Социальная норма и социальные отклонения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Марта 2014 в 22:45, курсовая работа

Краткое описание

Актуальность темы моей курсовой работы обусловлена тем, что в наше время вся деятельность людей, их поведение и взаимоотношения регулируются множеством существующих в обществе норм. Социальные нормы определяются как общепризнанные правила, образцы и стандарты, по которым люди строят свое поведение в том или ином обществе. Ведь именно социальные нормы играют важнейшую роль в процессе взаимодействия личности и общества, в процессе социализации человека.
Упорядоченность, регулярность социального взаимодействия индивидов и даже групп людей так же обеспечивается с помощью социальных норм. Очевидно же, что если бы люди не выполняли эти правила, не следовали бы в своем поведении социальным нормам и правилам, то жизнь общества превратилась бы в хаос.

Содержание

Введение
Глава I. Теоретические подходы изучения проблемы социальной нормы и социальных отклонений
. Понятие и виды социальной нормы и социальных отклонений в отечественной психологии……………………………………………………7
. Анализ соотношения понятий: норма и отклонение………….17
. Предпосылки развития наркозависимости у подростков как социальное отклонение………………………………………………………...19
Глава II . Эмпирическое исследование выявления наркотической зависимости по гендерному признаку в подростковом возрасте.
. Организация и методы исследования …………………………26
. Результаты исследования и их интерпретация. ………………29
. Программа профилактики ………………………………………36
Заключение………………………………………………………………..40
Список использованной литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая работа социальная норма и социальное отклонение.docx

— 183.48 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                  Приложение 1

Таблица 1 Первичные результаты по

методике Менделевича

 

Код

Пол

     

Наркозависимость

Признаки тенденции  > 98

Признаки повышенной склонности       > 107

Признаки высокой вероятности    > 116

1

СМИ

ж

 

116

 

2

ЧЕС

ж

 

108

 

3

СОС

м

нет зависимости

4

ТЕЮ

ж

104

   

5

ШЮН

ж

 

110

 

6

ЯЕН

ж

102

   

7

СДВ

м

 

111

 

8

АМВ

м

 

108

 

9

БНА

ж

 

110

 

10

МАЮ

м

98

   

11

ССН

м

 

111

 

12

ДИД

м

 

115

 

13

СЕВ

ж

106

   

14

ПИА

ж

98

   

15

ЕДА

м

 

110

 

16

ЯЯЯ

м

   

119

17

МАН

м

103

   

18

КЕГ

ж

 

111

 

19

ВАА

ж

105

   

20

БНЛ

ж

103

   

21

ККЮ

ж

107

   

22

ЕЛА

ж

103

   

23

МНИ

м

103

   

24

МАГ

м

 

108

 

25

ФОБ

м

103

   

26

ГОР

м

 

108

 

 

         

 

Приложение 2

Таблица 2 Первичные результаты по опроснику «интерес к наркотикам»

(авторы Б.И. Хасан, Ю.А.Тюменева).

 

код

пол

Интерес к наркотикам

1

СМИ

ж

11

средний

2

ЧЕС

ж

20

высокий

3

СОС

м

16

высокий

4

ТЕЮ

ж

14

средний

5

ШЮН

ж

11

средний

6

ЯЕН

ж

11

средний

7

СДВ

м

18

высокий

8

АМВ

м

11

средний

9

БНА

ж

16

высокий

10

МАЮ

м

13

средний

11

ССН

м

15

высокий

12

ДИД

м

9

низкий

13

СЕВ

ж

11

средний

14

ПИА

ж

13

средний

15

ЕДА

м

12

средний

16

ЯЯЯ

м

11

средний

17

МАН

м

13

средний

18

КЕГ

ж

11

средний

19

ВАА

ж

11

средний

20

БНЛ

ж

13

средний

21

ККЮ

ж

12

средний

22

ЕЛА

ж

13

средний

23

МНИ

м

11

средний

24

МАГ

м

11

средний

25

ФОБ

м

22

высокий

26

ГОР

м

15

высокий


 

Приложение 3

Таблица 3 Первичные результаты по методике диагностике склонности к различным зависимостям (автор Лозовая Г.В)

Методика диагностики склонности к различным зависимостям (автор Лозовая Г.В)

Код

Пол

Уровень склонности к зависимостям

1

СМИ

ж

20

высокий

2

ЧЕС

ж

12

средняя

3

СОС

м

20

высокий

4

ТЕЮ

ж

15

средняя

5

ШЮН

ж

15

средняя

6

ЯЕН

ж

17

средняя

7

СДВ

м

23

высокий

8

АМВ

м

13

средний

9

БНА

ж

14

средний

10

МАЮ

м

17

средний

11

ССН

м

13

средний

12

ДИД

м

14

средний

13

СЕВ

ж

12

средний

14

ПИА

ж

12

средний

15

ЕДА

м

15

средний

16

ЯЯЯ

м

12

средний

17

МАН

м

14

средний

18

КЕГ

ж

14

средний

19

ВАА

ж

15

средний

20

БНЛ

ж

17

средний

21

ККЮ

ж

6

низкая

22

ЕЛА

ж

6

низкая

23

МНИ

м

5

низкая

24

МАГ

м

8

низкая

25

ФОБ

м

7

низкая

26

ГОР

м

11

низкая


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 4 U-критерия Манна-Уитни

 

Выборка 1

Ранг 1

Выборка 2

Ранг 2

1

11 

16 

22.5 

2

20 

25 

18 

24 

3

14 

19 

11 

4

11 

13 

16 

5

11 

15 

20.5 

6

16 

22.5 

7

11 

12 

12 

8

13 

16 

11 

9

11 

13 

16 

10

13 

16 

11 

11

12 

12 

11 

12

13 

16 

12 

12 

13

   

15 

20.5 

Суммы:

 

156.5

 

168.5


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Леонтьев, А.Н. Проблема деятельности в истории советской психологии / А.Н. Леонтьев. // Вопросы психологии. – 1986. - № 4. – С. 109-120.

 

2 Выготский, Л. С. Психология /  Л.С. Выготский.  – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.

 

3 Лозовая, Г.В. Признаки нефармакологических зависимостей / Г.В.Лозовая.// Психологические основы педагогической деятельности: Материалы 30-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 2003. – С. 20.

4 Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения / В.Д. Менделевич. - СПб.: Речь, 2005. – 445с.

 

5 Дружинин В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2003. – С. 35-36.

 

6 Огнев, А.С. Зависимость как нарушение личностной идентичности / А.С. Огнев // Природа человеческой зависимости : клинико-психологический взгляд / под.ред. В.Б. Никишиной. - Курск: КГМУ, 2012. – С. 33-49.

7 Майерс, Д. Социальная психология / пер. с англ. С. Меленевская, В. Гаврилов, Д. Викторова. – 7 изд. – СПб.: Питер, 2010. – 794с.

 

8 Фрейд, А. Введение в детский психоанализ. Норма и патология детского развития. «Я» и механизмы защиты: Сборник. Пер. с немец. А.Фрейд. - Попурри, 2004. – 448 с.

 

9 Ганнушкин, П.Б. Избранные труды по психиатрии / П.Б. Ганнушкин, О. Селецкий, О. Кербиков, А. Галачьян. - М., Феникс, 2000. – 416 с.

10Шнейдер, Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков / Л.Б. Шнейдер. – М.: Академический Проект; Трикста, 2005. - 336 с.

 

11 Гарднер, Р. Психотерапия детских проблем / Р. Гарднер. – СПб.: Речь, 2002. – 416с.

12 Братусь,  Б.С. Аномалии личности / Б.С.Братусь. - М.: Мысль, 2000. – 301 с.

13 Юнг,  К. Психологические типы /К.Юнг.  -  М., 2000. – 345 с.

 

14 Клейнберг, Ю.А. Психология девиантного поведения /  Ю.А. Клейнберг. – М., 2001. – 160 с.

15 Лозовая, Г.В. Признаки нефармакологических зависимостей / Г.В.Лозовая.// Психологические основы педагогической деятельности: Материалы 30-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 2003. – С. 20. 

 

16 Змановская, Е. В. Девиантология / Е.В. Змановская— М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 288 с.

 

17 Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2003. – 319с.

 

18 Пятунин, В.А. Девиантное поведение несовершеннолетних: современные тенденции / В.А. Пятунин. – М.: РОО «Центр содействия реформе уголовного правосудия», 2010. – 282 с.

19 Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – СПб.: Речь, 2009. – 256 с.

 

20 Гуревич, К.М. Психологическая диагностика: Учебное пособие / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. - М.: Изд-во УРАО,2000. – 304 с.

 

21 Елизаров, А.Н.  Ценностные ориентации как основной интегрирующий фактор этой социальной группы / А.Н. Елизаров. // Современная семья: проблемы и перспективы. Тез.докл. конф. Ростов-на-Дону: Рост.гос. ун-т, 2003. - С. 6 - 8.

Информация о работе Социальная норма и социальные отклонения