Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Апреля 2014 в 19:28, курсовая работа
Значительную роль в формировании самооценки играют оценки окружающих личности и достижений индивида. В теории, самооценка — это оценивание человеком самого себя. Каждый человек сам выбирает свой жизненный путь, сам выстраивает свои отношения с другими людьми, наконец, сам себе даёт оценки. Поэтому задача психолога состоит не в прямом воздействии на человека с целью добиться желаемых результатов, а в создании необходимых условий для самостроительства, самоформирования и самовоспитания самооценки, в актуализации механизмов самопознания и саморазвития.
ВВЕДЕНИЕ________________________________________________3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ САМООЦЕНКА
1.1 Подходы к понятию самооценка____________________________5
1.2 Аутотренинг____________________________________________13
ВЫВОД ПО I ГЛАВЕ_______________________________________18
ГЛАВА 2. Цель, задачи и методы исследования
2.1 Цель, задачи____________________________________________20
2.2 Методы исследования____________________________________20
2.3 Описательная статистика_________________________________29
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЛИЯНИЯ АУТОГЕННОЙ ТРЕНИРОВКИ НА ПОВЫШЕНИЕ САМООЦЕНКИ
3.1 Анализ уровня самооценки в контрольной и экспериментальной группах до проведения воздействия_____________________________________33
3.2 Анализ влияния аутотренинга на самооценку________________34
ВЫВОД ПО III ГЛАВЕ______________________________________37
ВЫВОДЫ_________________________________________________39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ____________________________________________40
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК__________________________41
Поскольку самооценка складывается под влиянием оценки окружающих и, став устойчивой, меняется с большим трудом, то изменить ее можно, изменив отношение окружающих (сверстников, сотрудников по работе, преподавателей, родных). Поэтому формирование оптимальной самооценки сильно зависит от справедливости оценки всех этих людей. Особенно важно помочь человеку поднять неадекватно заниженную самооценку, поверить в себя, в свои возможности, в свою ценность.
В итоге уровень самооценки в значительной степени определяет социальную адаптацию личности, является регулятором ее поведения и деятельности. Самооценка не есть нечто данное, изначально присущее личности. Само формирование самооценки происходит в процессе деятельности и межличностного взаимодействия. Но не только социум должен влиять на формирование самооценки личности, но и умение индивида отделять адекватную критику от неадекватной [5].
Как показывает статистика, основную проблему в наши дни для человека являет низкая самооценка. Способы её повышения представлены в следующей главе.
Любое внушение осуществляется через определённые словесные конструкции при наличии соответствующего эмоционального фона. Т.е. слова должны быть закреплены эмоциями – только тогда внушение будет работать.
Только слова без эмоционального наполнения не работают, поскольку абстрактное (левое полушарие) и образное (правое полушарие) мышление человека в этом плане (да и вообще, в любых планах) тесно взаимосвязаны. И, кстати, именно поэтому важно правильно выбрать формулировку для самовнушения.
Автором современной методики аутотренинга является Иоганн Генрих Шульц, немецкий психотерапевт, выпустивший в 1932 году книгу «Аутогенная тренировка», а также знаменитый тем, что одним из первых начал лечение гипнозом.
В годы второй мировой войны Генрих Шульц активно сотрудничал с нацистами, и его методика аутогенной тренировки задумывалась именно для обучения немецких солдат и офицеров выживанию в сложных условиях. После окончания войны советские разведчики активно начали использовать заимствованные у немцев приёмы самовнушения. Официально в России эта техника стала применяться в 50-х годах ХХ века. Но нужно помнить, что при разработке теории аутотренинга Шульц использовал идеи Николая Бехтерева и опыт индийской йоги.
Фактически, аутотренинг являет
Шульц разделял приёмы аутотренинга на «низшую» и «высшую» ступени. Техники низшей ступени направлены на расслабление и самовнушение, а высшая ступень аутотренинга, о которой в этой статье мы говорить не будем, вводит человека в глубокий транс.
Высшая ступень аутотренинга описана Михаилом Семёновичем Шойфетом, который в советское время выступал с программой «Театр гипноза», в книге «Самогипноз. Тренинг психофизической саморегуляции».
Изначально, методы аутотренинга применялись в терапевтических целях для лечения:
Со временем, медицинское применение этой техники нашлось и для больных:
Аутотренинг будет эффективнее, если учесть ряд обстоятельств.
Для того, чтобы слово действовало с максимальной эффективностью, необходимо, чтобы мозг человека получал как можно меньше посторонних импульсов из внешней и внутренней среды. В этом случае, мозг сможет полностью сосредоточиться на том, что слышит человек.
Воздействие слова (аутотренинга) возрастает когда:
- Человек во время аутотренинга заинтересован в услышанном и сказанное для него желанно.
- Слова не встречают критики, сопротивления.
- Человек во время аутотренинга чуть взволнован, но не раздражён.
- Человек во время аутотренинга немного физически утомлён.
- Мышцы максимально расслаблены и потому не посылают сигналов в мозг.
- Снижен поток звуков и других сигналов из окружающей среды.
Отсюда следуют рекомендации, как аутотренинг
правильно проводить.
Если человек всерьёз решили овладеть
аутотренингом, то естественно, что словесные
формулы будут вызывать у него интерес.
Также испытуемому необходимо искренне
поверить, что аутотренинг действенен.
Действенность аутотренинга проверена
практикой. Если испытуемый сильно раздражен
или возбужден, то ему необходимо заранее
успокоиться. Лёгкое физическое утомление
также усилит эффект. Важно, чтобы не было
шума, для чего можно даже заткнуть уши
специальными приспособлениями.
Самое главное о подготовке к аутотренингу. Импульсы от напряжённых мышц очень сильно мешают мозгу концентрироваться на произносимых словах. Поэтому, чтобы добиться максимального эффекта от аутотренинга, необходимо научиться полностью расслаблять тело. Очень важно научиться ощущать момент наивысшего расслабления мышц. Необходимо максимально напрягать, а затем расслаблять мышцы ног, спины и т.д. К аутотренингу желательно переходить после того, как испытуемый научится максимально расслабляться.
Для начала аутотренинга нужно лечь на спину. Поверхность должна быть достаточно мягкой, но не слишком прогибающейся. Подойдёт обычный диван или кровать с плотным матрацем. Ноги слегка согнуты, но совершенно расслаблены. Под коленки можно подложить валик из чего-нибудь мягкого. Руки также чуть согнуты и расслаблены. Глаза закрыты.
Информация о работе Влияние аутогенной тренировки на самооценку