Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Июня 2014 в 12:14, курсовая работа
Цель изучения отношения к труду – это выявление механизма его формирования и управления им. Наиболее значимыми моментами при этом являются изучение факторов, формирующих отношение к труду, и выявление степени его воздействия на производственные показатели работника. На поведение человека в труде, формирование его отношения к труду влияет множество факторов. Они стимулируют или сдерживают увеличение трудовых усилий, использование трудящимися своих знаний и опыта, умственных и физических способностей.3
Ведение …………………………………………………………………..3
Характеристика понятия «Отношение к труду»……………………….5
- уровни отношения к труду……………………………………………..5
- показатели отношения к труду…………………………………………6
- элементы отношения к труду…………………………………………..9
- типы отношения к труду……………………………………………….10
Факторы, определяющие отношение к труду работников промышленных предприятий:……………………………………………………………..12
- объективные…………………………………………………………….15
- субъективные…………………………………………………………...21
4. Характеристика типов работников в зависимости от их отношения к
труду………………………………………………………………………26
5. Мотивация труда и самоудовлетворенность трудом как показатели
отношения к труду ……………………………………………………….29
6. Вторичный анализ………………………………………………………..33
Программа исследования……………………
Пермский государственный технический университет
Кафедра социологии и политологии
АНКЕТА
ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ
И ФАКТОРЫ ЕГО ФОРМИРУЮЩИЕ
Приглашаем Вас принять участие в социологическом опросе, посвященном изучению отношения к труду и факторов его формирующих у работников промышленных предприятий Пермской области.
Порядок заполнения анкеты
Внимательно прочитайте вопрос и предложенные ответы. Выберите тот ответ, который Вам подходит, соответствует Вашему мнению, и обведите кружком цифру напротив него. Если предложенные ответы Вас не устраивают, то напишите свой ответ в свободной строке.
Свою фамилию указывать не надо. Содержание отдельных анкет не разглашается.
Желаем Вам успешной работы над анкетой и благодарим за участие в опросе.
Пермь - 2004
1. На каком предприятии Вы работаете? Напишите точное название предприятия.
______________________________
2. Ваша должность, профессия,
по которой Вы работаете сейчас
1) Профессия
(для рабочих)_________________
2) Должность
(для специалистов и
3. Ваше образование:
1) начальное (до 7 классов включительно)
2) 8-9 классов
3) общее среднее (10-11 классов)
4) среднее профессиональное (профессиональное училище, лицей)
5) среднее специальное (техникум, колледж)
6) незаконченное высшее и высшее
4. Ваш возраст:
5. Ваш пол:
6. Ваше семейное положении:е
7. Есть ли у Вас дети?
8. Стаж работы:
1) общий трудовой______________лет
2) на данном предприятии ____________лет
3) в данной должности (профессии)_____________лет
9. Укажите Ваш тарифный разряд (для рабочих):
1 разряд |
2 разряд |
3 разряд |
4 разряд |
5 разряд |
6 разряд |
7 разряд и выше |
ученики |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Высшая категория |
1 категория |
2 категория |
3 категория |
4 категория |
5 категория |
Категории не имеете |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Что-то другое. Что именно, напишите _____________________________
______________________________
Что Вас привело на предприятие |
Что Вас удерживает на предприятии | ||
1 |
Высокий заработок |
||
2 |
Стабильность выплаты заработной платы |
||
3 |
Гарантированность рабочего места, его защищенность от безработицы |
||
4 |
Разнообразие, содержательность работы |
||
5 |
Возможность проявить свои деловые качества |
||
6 |
Благоприятные условия труда |
||
7 |
Престижность работы |
||
8 |
Самостоятельность в работе |
||
9 |
Хорошая организация труда |
||
10 |
Возможность повышения квалификации |
||
11 |
Возможность сделать карьеру, продвинуться |
||
12 |
Возможность решения своих социальных проблем |
||
13 |
Семейная традиция |
||
14 |
Возможность получения социальных льгот |
||
15 |
Хорошие отношения в коллективе |
||
16 |
График работы, удобный для Вас |
||
17 |
Стабильное положение предприятия, определенность его перспектив |
||
18 |
Близкое расположение предприятия от дома |
||
19 |
Просто не было другого выбора, случайное стечение обстоятельств |
||
20 |
Вы не выбирали, пришли на предприятие по распределению |
Да |
Отчасти |
Нет | ||
1 |
2 |
3 | ||
1 |
Содержание труда |
|||
2 |
Санитарно-гигиенические условия |
|||
3 |
Режим, график, сменность продолжительность рабочего дня, интенсивность труда |
|||
4 |
Размер заработка (со всеми доплатами) |
|||
5 |
Отношения с непосредственным руководителем |
|||
6 |
Отношения с коллегами |
|||
7 |
Возможности профессионального роста, продвижения |
|||
8 |
Подбор и расстановка руководящих кадров |
|||
9 |
Техническая оснащенность, состояние оборудования |
|||
10 |
Самостоятельность в работе |
|||
11 |
Возможность повышения квалификации |
|||
12 |
Участие в управлении |
|||
13 |
Система поощрения |
|||
14 |
Организация труда на рабочем месте |
|||
15 |
Производственный быт (спецодежда, питание) |
______________________________
хорошо |
удовлетво-рительно |
плохо | ||
1 |
2 |
3 | ||
1 |
… руководители предприятия |
|||
2 |
… руководитель подразделения |
|||
3 |
… Ваш непосредственный руководитель |
|||
4 |
… бригадир |
|||
5 |
… коллеги |
хорошо |
удовлетво-рительно |
плохо | ||
1 |
2 |
3 | ||
1 |
… к руководителям предприятия |
|||
2 |
… к руководителю подразделения |
|||
3 |
… к Вашему непосредственному руководителю |
|||
4 |
… к бригадиру |
|||
5 |
… к коллегам |