Сущность и содержание психолого-педагогического сопровождения онтогенеза и дизонтогенеза

3. Власова Т. А., Певзнер М.  С. Учителю о детях с отклонениями  в развитии. - М.: Владос, 2003.

4. Концепция модернизации российского  образования до 2010. - М., 2002.

5.Павличенко, Е. Психолого-педагогическое сопровождение  образовательного процесса [Текст] /Е. Павличенко // Воспитание школьников. - 2006. - №1. - С. 33-

6. Психолого-педагогическое  сопровождение [Электронный документ] // http://nvschool13.narod.ru

7. Психология подросткового  и юношеского возраста: Учеб. пособие для вузов: Пер. с англ. [Текст] - 8-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2000. - 656 с. - (Мастера психологии).

8. Развитие и диагностика  способностей [Текст] / Отв. ред. В.Н.  Дружинин, В.Д. Шадриков.- М.: Наука, 1991.- 181 с.

9. Римашевская Н. В. Дизонтогенез // Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста /Под общей ред. С. Ю. Циркина. - СПб.: Изд-во «Питер», 2003.

10. Современный психологический  словарь [Текст] / под ред. Б.Г.  Мещерякова, В.П. Зинченко. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 490, [6] с. - (Научный бестселлер).

11. Н.М. Швалева. Психотехники  развития и саморазвития личности: опыт создания и практического  использования [Электронный документ] / Н.М. Швалева // http://pn.pglu.ru

12. Шевченко С. Г. Коррекционно-развивающее  обучение: Организационно-педагогические  аспекты. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.