Социально-психологические механизмы развития организационной приверженности персонала

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2014 в 12:59, реферат

Краткое описание

В современном обществе повышение организационной приверженности персонала является одной из актуальных задач. Организационная приверженность как особый тип социальной установки определяет отношение персонала к организации, становится одним из ведущих факторов успешного развития компании. Решение данной задачи на практике не всегда оказывается эффективным, многие российские компании, сталкиваются с последствиями низкой приверженности персонала: высокой текучестью кадров, хищениями, утечкой конфиденциальной информации, снижением производительности и качества труда, падением трудовой дисциплины, пассивностью и т.д.

Содержание

Вступление
1. Организационная приверженность как социально-психологический феномен
2. Организационная лояльность как синоним приверженности. Виды лоялности.
3. Методики исследования приверженности (лояльности) персонала организации
4. Исследования социально-психологические механизмы развития организационной приверженности персонала
Заключение
Литература

Прикрепленные файлы: 1 файл

Социально-психологические механизмы развития организационной привержености персонала.doc

— 335.00 Кб (Скачать документ)

adherence

приверженность; верность

devotion

преданность; сильная привязанность

fidelity

  1. верность, привязанность, преданность; почтительность
  2. правильность, точность

attachment

commitment

  1. верность, преданность, привязанность
  2. прикрепление, присоединение
  3. принадлежность, приспособление



 

Большая работа по сравнительному анализу определений организационной приверженности проведена Mowday, Porter, Steers (табл. 4).

Таблица 4

Подходы к определению организационной приверженности зарубежных авторов

Автор

Определение

Becker (1960)

Связь внешних интересов с поведением и индивидуальными интересами человека.

Kanter(1968)

Присоединение к социальным связям в организации, присоединение к нормам организации.

Brown (1969)

Намерение сохранять членство в организации. Позиция личности, отражающая мотивацию к работе, добровольного вклада в общий результат.

Sheldon (1971)

Установка или ориентация, которая связывает или присоединяет личность человека к организации.

Buchanan

(1974)

Привязанность к целям и ценностям организации.

Salancik(1977)

Состояние бытия, действия человека, через которые он себя убеждает в собственной вовлеченности

Etzioni (1961)

Согласие членов с организационными директивами.

O'Reilly 1981

Психологическая связь с организацией, чувство вовлеченности в работу, лояльность и вера в ценности организации.

Mowday, Porter и Steers 1979

Установки, процессы, посредством которых люди задумываются относительно их отношений с организацией.




 

 

На Западе проведено множество исследований, посвященных лояльности работников (organizational commitment) и обусловленных намерением лучше понять и, возможно, предсказать текучесть сотрудников, а также убеждением в том, что преданный сотрудник будет работать лучше, чем сотрудник менее лояльный. Различные определения лояльности в рамках данных исследований в 1960- 1980-х годах сводились к трем основным схемам:

- лояльность как положительная  эмоциональная реакция на организацию, ее цели и ценности;

- лояльность как результат оценки потерь, связанных с оставлением организации;

- лояльность как ощущение  обязательств оставаться в организации.

Наиболее значимой работой  того этапа были исследования Маудэя и его коллег. Их концепция лояльности строилась в терминах идентификации сотрудника с организацией, вовлеченности и желания оставаться в ней. На основе этого определения они разработали Organizational Commitment Questionary (OCQ) - инструмент измерения, который до сих пор активно используется многими исследователями за рубежом, а также в нашей стране, несмотря на то что данные о его адаптации практически отсутствуют.

В 1980-х годах лояльность к организации начинает признаваться как многомерная рабочая установка (аттитюд).

Наиболее известная  и распространенная в настоящее  время концепция была предложена американскими специалистами Джоном Мейером и Натали Аллен. В ее основу легли три выделенных ранее направления: эмоциональная привязанность к организации; цена ухода из организации; ощущение обязательств перед организацией. Мейер и Аллен описывают лояльность как психическое состояние или отношение (установку). Это психическое состояние имеет три совершенно различные составляющие - аффективную (affective commitment), продолженную (continuance commitment) и нормативную (normative commitment), которые в свою очередь позволяют говорить о трех формах лояльности.

Аффективная составляющая представляет собой степень идентификации сотрудника с организацией, вовлеченности и эмоциональной привязанности к организации. Эмоционально преданные сотрудники верят в цели и ценности организации и рады быть ее членами. Таким образом, сотрудники с сильной аффективной составляющей остаются в организации, потому что они хотят этого.

Продолженная  составляющая представляет собой степень осознания сотрудником цены, которую он заплатит за уход из организации. Сотрудники с сильной продолженной составляющей осознают, что цена эта будет высокой. Таким образом, такие сотрудники остаются в организации, потому что они уже там работают (или им это выгодно, или не выгодно обратное).

Нормативная составляющая представляет собой степень осознания долга перед организацией. Нормативно преданные сотрудники продолжают работать, потому что убеждены, что поступают правильно и в соответствии с нормами морали. Таким образом, такие сотрудники остаются в организации, потому что они должны так поступать.

Мейер и Аллен показали, что аффективная лояльность развивается  на основе организационной поддержки  и справедливости, личной значимости и компетентности. Сотрудники будут  эмоционально привязаны к организации на основе своего ощущения, что организация обращается с ними честно и справедливо. Аффективная составляющая будет также сильна у тех сотрудников, кто чувствует, что поддержка работников и забота о них являются организационными ценностями, у сотрудников, кто чувствует важность собственного вклада в организацию, ценность собственных идей, а также у чувствующих, что они работают в окружении, которое позволяет им усилить ощущение собственной компетентности.

Развитие продолженной составляющей зависит от того, существуют ли условия, которые повышают цену ухода из организации, а также от того, осознает ли сотрудник, что эта цена существует. Предполагается, что продолженная составляющая формируется на основе двух предпосылок: величины инвестиций, сделанных в организацию (время, усилия, средства и т.п.), и осознания сотрудником возможных альтернативных вариантов работы.

Нормативная составляющая развивается  преимущественно посредством ранней социализации и интернализации ценностей.

Сотрудники, чья семья и/или культурная среда подтверждали важность лояльности к работодателю (например родители, сами проявлявшие высокую корпоративную лояльность; культура, поощряющая пожизненную занятость), будут иметь более высокий показатель по нормативной составляющей лояльности к организации. Нормативная лояльность может также развиваться на основе опыта, получаемого внутри организации. Это может происходить при наличии существенных инвестиций в сотрудника со стороны организации (оплата обучения, ссуды), которые будут вызывать в нем стремление отплатить добром за добро.

Все три формы лояльности имеют  непосредственное отношение к тому, останется ли сотрудник работать в организации. В качестве последствий  высокой лояльности сотрудников  Мейер и Аллен в своей модели выделили снижение уровня абсентеизма (отсутствия на рабочем месте) и высокую производительность труда.

Помимо модели, они  предложили шкалу оценки степени  лояльности, названную Organizational Commitment Scale (OCS); она содержит три субшкалы в  соответствии с тремя составляющими.

Позднее Мейер с группой  соавторов предложил модель, связывающую  предпосылки, корреляты и последствия лояльности. Под предпосылками в данном случае понимаются факторы, которые предположительно влияют на развитие каждой из трех форм лояльности, под последствиями - факторы, на которые предположительно влияет сама лояльность, коррелятами - переменные, в отношении причинно-следственных связей которых среди исследователей согласия нет.

К предпосылкам лояльности они отнесли демографические факторы (возраст, пол, образование, стаж работы, семейное положение), индивидуальные различия (локус контроля, личная эффективность), факторы, связанные с опытом работы (ощущение справедливого отношения и поддержки со стороны организации), и т.д. Коррелятами признаются вовлеченность в работу, лояльность к профессии и удовлетворенность (работой, оплатой, коллегами). В качестве последствий выделяются снижение текучести кадров, уменьшение абсентеизма, повышение производительности труда, гражданское организационное поведение сотрудника, а также снижение вероятности стресса на рабочем месте и уменьшение конфликта между семьей и работой (схема 1).

 

 

Схема 1. Предпосылки, корреляты  и последствия лояльности к организации  по Мейеру и Аллен

 

На основе анализа  данных различных исследований Мейер со своими коллегами пришел к выводу о том, что связь составляющих лояльности с демографическими характеристиками работника является слабой, индивидуальные же различия связаны с аффективной составляющей. Факторы, связанные с опытом работы, коррелируют с составляющими лояльности значительно сильнее, особенно с аффективной составляющей, при этом знак корреляции с продолженной составляющей отличается от знака корреляции с аффективной и нормативной составляющими.

Можно выделить множество факторов, которые способствуют желанию сотрудников принадлежать к организации и способствовать ее успеху. Мейер предложил разделить их на четыре основные группы факторов: опыт работы, соответствие ценностей, организационная поддержка и организационная справедливость.

Опыт работы сильно влияет на аффективную составляющую лояльности, при этом наибольших значений она  достигает у тех сотрудников, чей повседневный опыт способствует чувству комфорта (например ролевая  определенность, хорошие межличностные  отношения) и компетентности (например соответствующие уровни сложности задач и личной ответственности).

Соответствие ценностей. Организационные ценности отражают сущность бизнеса, продукции или  услуг, путей сбыта производимой продукции и услуг, способов обращения с сотрудниками. Сотрудники будут более лояльны к организации, когда их ценности совместимы с ценностями организации.

Организационная поддержка. Сотрудники будут более лояльны  по отношению к организации, если она лояльна по отношению к  ним. Обычно лояльность организации по отношению к сотрудникам рассматривается как обеспечение гарантии занятости. Этот подход не является единственным. Важной составляющей лояльности является оценка сотрудниками того, насколько организация заинтересована в их благополучии. Ощущение поддержки формируется на основе повседневного опыта с помощью соответствующей политики в отношении персонала.

Организационная справедливость. Люди рассчитывают на справедливое обращение  с ними и ценят его. Конечно, на ощущение справедливости влияет распределение значимых для сотрудника ресурсов (зарплата, продвижение по службе и пр.). При этом в значительной степени на это ощущение влияют не сами ресурсы или их размер, а способ, которым эти ресурсы распределены. Даже решения, ведущие к негативным последствиям (снижение зарплаты, потеря работы), будут приняты с минимальным влиянием на лояльность, если они проводятся справедливо (без предвзятости). Сотрудники также ожидают, что с ними будут обращаться достойно и с уважением, и ответят на такое обращение повышением лояльности.

Сравнение исследований, проводимых в Северной Америке и  вне ее, показали, что модель Мейера и его коллег действительно может  использоваться в различных социально-экономических  культурных условиях, хотя и с определенными  коррективами.

Есть только одна масштабная робота, посвященной применению данной модели в России, - это работа Е. Доценко, в которой описывается использование методики OCS на российской выборке.

Также встречается классификация профессор кафедры экономики труда и управления персоналом РЭУ им. Г.В.Плеханова Т.О. Соломанидиной, котороя характеризует следующие формы лояльности:

    • имитационная лояльность. Создание работником видимости лояльности вследствие понимания того, что это необходимо на рабочем месте и руководство отдает преимущество лояльным сотрудникам;
    • потенциальная лояльность. Человек по своей природе склонен к эмоциональной благосклонности, но эти его качества не подкрепляются и не мотивируются предприятием;
    • мотивированная лояльность. Характерна для человека прагматичного, эмоционально бедного, которому не свойственно проявлять благосклонность и верность. Сделать его лояльным может только высокая степень удовлетворения личных потребностей;
    • стандартная лояльность. Средний потенциал лояльности. Наблюдается в большинстве организаций и является вполне достаточной для работы в обычных условиях бизнеса. Является возможной при условии обеспечения определенного баланса личностного потенциала и мотивационных возможностей предприятия;
    • лояльность на уровне ценностей и убеждений. Высокомотивированная позиция и высокий потенциал лояльности. Характерна для высшего руководства предприятия. Человек идентифицирует себя с предприятием, представляет себя и предприятие как единое целое, не раздельное никакими обстоятельствами. Такой лояльностью способны обладать лишь некоторые сотрудники, занимающие высокомотивированные позиции и обладающие высоким потенциалом лояльности.

Следовательно, на данный момент существует два подхода к рассмотрению феномена приверженности – установочный и поведенческий. В рамках установочного подхода, приверженность определяется как желание оставаться членом организации, прилагать максимальные усилия в интересах организации и принятие ценностей организации и ее целей (Mowday R.T., Porter L.W., Steers R.M., 1982). Поведенческий подход определяет приверженность как поведение, соотносящееся с действием человека по поступлению на работу – продолжение работы в организации (Джуэлл Л., 2001).

Информация о работе Социально-психологические механизмы развития организационной приверженности персонала