Структура личности в теории Юнга и ее практическое применение

2) Нейротизм - эмоциональная устойчивость. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы.

Эмоциональная устойчивость - черта, выражающая сохранение организованного  поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Эмоционально устойчивый человек характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а так же склонностью к лидерству, общительности.

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

3) Психотизм. Эта шкала говорит  о склонности к асоциальному  поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтакгности, эгоцентричности, эгоистичности, равнодушию.

Согласно Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют  психиатрическому диагнозу истерии, а  высокие показатели по интроверсии и нейротизму - состоянию тревоги или реактивной депрессии.

Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности»  к соответствующим видам патологии.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Г. Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы по Павлову очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интро- и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. По мнению Г.Айзенка, такие качества личности как экстраверсия - интроверсия и нейротизм-стабильность ортогональны, т.е. статистически не зависят друг от друга. Соответственно, Г.Айзенк делит людей на четыре типа, каждый из которых представляет собой некую комбинацию высокой или низкой оценки в диапазоне одного свойства вместе с высокой или низкой оценкой в диапазоне другого. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсия - интроверсия и нейротизм - стабильность можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

3.2 Результаты   исследования.

По результатам проведенного тестирования среди группы респондентов, студентов разных вузов, но выпустившихся из одной школы, получены следующие результаты:

Таблица 3

	экстра/интроверсия	нейтротизм	психотизм	искренность
1	5	7	9	5
2	11	13	5	3
3	17	19	7	3
4	6	5	3	6
5	12	10	8	2
6	18	20	6	1
7	5	6	5	8
8	14	12	3	7
9	19	18	10	9
10	18	16	4	2
11	10	10	4	5

 

Данная таблица получилась после  проведения теста Айзенка на респондентах.

На рисунке 6 дан график изменения  экстра/интроверсии, нейротизма, психотизма и искренности среди респондентов.

Рис. 6. График типологических особенностей респондентов.

Также результаты исследования можно увидеть и на другом рисунке, показывающем в какой процентности респонденты являются тем или иным типом личности.

После проведения теста Юнга мы получили другие результаты.

Таблица 4.

	Интроверт	Амбоверт	Экстраверт
1	19	19	19
2	48	48	48
3	66	66	66
4	27	27	27
5	53	53	53
6	78	78	78
7	31	31	31
8	61	61	61
9	93	93	93
10	89	89	89
11	40	40	40

 

Из данной таблицы  можно сделать график, показывающий что преобладает у респондентов

Получаем, что интровертов – 3 человека, амбовертов – 4 человека, а экстравертов- 4.

3.3 Обсуждение результатов

 

Испытуемые прошли тест очень быстро. Опросы не сложные и не заставляют попасть исследуемого в неприятную для него ситуацию, но был вопрос, который смутил всех испытуемых (вопрос номер 14 про интимный дневник). Не было уточнений какого именно характера этот дневник, ведь словно интимный можно понять и под другим значением, мне пришлось объяснить, что «интимный» в данном подтексте означает «личный».

Испытуемые были согласны с результатами исследования, они явно понимают к  какому типу личности они относятся : экстраверт или амброверт.

Экстраверты: общая установка сознания: ориентированы на внешний мир людей и вещей, туда направляется и их энергия, они как правило социабельны и хорошо понимают, что вокруг них происходит. Опасность для них заключается в том, что они могут слишком сильно вовлечься во внешнее,  в результате чего происходит отчуждение от внутренних процессов. Вовлекается в объекты, теряет себя – истерия. Общая установка бсз (бессознательного): Психическая компенсация усиливает подавление субъективности, сильная эгоцентрическая установка, сосредоточение на своих потребностях, притязаниях, подавленным и вытесненным из-за экстравертной установки сз (сознательного).

Интроверты: общая установка сознания: ориентированы на свой внутренний мир, куда направляется и их энергия, они интересуются собственными мыслями, чувствами, склонны к интроспекции и глубокому погружению в свой собственный внутренний мир. Тогда есть опасность потери контакта  с внешним миром, что грозит дезадаптацией. Отделение себя от объекта, истощение в процессе борьбы с ним – психастения. Общая установка бсз: чем больше эго старается обеспечить всевозможную свободу, тем больше оно попадет в зависимость от объективного, уничижение объекта в сознании придает ему огромные размеры в бессознательном.

Юнг сравнивает эти два процесса с работой сердца – ритмической  сменой цикла сжатия (интроверсия) и  расширения (экстраверсия). Невозможно придерживаться обоих ориентаций одновременно, но нужно стремиться пластично принимать то одну, то другую ориентацию целесообразно ситуациям, действовать с точки зрения их равновесия, не фиксируясь на одной установке.

 

Заключение

В данной курсовой работе   был  проведен обзор литературы, касающейся  личности. Ее структуры в теории Карла Густава Юнга. Было рассмотрено, на какие соответствующие была разделена  структура личности, и обоснована самим Юнгом, причины такого разделения.

Личность состоит из отдельных, но взаимодействующих между. собой  структур: эго, личного и коллективного  бессознательного. Мы узнали, что Эго – центр сознания, включающий в себя все мысли, чувства, воспоминания, ощущения, благодаря кот. мы ощущаем свою целостность, постоянство. Юнг выделял  2 общих жизненных установок человека, от которых зависит реакция на события внутренней и внешней жизни,  субъективные переживания, психическая жизнь в целом: экстравертная и интровертная. Нет чистых экстравертов и интровертов, но есть люди, у которых одна установка развитее другой.

Личное бессознательное – это предсознание, то есть то, что может в любой момент вернуться в сферу сознания  – вытесненные из сознания элементы содержимого психики, которые приобретаются человеком в течение его жизни и специфичны для его «Я». Наше индивидуальное бессознательное, так же как и коллективное «состоит из неопределенного количества комплексов или фрагментарных личностей».

Коллективное бессознательное  – это основа психической субстанции любого человека, общее для всех людей психологическое наследство, которое одинаково повсюду, не изменяясь при переходе от человека к человеку, оно как воздух, которым дышат все, но который не принадлежит никому. «В коллективном бсз содержится все духовное наследие человеческой эволюции, возродившееся в структуре мозга каждого индивидуума».

Мы провели исследования по распознанию того, к какому виду личности относятся подростки. Благодаря ему, человек может познать себя,  черты своего поведения. Понять, что ему нужно изменить в себе как в личности, что для этого нужно и сколько усилий для этого потребуется.

 

 

 

 

 

Список литературы

1 Агафонов А.В., Психология и педагогика: Часть I. Психология. Тексты лекций. - М.:МГТУ ГА,2004 г.- 352с..

2. Психологические типы: [пер. с нем.]/Карл Густав Юнг. – М. : АСТ: АСТМОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2008. - 761с.

3. Структура психики и архетипы/К.Г. Юнг; пер. с нем. Т. А. Ребеко. – 2-е изд. – М.: Академический Проект, 2009. - 303с.

4. Таланов В.Л., Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – СПб.: Сова, М.: ЭКСМО, 2002.

5. Трансцендентальная функция // Юнг К.Г. Синхронистичность. М., Рефл-Бук – К., Ваклер, 2000, 320 с.

6. Тэвистотские лекции. Аналитическая психология: ее теория и практика/Карл Густав Юнг; пер.  с англ. В. И. Менжулина. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2009. – 252с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение  № 1. Тест Юнга.

1 (из 20). Что вы предпочитаете: 

• немного близких друзей
• большую товарищескую компанию

2 (из 20). Какие книги Вы предпочитаете  читать:

• с занимательным сюжетом
• с раскрытием переживаний героев

3 (из 20). Что вы скорее можете  допустить в разговоре: 

• опоздание
• ошибки

4 (из 20). Если вы совершаете дурной  поступок, то:

• остро переживаете
• острых переживаний нет

5 (из 20). Как Вы сходитесь с  людьми:

• быстро, легко
• медленно, осторожно

6 (из 20). Считаете ли вы себя  обидчивым: 

• да
• нет

7 (из 20). Склонны ли вы хохотать, смеяться от души:

• да
• нет

8 (из 20). Считаете ли вы себя:

• молчаливым
• разговорчивым

9 (из 20). Откровенны ли вы или  скрытны: 

• откровенен
• скрытен

10 (из 20). Любите ли вы заниматься  анализом своих переживаний: 

• да
• нет

11 (из 20). Находясь в обществе, вы  предпочитаете: 

• говорить
• слушать

12 (из 20). Часто ли вы переживаете  недовольство собой: 

• да
• нет

13 (из 20). Любите ли вы что-нибудь организовывать:

• да
• нет

14 (из 20). Хотелось бы вам вести  интимный дневник 

• да
• нет

15 (из 20). Быстро ли вы переходите  от решения к исполнению:

• да
• нет

16 (из 20). Легко ли вы меняется  ваше настроение:

• да
• нет

17 (из 20). Любите ли вы убеждать  других, навязывать свои взгляды:

• да
• нет

18 (из 20). Ваши движения:

• быстры
• медленны

19 (из 20). Вы сильно беспокоитесь  о возможных неприятностях: 

• часто
• редко

20 (из 20). В затруднительных случаях:

• спешите обратиться за помощью к другим
• не любите обращаться