Страхи у младших школьником

Объект: страхи детей младшего школьного возраста.
Предмет: особенности и природа страхов детей младшего школьного возраста.
Цель: выявление причин возникновения страхов детей младшего школьного возраста и их коррекция.

Введение……………………………………………………………………3-5 стр.
1. Глава№1. Понятие страха в психолого - педагогической литературе.
1.1. Определение страха и его проявления………………………………6-14 стр.
1.2. Классификация страхов, детерминанты страха………………….. 14-17стр.
1.3. Последствия страхов детей младшего школьного возраста…….. 18-20 стр.
1.4. Причины возникновения страха детей младшего школьного возраста...………………………………………………………………….20-26 стр.
1.5. Биологические предпосылки………………………………………..26-29 стр.
1.6. Возрастные особенности детей…………………………………….30-69 стр.
2. Глава№2. Диагностика и коррекция страхов у детей младшего школьного возраста.
2.1. Диагностика страхов у детей младшего школьного возраста……69- 71 стр.
2.2. Арттерапия при коррекции страхов у детей младшего школьного
возраста…………………………………………………………………….71- 72стр.
2.3. Игры и их роль в психокоррекции младших школьников……………….72-81стр.
2.4. Методика организации игровой и арттерапевтической работы в целях коррекции страхов у детей младшего школьного возраста. Основные принципы психокоррекционной работы. ……………………………….81-86 стр.
3. Глава№3. Исследование страхов детей младшего школьного
возраста и их коррекция.
3.1. Описание диагностической работы и ее результаты с детьми младшего школьного возраста………………………………………………………. 86-99 стр.
3.2. Описание коррекционной работы и ее результаты с детьми младшего школьного возраста……………………………………………………….99-105 стр.
3.3. Анализ влияния психокоррекционной работы на страхи детей младшего школьного возраста……………………………………………………105-109 стр.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..110-112 стр.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………113-114стр.