Способность, одаренность, талант, гениальность

Очевидно, все они инстинктивно употребляли  такие средства, которые временно усиливают прилив крови к голове в ущерб остальным членам тела. Здесь кстати упомянуть о том, что многие из даровитых и в  особенности гениальных людей злоупотребляли спиртными напитками.

Замечено, что почти все великие создания мыслителей получают окончательную  форму или, по крайней мере, выясняются под влиянием какого-нибудь специального ощущения, которое играет здесь, так  сказать, роль последней капли. Факты  доказывают, что все великие открытия были сделаны под влиянием органов  чувств.

Следует еще прибавить, что вдохновение, экстаз всегда переходят в настоящие  галлюцинации, потому что человек  видит предметы, существующие лишь в его воображении.

Если  мы обратимся теперь к решению  вопроса - в чём именно состоит  физиологическое отличие гениального  человека от обыкновенного, то, на основании  автобиографий и наблюдений, найдем, что по большей части вся разница  между ними заключается в утонченной и почти болезненной впечатлительности  гения.

Но именно эта слишком сильная впечатлительность  гениальных или только даровитых  людей является в громадном большинстве  случаев причиною их несчастий, как  действительных, так и воображаемых. Гений раздражается всем, и что  для обыкновенных людей кажется  просто булавочными уколами, то при  его чувствительности уже представляется ему ударом кинжала. Болезненная  впечатлительность порождает также  и непомерное тщеславие, которым  отличаются не только люди гениальные, но и вообще ученые, начиная с  древнейших времен.

    Иногда чувствительность искажается и делается односторонней, сосредоточиваясь на одном каком-нибудь пункте. Следует еще заметить, что среди гениальных или скорее ученых людей часто встречаются те узкие специалисты, которых Вахдакоф называет «монотипичными» субъектами.

Вследствие  такой преувеличенной и сосредоточенной  чувствительности великих людей  и помешанных чрезвычайно трудно убедить или разубедить в чём  бы то ни было.

Подобным  же образом объясняется, почему великие  гении не могут иногда усвоить  понятий, доступных самым дюжинным умам, и в то же время высказывают  такие смелые идеи, которые большинству  кажутся нелепыми. Дело в том, что  большей впечатлительности соответствует  и большая ограниченность мышления. Ум, находящийся под влиянием экстаза, не воспринимает слишком простых  и лёгких положений, не соответствующих  его мощной энергии.

Гаген считает оригинальность тем качеством, которое резко отличает гений от таланта. Точно так же Юрген Мейер говорит: «Фантазия талантливого человека воспроизводит уже найденное, фантазия гения - совершенно новое. Первая делает открытия и подтверждает их, вторая изобретает и создает. Талантливый человек - это стрелок, попадающий в цель, которая кажется нам труднодоступной; гений попадает в цель, которой нам даже и не видно. Оригинальность - в натуре гения».

Установив такое близкое соответствие между  гениальными людьми и помешанными, природа как бы хотела указать  нам на нашу обязанность снисходительно относиться к величайшему из человеческих бедствий - сумасшествию и в то же время предостеречь нас, чтобы мы не слишком увлекались блестящими призраками гениев, многие из которых не только не поднимаются в заоблачные сферы, но, подобно сверкающим метеорам, вспыхнув однажды, падают очень низко и тонут в массе заблуждений.

 

4.3. Промежуточная ступень гениальности - маттоиды

(по Ч. Ломброзо)

 

Маттоидами Чезаре Ломброзо называет разновидность, составляющую промежуточное звено, переходную ступень между гениальными безумцами, здоровыми людьми и собственно помешанными и обладающими при этом каким-либо исключительным умением.

Это особый тип индивидов, на которых впервые указал Маудели, назвав их «людьми с темпераментом помешанных» и которых потом Морель, Легран де Соль и Шюле назвали «страдающими наследственным неврозом», Баллинский и др. - психопатами, а Раджи – невропатами.

Последний, тщательно и долго изучавший подобных субъектов предложил разделить их на четыре категории, смотря по тому, относится ли их ненормальность к области чувственной, аффективной или интеллектуальной.

Первую  категорию составляют отчасти истеричные субъекты, отчасти ипохондрики с  более острой впечатлительностью, чем  у других людей, и со склонностью объяснять свои воображаемые несчастья выдуманными причинами.

Ко второй категории принадлежат субъекты с извращенными инстинктами, злоупотребляющие то эксцессами, то воздержанием и склонные к различным ненормальностям. Аффективные  моральные маттоиды образуют в полном смысле слова субстрат или переходную ступень к врожденным преступникам.

Интеллектуальные  маттоиды - это, по мнению Раджи, те неудержимые болтуны, которые, раз заговорив, уже не могут остановить потока своего красноречия, даже если бы и желали этого. Находясь под влиянием какого-то лихорадочного умственного возбуждения, они говорят без логической связи и нередко приходят к выводам, совершенно противоположным тому, что они хотели доказать. Такие субъекты очень мало отличаются от душевнобольных, страдающих горделивым помешательством и пр., и часто становятся ими при первом же поводе.

Разновидность того же типа, соединяющую интеллектуального  маттоида с моральным или аффективным, представляют графоманы. Отличительная особенность маттоида - преувеличенное мнение о себе, о своих достоинствах и вместе с тем исключительно ему свойственная способность высказывать свои убеждения больше на бумаге, чем на словах или на деле, не возмущаясь нисколько теми невзгодами и противоречиями, которые на каждом шагу встречаются в практической жизни и обыкновенно не дают покоя как гениальным людям, так и сумасшедшим.

Бывает, однако, что среди хаотического бреда  в произведениях маттоидов-графоманов попадаются совершенно новые, здравые суждения.

Впрочем, ненормальность сказывается не столько  в преувеличениях относительно той  или другой тенденции, а, скорее, в  непоследовательности, в постоянных противоречиях, так что рядом  с возвышенными, иногда прекрасно  изложенными взглядами встречаются  суждения жалкие, нелепые, парадоксальные, противоречащие основному плану  сочинения и социальному положению автора. Вообще гениальные черты составляют в произведениях маттоидов редкое исключение.

Маттоиды-гении. Промежуточные формы и незаметные градации существуют не только между сумасшедшими и здоровыми, но также между помешанными и маттоидами. Даже среди последних, представляющих полнейшее отсутствие гениальности, встречаются личности, до того богато одаренные, что сложно определить маттоиды это или гениальные люди.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Природа человеческой одаренности вызывает достаточно бурные споры среди ученых. Является ли одаренность врожденной или формируется прижизненно? Нужно  ли родиться музыкантом, или талант, как следует из известного высказывания, — это 1% способностей и 99% кропотливого труда?

Среди ученых в связи с этим распространено мнение, что способности биологически обусловлены и их проявление целиком  зависит от унаследованного генетического  фонда. Обучение и воспитание, считают  ученые, стоящие на этой позиции, может  лишь ускорить процесс проявления способностей, но и без педагогического воздействия  они обязательно проявятся.

Другие  же считают, что одаренность, талант, гениальность могут проявиться в  связи с совокупностью ряда совпадающих  моментов: генетически предрасположенности  к определенному виду деятельность из-за лишь легкой отличительной физической особенности, наличия определенных случайных или специальных условий  именно в сензитивный для этой способности период, кропотливой и долгой в дальнейшем работой в русле этой деятельности.

Лучшим  периодом развития способностей, раскрытия  одаренности, таланта является детство. Именно этот период жизни человека является самым благоприятным, потому что идет узнавание мира и сначала  не произвольно развиваются некие  способности, а потом уже и  родители, и в школе помогают их развивать.

Проблема  таланта и гениальности стоит  перед психологами в течение  долгого времени и на сегодняшний  день не существует единой концепции  в рамках какой-либо теории личности, которая бы объясняла её в полном объёме. Большинство теорий личности рассматривают лишь некоторые аспекты  данной проблемы. Тем не менее, изучение вопросов структуры одаренности, таланта  и гениальности имеет очень большое  значение, как для теории психологии, так и для решения конкретных психолого-педагогических задач современного образования.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

1. Аверин В. А. Психология личности: Учебное пособие. - СПб.: ИстНоваПресс, 2008. – 398 с.
2. Артемьева Т. И. Методический аспект проблемы способностей. – М.: ЛигаПресс, 2008. – 369 с.
3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.: Нова, 2008. – 376 с.
4. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2009. – 320 с.
5. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития. – М.: «Академия», 2008. – 608с.
6. Сорокун П.А. Основы психологии: Учеб. пособие. – Псков: ПГПУ, 2010. – 312с.
7. Узнадзе Д.Н. Общая психология. – М.: Смысл, 2009. – 413 с.
8. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2007. – 349 с.
9. Слуцкий В.М. Одаренные дети: www.friendship.com.ru
10. http://psylist.net/difpsi/genials.htm