Шпаргалка по "Психофизиологии"

Неврологическая память. Появляется у животных, обладающих нервной системой. Её можно определить, как совокупность сложных процессов, обеспечивающих формирование адаптивного поведения организма. В неврологической памяти выделяют генотипическую память, которая обуславливает безусловные рефлексы. Фенотипическую память так же можно разделить на классы:

Модально-специфические виды: зрительная, слуховая, осязательная, обонятельная, двигательная. Она может по-разному быть развитой у разных людей. Это зависит как от врожденных характеристик, так и от тренировок.

Образная память: Запечатление и воспроизведение картин окружающего мира связаны с синтезом модально-специфических впечатлений. В этом случае фиксируются сложные образы, объединяющие зрительные, слуховые и другие модально-специфические сигналы. Образная память гибка, спонтанна и обеспечивает длительное хранение следа.

Эмоциональная память. Эмоционально окрашенное впечатление фиксируется практически мгновенно и непроизвольно, обеспечивая пополнение подсознательной сферы человеческой психики. Так же непроизвольно информация воспроизводится из эмоциональной памяти. Этот вид памяти во многом сходен с образной, но иногда эмоциональная память оказывается даже более устойчивой, чем образная. Ее морфологической основой предположительно служат распределенные нервные сети, включающие нейрональные группы их разных отделов коры и ближайшей подкорки.

Словесно-логическая память. Словесно-логическая (или семантическая) – это память на словесные сигналы и символы, обозначающие как внешние объекты, так и внутренние действия и переживания. Ее морфологическую основу можно схематически представить как упорядоченную последовательность линейных звеньев, каждое из которых соединено, как правило, с предшествующим и последующим. Сами же цепи соединяются между собой только в отдельных звеньях. В результате выпадение даже одного звена (например, вследствие органического поражения нервной ткани) ведет к разрыву всей цепи, нарушению последовательности хранимых событий и к выпадению из памяти большего или меньшего объема информации.

По параметрам длительности хранения информации в памяти: сенсорная(хранение не более 1.5сек)

 кратковременная (не более 30с) и долговременная память (неограниченно)

Временная организация памяти. В конце XIX в У. Джеймс разделил память на первичную и вторичную. Известная концепция организации памяти разработана Д. Хеббом. Временная организация памяти – временная последовательность осуществляемых операций и длительность хранения следов различных событий, на основе которой выделяют сенсорную (перцептивную), кратковременную и долговременную память. Сенсорная память представляет собой след возбуждения в сенсорной системе от непосредственно

 действующего стимула  и служит первичному анализу  и дальнейшей обработке сенсорной  информации. Ее особенностью является  значительная емкость, до 20 элементов (бит). Длительность сохранения следов  в перцептивной памяти не превышает 1с. Воспроизведение следов в системе  нейронных сетей (циркуляция возбуждений) обеспечивает кратковременное хранение  информации уже ограниченной  емкости (7 ± 2 бита) — кратковременную  память. Предполагается, что за время  реверберации импульсов по замкнутым  нейронным контурам, которое может продолжаться от нескольких секунд до несколько минут, происходит перевод импульсного кода в структурные изменения синаптического аппарата и тела нейрона. Долговременная память — неопределенно долгое хранение информации, составляющее индивидуальный опыт. В отличие от кратковременной памяти, которая рассматривается как процесс, долговременная базируется на определенной фиксированной структуре биохимических и молекулярных изменений в нейронах, что обеспечивает ее устойчивость и длительность хранения информации. Выделение различных

 видов памяти на  основе временного параметра  относительно. Процессы памяти более  сложно развертываются во времени  и взаимодействуют при реальной  деятельности.

42. Нервные структуры, связанные  с памятью.

 

Основные структуры: РФ, гипоталамус, неспецифический таламус, гиппокмп, лимбическая система, височная область и др..

 Нервные структуры, связанные  с памятью выполняют различные  функции: собственно формирование  энграмм, регуляцию памяти и храниение.

Системы регуляции памяти: в регуляциях памяти задействованы разные структуры в зависимости от того, произвольная это память или непроизвольная.

 Система управления  и регуляции памяти включает  неспецифические и специфические  компоненты

1) Неспецифические: ретикулярная формация, гипоталамус, неспецифический таламус, гиппокамп, лобная кора

2) Модально-специфические, связанные с деятельностью анализаторных систем. Обеспечивается деятельностью анализаторных систем, главным образом на уровне первичных и ассоциативных зон.

 Неспецифический уровень  участвует в обеспечении практически  всех видов памяти. При активации  РФ формирование энграмм происходит эффективнее. Улучшение кратковременной памяти может наблюдаться при электрической стимуляции таламокортикальной системы.

 В обеспечении произвольного  запоминания ведущую роль имеют  лобные доли (особенно левого  полушаярия)

Формирование энграмм. Проходит в 3 этапа

1. На основе деятельности  анализаторов возникает сенсорный  след (сенсорная память)

2. Сенсорная информаия направлется в высшие отделы. В корковых зонах, гиппокампе и лимбической системе происходит анализ, сортировка и переработка сигналов. Гиппокамп выполняет роль селективного входного фильтра. Он классифицирует все сигналы и отбрасывает случайные, способствуя организации сенсорных следов. Он так же участвует в извлечении следов из долговременной памяти под влиянием мотивации. Височная область устанавливает связь с местами хранения следов памяти в других отделах мозга, т.е. отвечает за реогранизацию нервных сетей в процессе усвоения новых знаний.

3.Следовые процессы переходят  в устойчивые структуры долговременной  памяти. Это может происходить  во сне и в бодрствовании

Хранение: Карл Лешли в своих опытах пришел к выводу, что память одновременно находится в мозгу везде и нигде. Следы памяти широко представлены в коре и при этом многократно дублируются, точную локализацию тех или иных воспоминаний найти невозможно.

43. Нейронные механизмы  памяти.

 

С развитием микроэлектродной техники появилась возможность изучения электрофизиологических процессов, лежащих в основе памяти на уровне нервной клетки.

 Наиболее эффективным  оказался метод внутриклеточного  отведения электрической активности  отдельного нейрона. С его помощью  можно анализировать роль синаптических процессов в изменении активности нейрона. В частности, на этой основе были установлены нейронные механизмы простой формы обучения — привыкания

 Изучение нейронных  основ памяти сопряжено с поиском  структур, нейроны которых обнаруживают  пластические изменения при обучении. Экспериментальным путем такие  нейроны обнаружены у животных  в гиппокампе, ретикулярной формации и некоторых зонах коры.

 Исследования М.Н. Ливанова  и С.Р. Раевой показали, что активация оперативной памяти у человека сопровождается изменением активности нейронов многих структур мозга. При применении тестов на оперативную и непроизвольную память были обнаружены «пусковые» нейроны, расположенные в головке хвостатого ядра и передней части зрительного бугра, которые отвечали лишь на речевые команды типа: «запомните», «повторите».

 По его представлениям  Е. Н. Соколова, информация закодирована  в нейронных структурах мозга  в виде особых векторов памяти, которые создаются набором постсинаптических  локусов на теле нейрона-детектора, имеющих разную электрическую  проводимость. Этот вектор определяется  как единица структурного кода  памяти. Вектор восприятия состоит  из набора постсинаптических  потенциалов разнообразной амплитуды. Размерности всех векторов восприятия  и всех векторов памяти одинаковы. Если узор потенциалов полностью  совпадает с узором проводимостей, то это соответствует идентификации  воспринимаемого сигнала.

44. Молекулярно-генетические  механизмы памяти.

 

Исследования Г. Хидена показали, что образование следов памяти сопровождается изменениями свойств РНК и белка в нейронах. Раздражение в клетке вызывает длительные биохимические следы. Но в более поздних работах было показано, что в формировании энграм ведущую роль играет ДНК, которая может служить хранилищем не только генетической, но и приобретенной информации, а РНК обеспечивает передачу. Поэтому нейроны и не делятся – чтобы не разрушить приобретенную информацию.

 Эти открытия имели  большой научный и общественный  резонанс.

Медиаторные системы. Медиатором – химическим посредникам в синаптической передачи придается большое значение в обеспечении долговременной памяти. Например, уменьшение количества норадреналина замедляет обучение, вызывает амнезию.

 Под влиянием обучения  увеличивается количество холинорецепторов . В процессе образования условного рефлекса повышается чувствительность соответствующих нейронов ацителхолину, что обеспечивает обучение, ускоряет запоминание, способствует более быстрому извлечению следа из памяти.

 Важно подчеркнуть, что  холинэргическая система испытывает  на себе модулирующее влияние  со стороны моноамионоэргической системы. Под действием этих влияний может изменяться активность холинэргических синапсов и запускаться цепь биохимических внутриклеточных процессов, приводящих к более эффективному образованию энграмм.

 

Предполагается, что для различных видов памяти в ближайшем будущем будут выявлены различия в биохимических процессах.

 НО интенсивные исследования  привели к явной переоценке  клеточно-молекулярного уровня изучения  механизмов памяти. Как указывает  С. Роуз, эксперименты, проводимые только на клеточном уровне, слишком ограничены.

 Мы помним, что сознание  – эмерджентное свойство нервной  системы, и на таком низком  уровне как клеточный, еще не проявляются эти свойства, ведь на клеточном уровне нейроны не соединены между собой морфологическими и функциональными связями. Память нельзя рассматривать как нечто статичное, находящееся строго в одном месте или в небольшой группе клеток. Память существует в динамичной и относительно распределенной форме.

45.Теории сознания

 

В каждой теории сознания предпринимается попытка сформулировать необходимые и достаточные условия возникновения сознания. Их можно разделить на структурные, когда акцент делается на рассмотрение роли отдельных структур или нейронных сетей мозга, и на функциональные, которые определяют сознание через специальные когнитивные операции – мышление, воображение, запоминание и желания. Эти подходы не исключают друг друга.

И.П. Павлов. Теория «святового пятна». Павлов связывал сознание с фокусом возбуждения, светлым пятном, областью повышенной возбудимости, которая может перемещаться по коре. По Павлову сознание есть у человека и у животных.

 Ф. Крик.«Прожекторная теория сознания» Он развил теорию Павлова, предложв наличие спец. Аппарата, создающего «лучь прожектора». В ней акцентируется переключающая функция дорсального таламуса, с участием которого, каждые 100 мс «высвечивается» всё новый участок коры. Таким образом перемещается центр внимания.

Дж. Эдельман. Теория повторного входа возбуждения. Эдельман предложил, что элементарные процессы сознания являются прерывистыми, т.е. требудет циклического повторения некоторой последовательности событий и наличии повторного входа в одну и ту же группу клеток. Сигнал, возникший внутри системы входит в неё повторно, как если бы он был внешним сигналом. При этом параллельно в эту же группу нейронов поступает информация в виде ассоциативных сигналов из долговременной памяти. Два этих потока совмещаются и образуют один цикл.

Б. Либет (1991) регистрировал реакцию нейронов с обнажённого участка коры на раздражение кожи и обнаружил, что стимул не осознаётся (раздражение кожи не ощущается), если корковая активация, возникшая в ответ на этот стимул, длится менее 300 -500 мс. Автор не только подтверждает факт бессознательного восприятия, но и моделирует работу предполагаемого фильтрующего механизма. Так, в следующих экспериментах, применяя два стимула (раздражение кожи) с небольшим интервалом времени, Б. Либет обнаружил, что если второй стимул сильнее первого, то реакция на второй стимул тормозит реакцию на первый. В результате угнетения и прерывания корковой реакции на первый стимул – не происходит осознания соответствующего раздражения кожи. В роли тормозящего фактора, как предполагает автор, могут выступать и внутренние мозговые процессы.

Иваницкий (1997) теория информационного синтеза. Исходит из результатов исследований связи волн ВП с субъективными показателями восприятия. Он пришел к выводу, что сначала возбуждение от проекционной коры, вызванное стимулом, поступает к ассоциативной областе (для зрительной модальности это височная кора), затем сигнал поступает к структорам лимбико-гиппокампального комплекса к подкорковы центрам эмоций и мотиваций. Затем сигнал вновь возвращается к сенсорной коре, и затем к обработке подключается лобная. Движение возбуждения по такому кольцу состовляет психологический мониторинг происходящих изменений во внешней и внутренней среде.

Симонов. Коммуникативная природа сознания (1981) По определению П.В.Симонова, сознание прпедставляет собой знание, которое в абстрактной форме может быть передано другим людям, а само сознание возникает в процессе общения между людьми, то есть имеет коммуникативную природу