Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2014 в 15:15, лекция
З 1604 р. Коменський разом з сестрою залишаються сиротами, і їм призначають опікунів. Пізніше хлопчика взяла до себе тітка з боку батька, і він переїжджає в м. Стражницю. В кінці 1605 року м. Стражницю захопили угорські війська, які майже повністю зруйнували і спалили місто. Коменський змушений був повернутися до опікунів. В 1608 році Коменський вступає до латинської школи в м. Пше-рові, яку закінчує з відзнакою. 30 березня 1611 року молодого Коменського зарахували до Гернборнського університету на богословський факультет. В лютому 1613 року Коменський закінчує Гернборнський університет.
1. Життя та діяльність Я.А. Коменського.
2. Світогляд Я.А. Коменського та його завдання виховання осо¬бистості.
3. Принцип природовідповідності, вікова періодизація та систе¬ма шкіл (за Коменським).
4. Класно-урочна система та принципи навчання Я.А. Коменського.
5. Підручники Я.А. Коменського.
6. Я.А. Коменський про школу, вчителя та моральне виховання дітей.
7. Педагогічні ідеї Д. Локка.
8. Ідея вільного виховання Ж.-Ж. Руссо. Вікова періодизація та система виховання Ж.-Ж. Руссо.
9. Педагогічні погляди французьких філософів К. Гельвеція та Д. Дідро.
1) філософія, мораль, природна релігія, історія і хронологія, географія, основи економічної науки; 2) малювання, елементи архітектури; 3) музика, танці, фехтування, плавання, їзда верхи.
Творчі завдання і реферати
Питання для роздумів і проблемні запитання
Тест
1. Основою пізнання і навчання Коменського є:
а) розум; б) чуттєвий досвід; в) праця; г) практична діяльність.
2. Форма навчання Коменського, яка є неперевершеною до сьогодення:
а) праця; б) урок; в) екскурсія, г) гра.
3. Поняття «золоте правило дидактики» Коменського це принцип:
а) систематичності; б) послідовності в) наочності; г}доступності.
4. Всі людські істоти (за Коменським) найкраще піддаються вправлянню у:
а) юності; б) отроцтві; в) зрілості; г) ніжному віці.
5. Школа без дисципліни, за Коменським, однаково, що:
а) робота без радощів; б) млин без води; в) корабель без парусу; г) дитина без матері.
6. Коменський порівняв вчителя з:
а) місяцем; в) вогнем; б) водою; г) сонцем.
7. Основним засобом виховання Ж,-Ж. Руссо є:
а) навчання; б) праця; в) природа; г) вправи.
8. Першою у світі дитячою енциклопедією можна вважати:
а) будинок радощів»; б) «Динячий світ»-; в) «Гаргантюа і Пантагрюель»; г) «Видимий світ у малюнках».
9. Ідею «вільного виховання» вперше обгрунтував:
а) Я. Коменський; б) Ж.-Ж. 'Руссо; в) В.да Фельтре; г) Д. Локк.
10. Взаємодію між віковою періодизацією і системою шкільництва вперше обґрунтував:
а) М.Ф. Квінтіліан; б) Ж.-Ж. Руссо; в) Д. Дідро; г) Я. Коменський.
Информация о работе Західноєвропейська педагогіка епохи нового часу та просвітництва