Слова книжного и разговорного характера как средство создания выразительности в публицистическом тексте

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Курсовая работа

(по дисциплине «Современный русский язык»)

Тема «Слова книжного и разговорного характера как средство создания выразительности в публицистическом тексте»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Слова книжного и разговорного характера  как средство создания выразительности  в публицистическом тексте».

 

Оглавление

Введение

 

Глава 1. Слова книжного и разговорного характера как средство создания выразительности в публицистическом тексте. Теоретическая часть.

                        1.1 Слова книжного и разговорного характера.

                       1.2. Публицистический текст. Средства создания выразительности в публицистическом тексте.

Глава 2. Слова книжного и разговорного характера как средство создания выразительности в публицистическом тексте. Практическая часть.

                   2.1 Использование слов книжного и разговорного характера в материалах газет «Аргументы и Факты», «Собеседник», «Оренбуржье», «Комсомольская правда», «Южный Урал»,  еженедельник «Футбол».

 

Литература

 

 

 

                                                         Введение

Русский национальный язык, являющийся объектом изучения науки  о языке, состоит из  нескольких разновидностей. Базисным элементом  языка как единой знаковой системы  общения и передачи информации является русский литературный язык, который  считается высшей образцовой формой национального языка. Этот тип языка  складывался постепенно, он и сейчас находится в состоянии постоянного  развития. На него влияют писатели, поэты  и другие мастера слова, создавая новые литературные нормы. Именно этот тип языка изучается и пропагандируется в школах, средствах массовой информации. Однако хочется подчеркнуть, что  СМИ далеко не всегда точно следуют  правилам и нормам литературного  языка, именно в средствах массовой коммуникации встречаются разнообразные  ошибки, которые в результате значительного  размера охватываемой аудитории  закрепляются в массовом сознании. Все описанные выше процессы являются следствием развития цивилизации на современном этапе. В условиях постиндустриального  общества (его также называют информационным) роль информации постоянно возрастает. Необходимо отметить, что значительная доля в информационном потоке принадлежит  печатным изданиям: газетам, журналам и т.п. С целью выделения наиболее важного материала из общей массы, представителям СМИ приходится прибегать  к различным приемам выразительности. А это достигается зачастую путем  нарушения стилистического единообразия текста или же использования разговорных  слов, просторечий, а так же книжных  слов. Любая статья в газете представляет собой авторский текст, который  отражает авторскую позицию на то событие, о котором идет речь. Подобного  рода материалам свойственна некоторая  оценочность, стилистическая окраска  слов. В составе оценочной лексики  публицистических текстов главную  роль играет экспрессия. К ней относятся  слова, усиливающие выразительность  письменной речи. Ученые отмечают значительное количество примеров, когда одно нейтральное  слово имеет несколько экспрессивных  синонимов, различающихся по степени  эмоционального напряжения. Необходимо отметить, что значительная часть 

 

лексики стилистически нейтральна, т.е. может употребляться в любых  видах устной и письменной речи, не придавая ей никаких стилистических оттенков. Однако при употреблении слов нельзя не учитывать их принадлежность к тому или иному стилю речи. В современном русском языке  выделяются книжный и разговорный  типы. Книжный тип включает в себя научный, публицистический, официально-деловой. Носителями публицистического типа являются газеты и другие печатные периодические издания. Предметом  данной работы являются книжные и  разговорные слова и их влияние  на создание выразительности в публицистическом тексте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слова книжного и  разговорного характера как средство создания выразительности в публицистическом тексте. Теоретическая часть.

1. Слова книжного и разговорного характера.

По лингвистической традиции на фоне неправильной лексики выделяется лексика: 1)книжно – письменной речи 2) устно – разговорной речи.

В словарях первая отмечается пометкой «книжная», вторая – «разговорная».

Книжной лексикой называются такие слова, которые употребительны, исключительно или преимущественно в письменно – книжной сфере; введение их в разговорную речь придают ей оттенок книжности. Собственно, все разряды слов с функционально – стилистической окраской, включаются в книжную лексику, хотя последнее отмеченными рядами слов не ограничивается. В книжной лексике имеется пласт слов с окраской «книжная» и пласты слов с двойной окраской: «книжное и официально - деловая», «книжная  и научная», «книжная и публицистическая». В то же время книжная лексика может обладать и различными видами экспрессивно  - эмоциональной окраски.

Примеры книжной лексики: аналогия, аномальный, антипод, апологет, апофеоз, априори, аспект, ассоциация, вандализм, вассал, вариация, вотум, гонение, государственность, дезориентация, деквалификация, декларативный, изоляция, импульс, квинтэссенция. Отчасти этот разряд слов близок лексике общенаучной, а от части – общеупотребительной.

Разговорная лексика –  это такие слова, которые, являясь  литературными, придают речи разговорный  характер.  Будучи введенными в книжно – письменную речь они нарушают единство стиля. Примеры: ахнуть, балагурить, баламутить, вдогонку, вдребезги, воркотня, в развалку, всплакнуть, вырядиться, головотяп, гуляка, дешевка, жадничать, заминка, молокосос, напроказить, нарасхват, нежничать, обляпать, прихворнуть, протолкаться и др.   

Различие стилистической окраски у лексики книжной  и разговорной ярче ощутимо при  сравнении синонимов (там, где они  имеются) на фоне нейтральной лексики.

 

 

Нейтральная	Книжная	Разговорная
рука наказание создатель захотеть есть поучительный влажный	длань кара творец восхититель вкушать дидактический -	лапа нагоняй - - уплетать - промозглый

 

Лексика разговорной стилевой окраски соотносительна с разговорно – бытовым функциональным стилем и обладает его окраской.

Вместе с тем лексика устно – разговорной бытовой речи может быть дифференцирована по степени литературности. Судя по названию это аспект нормативный, а не стилистический.  Однако пласты словаря, составляющие устно – разговорную лексику, по-разному стилистически окрашены и различаются сферами применения. Поэтому данный аспект может рассматриваться и как функционально- стилистический (в широком смысле слова).

По «степени литературности»  и по сопровождающей ту или иную «степень» стилистической окраски лексика устно – разговорной речи представлена следующими разновидностями:

1. Лексика собственно - разговорная (о которой уже шла речь), не редко с оттенком фамильярности.
2. Лексико  -  просторечная. Собственно разговорные слова не нарушают норм литературного языка и ограниченны лишь сферой употребления (устно - бытовой), а просторечные  как  бы стоят  на грани литературного употребления и даже обычно выходят за пределы литературного языка. «Просторечия  обычно определяют в сопоставлении с диалектной лексикой. Просторечной называют лексику малокультурной городской среды, известную и употребительную в отличии от диалектной повсеместной». Просторечия обычно делятся на грубые (нелитературные) и не грубые (допустимые в устной литературной речи).

Примеры негрубого просторечия:  белиберда, кормежка, проныра, пустомеля, скупердяй; большущий, одурелый, трусоватый, хлипкий; взъерепениться, врать, горланить, зажимать, застудиться, корить, ляпнуть, орать, тренькать, шпынять и др.

Грубо -  просторечная лексика (вульгаризмы): брехня, брандахлыст, пентюх, пузо, рыло, стерва, харя, хахаль, шваль, шпана; жрать, шамать, трескать (есть), зашиваться (перен.), задраться(с кем либо), лаяться, лизаться (целоваться) и др.  Как видим сюда относятся и бранные слова.

Разговорная лексика хотя и не желательна, но возможна в сфере письменно книжного общения и нарушает при этом лишь стилистические нормы (и то не всегда: употребление разговорных слов вполне оправданно в публицистики, даже в научной полемики, не говоря уже о художественной литературе). (Известно, что для современного русского литературного языка характерна тенденция распространения средств разговорной речи в различных сферах общения) просторечия же особенно грубое недопустимое не в какой  сфере разговорной речи за очень редким исключением из отчетливой стилистической мотивировкой. Оно используется, например, в публицистике – для выражения негодования или в художественной литературе  - как средство речевой характеристики персонажа из определенной социальной среды. Однако в этих случаях даже в устно – бытовой сфере общения употребление просторечной лексики должно быть ограниченно и стилистически мотивированно. Во всяком случае, говорящий должен отдавать себе отчет, что в таком то случае он употребляет просторечное слово.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2. Публицистический  текст. Средства создания выразительности  в публицистическом тексте.

Публицистический стиль, одну из наиболее популярных разновидностей, которого составляет газетный как вид  массовой коммуникации, оказывается весьма сложным явлением из-за неоднородности его задач и условия общения и в целом особенности экстралингвистической основы. К тому же хотя о языке и стиле публицистики, в том числе газеты много написано специальные функционально – стилистические исследования  начались сравнительно недавно.

Одной из важных функций  газеты является информационная. Стремление в кратчайший срок сообщить о свежих новостях не может не найти отражение  и в характере коммуникативных  задач, и в речевом их воплощении. Однако это исторически изначальная  функция газеты (например «Русские ведомости» петровского времени) постепенно оттесняется в годы советской власти другой  - агитационной пропагандистской  - или, шире,  - воздействующий. Газета, общественно – политический журнал и любое другое специальное публицистическое издание до недавнего времени обычно представляли собой партийный, общественный, профсоюзный или государственный орган.  И направлены они были на формирование мировоззрения читателя, на создание определенного общественного мнения, на убеждение читателя в правоте авторской позиции. «Чистая» информативность оставалась лишь в некоторых жанрах, да и там благодаря отбору самих фактов и характеру подачи их, оценки была подчинена в основном функции воздействия, или экспрессивна.

Эти две основные функции  – информационная и воздействующая, как и лингвостилистические особенности, реализующие их, не расчленены обычно в газетной речи.

Газета, кроме того, призвана просвещать массы, что обусловлено  информационными ее задачами. Таким  образом, газета выполняет и популяризаторскую  функцию – сообщение о новых  научных открытых, о новинках техники, проблемах экономики, забытых или переосмысленных фактах истории и т.п.  Отсюда обращение газеты к средствам научной речи проявляющимся не только в статьях  популяризирующих научные знания,  но  и в материалах представляющих анализ и обобщение политических,  социально  -  экономических  и других проблем.  Однако книжные средства взаимодействуют при этом с экспрессивными.

Публицист, газетчик умеющий  увидеть главное в сегодняшнем  дне и перспективу завтрашнего, должен быть и теоретиком. Последнее особенно необходимо при создании некоторых газетных жанров, прежде всего проблемной статьи. Теоретическая направленность содержание и следовательно соединение аналитизма и обобщенности убедительные аргументации приводимых положений находит выражение в разнообразии средств языка, в использование некоторых лексических и синтаксических  особенностей научной речи. Однако  в последнее врем не редко «тонут» в экспрессивно – эмоциональных, оценочных разговорного характера.

Не редко выделяю несколько  функций газеты: информационную, просветительскую, воспитательную, организаторскую, аналитико-  критическую, гедонистическую (развлекательную). Однако основной ее функцией вбирающей  все выше указанные и наиболее непосредственно выражающиеся в  стилистике речи является воздействующим – информационная с акцентом на аспекте воздействия.  Такая трактовка функциональной природы газеты и в целом публицистики вытекает из предназначения газеты: информируя, выражать определенную общественную позицию и убеждать читателей в ее истинности. По сравнению с другими функциональными стилями (конечно, кроме художественного и разговорно  - бытового)доля средств и способов достижения экспрессивности оказывается в публицистической речи в целом весьма высокий не случайно характеристику публицистического стиля обычно ограничивают описанием специфически экспрессивных средств.

Содержание понятия экспрессивности  нельзя трактовать упрощено и прямолинейно. Экспрессия газетной речи может осуществляться в разных формах, конечно, не только готовыми внеконтекстуальными языковыми выразительными средствами. Необходимо подчеркнуть индивидуальность современной газеты в противоположности примой ее агитационности, лозунговости в прошлые годы,  что особенно было свойственно газете доперестроечного периода.  Следует помнить,  что и форма сдержанного, спокойного доказательства  способна быть выразительной, т.е. экспрессивной, оказывается воплощением той же воздействующей функции. В наше время, когда массовый читатель обладает высоким уровнем образования и культуры, сами средства  и характер выразительности оказываются иными,  чем несколько десятков лет назад. В том и состоит стилистическое мастерство пишущего, чтобы, исходя из  требований конкретной коммуникации, выбрать наилучшие в данном контексте языковые средства  воздействия на читателя.