромоделью являются социальные отношения.

2. Макроуровень. На макроуровне  социология исследует крупномасштабные социальные системы, их структуру, динамику.

Разные социологи имеют различные взгляды на предмет исследования своей науки. Как полагал основатель социологии О. Конт, предметом исследования социологов должны являться законы общественного развития, из которых бы вытекали практические рекомендации, полезные во всех отраслях деятельности людей. О. Конт уподоблял социологию естественным наукам, называя ее иногда социальной физикой. Законы развития общества, подобно естественным, природным законам, носят, по его мнению, строгий, однозначный и объективный, не зависимый от воли людей характер. [8]

По мнению В.А.Ядова, предметом истории социологии являются социальные общности и социальные отношения, механизмы взаимосвязей и взаимодействия между этими общностями, а так же между общностями и личностями.[16]

Согласно Г.В. Осипову, социология – это наука об общих и специфических социальных законах и закономерностях, развития и функционирования исторически сложившихся социальных систем. О механизмах и формах проявления этих законов в деятельности личностей, социальных групп, классов, народов, социальной ответственности властных структур и личностей за социальные последствия совершаемых действий. [11]

Согласно Эйфендиеву А.Г., социология – это наука об общих принципах функционирования и изменения основных форм социальных взаимодействий, изучаемую на основе широкого привлечения эмпирических данных, фактов реальной жизни, выявляя устойчивое, повторяющееся в этих взаимодействиях, в различных сферах общественной жизни. [15]

Согласно концепции Макса Вебера (1864–1920), не всякое действие социально – оно становится социальным, только поскольку содержит ориентацию ожидания других людей. Следовательно, можно определить, что «социальными», в узком смысле слова, отношения становятся также лишь при их ориентации на других. А эта ориентация в явном или опосредованном виде закладывается обществом в виде норм, ценностей, обязанностей социализированных индивидов. При этом социальные отношения могут существовать и без непосредственного взаимодействия людей, через институционализированные учреждения более широких общностей. [14]

Эмиль Дюркгейм (1858–1915) пошел по другому пути. Он объявил предметом науки об обществе социальные факты, под которыми он понимал нормы, законы, ценности, представления людей, общественные институты, организации и вообще идеи, материализованные в виде, например, зданий, сооружений и т. д. Каждое поколение индивидов застает свой набор социальных фактов, который и определяет поведение людей. Подход Э. Дюркгейма к предмету социологии носит объективный, не зависимый от конкретного человека характер. [8]

Подходы Э. Дюркгейма и М. Вебера объединяет воедино  то, что они, как и большинство  других социологов, считают поведение человека в обществе обусловленным связями, которые он имеет с окружающими его людьми и предметами, его предыдущим опытом общения, образованием, воспитанием, местом в общественной жизни и т. д. [8]

При изучении различных социальных структур нужно помнить, что составляющие их люди активно воздействуют на отдельные части этой структуры и способны повлиять на изменение положения этих частей относительно друг друга.

Чтобы социальные структуры сохранялись и не распадались, людям приходится совершать множество совместных действий, подчиняющихся определенным правилам и нормам.

То есть мы видим, что социология изучает структуры общества, их элементы и условия существования, а также социальные процессы, протекающие в данных структурах. [12]

Предметом истории социологии в самом строгом смысле слова является анализ процессов возникновения и развития социологических знаний в виде разных направлений и научных школ, в русле которых происходит зарождение теорий, гипотез, парадигм, создается понятийный аппарат, разрабатывается все многообразие методов и методик, используемых в социологических исследованиях.

В содержание предмета истории социологии входит также развитие взаимоотношений социологии с другими науками, например, такими как гуманитарными и естественными науками. Также история социологии занимается выяснением реальных факторов, обусловливающих научные приоритеты разных эпох, в связи, с этим история социологии обращается к культурным традициям народа, учитывает особенности ведения хозяйства, исторические обстоятельства и события в той стране, где зародилась и получила развитие та или иная теория общества.

История социологии занимается развитием методов социологического исследования, ее структуры и функций, ее задач, а также возникающих время от времени кризисных ситуаций, научных дискуссий, под влиянием которых происходит пересмотр устаревших элементов теории или более радикальные изменения. Результатом выхода из кризисного состояния могут быть смена научной парадигмы, трансформация и модернизация существующих направлений, а также появление новых.