Взаимосвязь увлеченности работой и профессионального выгорания :на примере представителей сферы обслуживания
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Сентября 2014 в 14:00, автореферат
Краткое описание
Целью исследования является изучение особенностей взаимосвязи увлеченности работой и профессионального выгорания у представителей сферы обслуживания. Для достижения цели поставлены следующие задачи: 1. провести теоретический анализ исследований увлеченности работой и профессионального выгорания, их взаимосвязей, факторов развития; 2. проанализировать и сопоставить содержание проявлений увлеченности и выгорания; 3. установить взаимосвязи увлеченности и выгорания с личностными свойствами и субъективными оценками характеристик деятельности; 4. выявить эмпирические типы сочетания выраженности увлеченности и выгорания.
Содержание
Введение. 1. Состояние разработанности проблемы взаимосвязи увлеченности работой и профессионального выгорания. 1.1. Основные подходы к исследованию профессионального выгорания. 1.2. Современные представления о феномене увлеченности работой. 1.3. Результаты исследования детерминант увлеченности работой и профессионального выгорания. 1.4. Особенности работы в сфере обслуживания. 2. Эмпирическое исследование взаимосвязей увлеченности работой и профессионального выгорания у представителей сферы обслуживания. 2.1. Методическое обеспечение и организация исследования. 2.1.1. Этапы исследования. 2.1.2. Описание исследовательской выборки. 2.1.3. Методики, используемые для сбора данных. 2.1.4. Статистические методы исследования. 2.2. Результаты эмпирического исследования. 2.2.1. Сопоставительный анализ содержания проявлений увлеченности работой и профессионального выгорания. 2.2.2. Выраженность показателей увлеченности и выгорания испытуемых, особенности их личностных свойств и характеристик деятельности. 2.2.3. Взаимосвязи показателей увлеченности работой и профессионального выгорания. 2.2.4. Взаимосвязи увлеченности и выгорания с личностными свойствами и субъективными оценками характеристик деятельности. 2.2.5. Взаимосвязи увлеченности работой и профессионального выгорания с социально-демографическими особенностями испытуемых. 2.2.6. Эмпирические типы сочетания выраженности увлеченности работой и профессионального выгорания. 2.2.7. Обсуждение результатов.
disserCat
— электронная библиотека диссертаций более 750 тысяч полных научных
текстов
Share
on vk Share
on facebook Share
on twitter Share
on mymailru Share
on odnoklassniki_ru Share
on livejournal Share
on surfingbird More
Sharing Services 5
Навигация
Каталог
диссертаций
Поиск
диссертаций
Правила
работы
Способы
оплаты
Скидки
Помощь
Бесплатные
диссертации
Отзывы
Обратная
связь
Новости
Диссертации
стали доступнее: введена оплата без комиссии
Диссертации
2013 года доступны для заказа
Библиотека
пополнилась диссертациями 2012 года
В библиотеку
поступили диссертации 2011 года
Электронная
библиотека диссертаций теперь в Google+
Архив
новостей
Корзина
Ваша корзина пуста.
0 позиций
Итого: 0 руб.
Вход в систему
Имя пользователя: *
Пароль: *
Регистрация
Забыли
пароль?
Научная
электронная библиотека → Психологические
науки → Психология
труда. Инженерная психология, эргономика.
Взаимосвязь увлеченности
работой и профессионального выгорания
:на примере представителей сферы обслуживания
тема диссертации и автореферата по ВАК
19.00.03, кандидат психологических наук Полунина,
Ольга Викторовна
Share
on vk Share
on facebook Share
on twitter Share
on mymailru Share
on odnoklassniki_ru Share
on livejournal Share
on surfingbird More
Sharing Services
Оглавление диссертации кандидат
психологических наук Полунина, Ольга
Викторовна
Введение.
1. Состояние разработанности
проблемы взаимосвязи увлеченности работой
и профессионального выгорания.
1.1. Основные подходы к исследованию
профессионального выгорания.
1.2. Современные представления
о феномене увлеченности работой.
1.3. Результаты исследования
детерминант увлеченности работой и профессионального
выгорания.
1.4. Особенности работы в сфере
обслуживания.
2. Эмпирическое исследование
взаимосвязей увлеченности работой и
профессионального выгорания у представителей
сферы обслуживания.
2.1. Методическое обеспечение
и организация исследования.
2.1.1. Этапы исследования.
2.1.2. Описание исследовательской
выборки.
2.1.3. Методики, используемые
для сбора данных.
2.1.4. Статистические методы
исследования.
2.2. Результаты эмпирического
исследования.
2.2.1. Сопоставительный анализ
содержания проявлений увлеченности работой
и профессионального выгорания.
2.2.2. Выраженность показателей
увлеченности и выгорания испытуемых,
особенности их личностных свойств
и характеристик деятельности.
2.2.3. Взаимосвязи показателей
увлеченности работой и профессионального
выгорания.
2.2.4. Взаимосвязи увлеченности
и выгорания с личностными
свойствами и субъективными оценками
характеристик деятельности.
2.2.5. Взаимосвязи увлеченности
работой и профессионального
выгорания с социально-демографическими
особенностями испытуемых.
2.2.6. Эмпирические типы
сочетания выраженности увлеченности
работой и профессионального
выгорания.
2.2.7. Обсуждение результатов.
Введение диссертации
(часть автореферата) На тему "Взаимосвязь
увлеченности работой и профессионального
выгорания :на примере представителей
сферы обслуживания"
Постановка проблемы. В последнее
время возрастает интерес к изучению благоприятных
состояний и сильных сторон человека -
это направление исследований получило
название позитивной психологии (М. Seligman,
М. Csikszentmihalyi и др.). Это обусловлено тем,
что знания о факторах развития и последствиях
негативных феноменов не дают полной картины
о психической деятельности человека.
Профилактика неблагоприятных состояний
и разработка мер по оптимизации уровня
работоспособности субъектов деятельности
возможны, если систематически создавать
условия для развития сильных сторон и
способностей людей и сообществ, а не просто
исправлять недостатки и расстройства.
При этом до сих пор работ, подходящих
к проблеме комплексно, значительно меньше,
чем тех, которые посвящены изучению только
негативных феноменов.
Некоторые авторы [195; 243] отмечают,
что в деятельности работников различных
профессий преобладают позитивные аспекты
и работники испытывают удовлетворенность,
а не стресс и профессиональное выгорание
(далее по тексту - выгорание). Но и для
исследований проблемы выгорания характерны
особенности, присущие психологии в целом:
большинство работ посвящено изучению
факторов и последствий этого феномена,
а позитивные состояния и установки работников
практически не рассматриваются.
Для обозначения явления, противоположного
выгоранию, С. Maslach и М. Leiter [240] предложили
термин «увлеченность работой» (work engagement).
Голландский исследователь W. Schaufeli с коллегами
[269; 270] предложили рассматривать увлеченность
работой (далее по тексту -увлеченность)
как самостоятельное явление, а не как
полную противоположность выгорания.
И определили увлеченность как позитивное,
приносящее удовлетворение и связанное
с работой явление, которое характеризуется
энергичностью, энтузиазмом и поглощенностью.
Исследователи [191; 266; 270; 292] обосновывают
существование биполярных шкал, один полюс
которых относится к составляющим выгорания,
а другой — к компонентам увлеченности
работой. Таким образом, авторы, рассматривающие
увлеченность работой как самостоятельное
явление, отмечают отрицательную связь
его с выгоранием.
Однако не все исследователи
разделяют точку зрению о том, что взаимосвязь
увлеченности работой и профессионального
выгорания имеет однозначно отрицательный
знак. Некоторые психологи [31; 38; 154; 155; 279]
указывают на то, что «выгоревшие» работники
изначально увлечены работой, проявляют
активность и энтузиазм в профессиональной
деятельности. Чрезмерная положительная
установка в отношении труда со временем
ограничивает интересы и потребности,
не связанные с работой, что может приводить
к снижению энергичности работников, развитию
усталости и выгорания. Но представители
этого подхода не приводят эмпирических
доказательств своей точки зрения и рассматривают
увлеченность в качестве начального этапа
развития выгорания, а не в роли самостоятельного
психологического феномена.
Мы видим, что уже имеются данные
по изучению особенностей взаимосвязи
увлеченности и выгорания, однако результаты
этих исследований не являются однозначными.
Отметим, что отсутствует содержательное
сопоставление проявлений увлеченности
и выгорания и исследователи делают выводы
об особенностях их взаимосвязей только
на основе эмпирических данных.
Ценную информацию для прояснения
особенностей взаимосвязи увлеченности
и выгорания может предоставить эмпирическая
типология сочетания их выраженности.
Как правило, исследователи предполагают
существование 2-х типов - сочетание высокой
степени увлеченности с низким уровнем
выгорания и, наоборот, высокого уровня
выгорания с низкой степенью увлеченности.
Первый тип рассматривается как благоприятный,
второй - как неблагоприятный (для самочувствия
работника и эффективности деятельности).
Нам представляется, что сочетание выраженности
увлеченности и выгорания может быть дифференцировано,
что расширит представления о взаимосвязи
этих явлений.
Дополнить картину соотношения
увлеченности и выгорания могут результаты
о связях этих феноменов с другими переменными.
В нашей работе в качестве таких переменных
выступают личностные свойства (модель
«Большая пятерка» П. Коста и Р. МакКрея)
и характеристики деятельности, оцениваемые
участниками исследования.
Актуальность исследования
обусловлена малой изученностью увлеченности
работой - позитивного феномена, появившегося
в психологической науке в качестве антипода
выгорания. Отсутствует единая точка зрения
на взаимосвязь увлеченности и выгорания
- феноменов, отражающих степень благополучия
психической деятельности субъекта труда
и его профессиональной мотивации. Для
изучения особенностей этой взаимосвязи
необходимо провести содержательный анализ
исследуемых феноменов. Расширить представления
о соотношении увлеченности и выгорания
позволяет выявление эмпирических типов
сочетания выраженности увлеченности
и выгорания и сопоставление связей рассматриваемых
феноменов с другими переменными.
Предметом исследования является
взаимосвязь между феноменами увлеченности
работой и профессионального выгорания.
Целью исследования является
изучение особенностей взаимосвязи увлеченности
работой и профессионального выгорания
у представителей сферы обслуживания.
Для достижения цели поставлены следующие
задачи:
1. провести теоретический
анализ исследований увлеченности
работой и профессионального
выгорания, их взаимосвязей, факторов
развития;
2. проанализировать и
сопоставить содержание проявлений
увлеченности и выгорания;
3. установить взаимосвязи
увлеченности и выгорания с
личностными свойствами и субъективными
оценками характеристик деятельности;
4. выявить эмпирические
типы сочетания выраженности
увлеченности и выгорания.
Гипотезы исследования:
1. Существуют проявления
увлеченности и выгорания, не
сводимые к противоположным.
2. Увлеченность работой
связана с позитивными, а выгорание
— с негативными оценками деятельности.
3. Увлеченность связана
отрицательно с нейротизмом и
положительно -с экстраверсией, открытостью,
склонностью к согласию, добросовестностью;
связи выгорания с этими личностными
свойствами имеют противоположные
знаки.
4. Встречаются разные
эмпирические типы сочетания
выраженности увлеченности и
выгорания.
5. Представители эмпирических
типов отличаются по личностным
свойствам и субъективным оценкам
характеристик деятельности.
Научная новизна. В работе проведен
содержательный анализ и сопоставление
проявлений увлеченности работой и профессионального
выгорания, и результаты анализа обосновывают
позицию о том, что рассматриваемые феномены
не являются антагонистическими. Показано,
что существуют как взаимоисключающие
проявления увлеченности и выгорания,
так и аспекты, не сводимые к противоположным.
Впервые обнаружены прямые
связи между компонентами увлеченности
и выгорания (у части исследовательской
выборки), что эмпирически доказывает
неполярность этих феноменов.
Раскрыты особенности взаимосвязей
увлеченности и выгорания с личностными
свойствами и субъективными оценками
деятельности. Установлено, что со шкалами
увлеченности наиболее тесно связаны
уровень экстраверсии и открытости опыту,
а с компонентами выгорания - степень нейротизма
и интроверсии, а также негативные оценки
деятельности.
Выявлены 4 эмпирических типа
сочетания выраженности увлеченности
и выгорания на выборке работников сферы
обслуживания. Описаны личностные профили
и особенности оценок деятельности, характерные
для представителей каждого эмпирического
типа.
Теоретическая значимость проведенной
работы состоит в углублении понимания
содержания феноменов увлеченности работой
и профессионального выгорания и особенностей
взаимосвязи между ними. Прояснение этих
вопросов важно в свете того, что увлеченность
работой является новым и слабо разработанным
понятием (особенно в отечественной психологии).
Эмпирическая типология сочетания выраженности
увлеченности и выгорания позволяет расширить
представления о состояниях, особенностях
мотивации и поведения работников сферы
обслуживания. Полученные результаты
о связях увлеченности и выгорания с личностными
свойствами и оценками характеристик
деятельности показали, что связи изучаемых
феноменов с этими переменными имеют противоположные
знаки. Обнаружены различия в составе
тех личностных свойств и оценок деятельности,
с которыми коррелируют компоненты увлеченности
и выгорания - эти данные вносят вклад
в представление о возможных механизмах
формирования этих феноменов.
Практическая значимость. Исследование
взаимосвязей между феноменами увлеченности
и выгорания важно для разработки практических
мер по оптимизации самочувствия работников,
сохранению их внутренних ресурсов и повышению
удовлетворенности от труда. От этого
понимания зависит, будут ли меры для повышения
увлеченности и снижения выгорания содержательно
одинаковыми или разными, и более широко
- нужно ли стремиться к тому, чтобы постоянно
повышать увлеченность и бороться с проявлениями
выгорания работников. Информация о соотношении
увлеченности и выгорания, а также о связи
этих явлений с личностными свойствами
и оценками характеристик деятельности
может быть полезной при разработке рекомендаций
по реорганизации условий деятельности,
разработке систем адаптации, мотивации
и профессиональной подготовки представителей
сферы обслуживания. Результаты исследования
могут использоваться в работе с персоналом
специалистами по подбору, по обучению,
непосредственными руководителями, а
также быть интересной самим работникам.