Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Августа 2013 в 17:29, курсовая работа
Цель исследования: выявить причины суицидального поведения и факторы их появления у подростков с целью предотвращения подросткового суицида.
Задачи исследования:
- рассмотреть понятие суицида;
- выделить основные гипотезы и положения;
- выявить способы суицида;
- изучить причины самоубийства у подростков;
- изучить методики предотвращения подросткового суицида;
- провести исследование «Выявление суицидального риска у подростков».
Лучшей профилактикой
самоубийств среди
Уменьшение числа суицидов в подростковом возрасте является приоритетной задачей для государства, и решать ее необходимо совместными усилиями систем образования, здравоохранения, родителей.
Завершить эту работу мне хотелось бы отрывком из психологического эссе Н. Бердяева «О самоубийстве»: «…Самоубийство есть психологическое явление, и, чтобы понять его, нужно понять душевное состояние человека, который решил покончить с собой. Самоубийство совершается в особую, исключительную минуту жизни, когда черные волны заливают душу и теряется всякий луч надежды. Психология самоубийства есть, прежде всего, психология безнадежности. Безнадежность же есть страшное сужение сознания, угасание для него всего богатства Божьего мира, когда солнце не светит и звезд не видно, и замыкание жизни в одной темной точке, невозможность выйти из нее, выйти из себя в Божий мир. Когда есть надежда, можно перенести самые страшные испытания и мучения, потеря же надежды склоняет к самоубийству... Душа целиком делается одержимой одним состоянием, одним помыслом, одним ужасом, которым окутывается вся жизнь, весь мир. Вопрос о самоубийстве есть вопрос, о том, что человек попадает в темные точки, из которых не может вырваться. Человек хочет лишить себя жизни, но он хочет лишить себя жизни именно потому, что он не может выйти из себя, что он погружен в себя. Выйти из себя он может только через убийство себя. Жизнь же, закупоренная в себе, замкнутая в самости, есть невыносимая мука…»
1) Адлер А. Практика
и теория индивидуальной психол
2) Амбрумова А.Г., Постовалова Л.И. Мотивы самоубийств // Социологические исследования. - 1987. №6.
3) Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А., Бергельсон Л.Л. Социально-психологическая дезадаптация личности и профилактика суицида // Вопросы психологии. - 1981. - №4.
4) Андреев И.Л. Заказное самоубийство // Вопросы философии. - 2000. №12
5) В. Франкл. Человек в поисках смысла: сборник: Пер. с англ. и нем./ Общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева; вст.ст. Д.А. Леонтьева. - М.: Прогресс, 1990.-328с.
6) Вроно Е. Предотвращение самоубийства. Руководство для подростков. - М.: Академический Проспект. - 2001.-284с.
7) Гайдук Ф.М., Гелда А.П., Гелда Т.С. Региональные особенности распространённости самоубийств в Беларуси (1990-1999 гг.) // Белорусский медицинский журнал. – 2003. – № 4 (6).- с. 49-52.
8) Гилинский Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». - СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс». - 2004.-326с.
9) Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд: Перевод с франц. - 2-е издание. - М.: «Мысль», 1994. – 399 с.
10) Жезлова Л.Я., Скуратович Г.А., Чомарян Э.А. О соотношении некоторых видов девиации поведения и суицида в детско-подростковом возрасте // Актуальные проблемы суицидологии. Труды Моск. НИИ психиатрии/ Отв. ред.В. В. Ковалев. - 1981. Т.92.
11) Заболеваемость и смертность населения Республики Беларусь. Статистический сборник. – Мн., Министерство статистики и анализа РБ, 2003. – 384 с.
12) Здравоохранение в Республике Беларусь: Офиц. стат. сб. / МЗ РБ. Отд. мед. статистики; [Ред. Т.Н. Беленова]. – Минск: БелЦНМИ, 1997. – 340 с.
13) Игумнов С.А. Основы психотерапии детей и подростков: Справ. Пособие/ Под ред. Кондрашенко В.Т. - М.: Изд-во Института Психотерапии. - 2001.-362с.
14) И.С. Кон. Психология ранней юности. - М., 1989.-268 с.
15) Лучшие рефераты по психологии. - Ростов н/Д.: Феникс. - 2002.
16) Мягков А.Ю., Смирнова Е.Ю. Структура и динамика незавершенных убийств // СОЦИС (Социологические исследования). - 2007. - №3.
17) Налчаджян А.А. Загадка смерти. - СПб.: Питер. - 2004.
18) Паперно И. Самоубийство как культурный институт. - М.: Новое литературное обозрение. - 1999.-210с.
19) Польстер И. «Я» в действии: взгляд гештальт-терапевта.
Эволюция психотерапии: Сборник статей.
Т.3. «Let it be...»: Экзистенциально-
20) Психология суицида: учебно - метод. Пособие / Сост. И.Н. Рассказова. - Омск: изд-во ОмГМА. - 2005.-188с.
21) Первичная профилактика психических, неврологических и психосоциальных расстройств. – М.: Смысл, 2002. – 127 с.
22)Регистрация суицидальных действий среди населения Беларуси: Методические рекомендации / В.Б. Позняк, А.П. Гелда, П.В. Рынков и др. – Мн.: БГМУ, 2002. – 21 с.
23) Реанна А.А. Психология подростка. - М.: Олма-Пресс. - 2004.-364 с.
24) Райс Ф. Психология подростка. - СПб. - 2000.-468с.
25) Смагина Л.И., Чернявская А.С. Право ребенка на защиту от всех видов насилия и профилактика подростковых суицидов.– Минск: ИВЦ МО РБ 2006. – 73 с .
26) Статистический ежегодник Республики Беларусь, 2003 / Минстат Республики Беларусь. – Минск, 2009. - 607 с.
27) Ушакова Е.С. Суицидальные риски // СОЦИС (Социологические исследования). - 2008. - №2.
28) Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. - М.: Мысль. – 1994.-428с.
29) Хорни К. Собрание сочинений в 3-х томах. Том 2. - М.: Смысл. – 1997.-248с.
30) Шнейдман Э. Душа самоубийцы/ Пер. с англ. - М.: Смысл. – 2001-344с
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Таблица 3-Признаки эмоциональных нарушений
Внешний вид и поведение |
|
Эмоциональные нарушения |
|
Психические заболевание |
|
Оценка собственной жизни |
|
Взаимодействие с окружающим |
|
Вегетативные нарушения |
|
Динамика состояния в течение суток |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Текст методики
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Таблица 4- «Мальчики» 8-9 класс
Факторы суицидального риска |
Требуется особое внимание |
Требуется формирование |
Алкоголь, наркотики |
11-12 |
Более 12 |
Несчастная любовь |
11-13 |
Более 13 |
Противоправные действия |
13-15 |
Более 15 |
Деньги и проблемы с ними |
16-18 |
Более 18 |
Добровольный уход из жизни |
10-12 |
Более 11 |
Семейные неурядицы |
11-13 |
Более 13 |
Потеря смысла жизни |
11-12 |
Более 12 |
Чувство неполноценности, |
12-13 |
Более 13 |
Школьные проблемы, |
10-12 |
Более 12 |
Отношения с окружающими |
14-16 |
Более 16 |
* Правая граница числового
интервала дается
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Таблица 5- «Девочки 8-9 класс»
Факторы суицидального риска |
Требуется особое внимание |
Требуется формирование |
Алкоголь, наркотики |
11-12 |
Более 12 |
Несчастная любовь |
11-12 |
Более 12 |
Противоправные действия |
13-14 |
Более 14 |
Деньги и проблемы с ними |
16-17 |
Более 17 |
Добровольный уход из жизни |
9-11 |
Более 10 |
Семейные неурядицы |
11-12 |
Более 12 |
Потеря смысла жизни |
11-13 |
Более 13 |
Чувство неполноценности, |
11-13 |
Более 13 |
Школьные проблемы, |
11-12 |
Более 12 |
Отношения с окружающими |
15-16 |
Более 16 |