Шпаргалка по "Психофизиологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Августа 2014 в 17:30, шпаргалка

Краткое описание

1. Предмет и задачи общей психофизиологии.

Психофизиология (психологическая физиология) — научная дисциплина, возникшая на стыке психологии и физиологии
Предмет — физиологические основы психической деятельности и поведения человека.
Наиболее близка к психофизиологии – физиологическая психология – наука, возникшая в конце XIX в. Как раздел экспериментальной психологии. Предметов физиологической психологии явл. Изучение отдельных физиологических функций.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Билеты по психофизиологии.docx

— 131.51 Кб (Скачать документ)

 Температурная обратная  связь. Когда периферические кровеносные  сосуды расширены, ток крови через  них увеличивается и кожа становится  более теплой. Измеряя температуру  в конечностях, можно определить  степень сужения кровеносных  сосудов и так как их сужение  и расширение регулируется симпатическим  отделом автономной нервной системы, можно тем самым косвенно оценить  степень симпатической активности.

 Аппаратура для температурной  обратной связи состоит из  датчика и обрабатывающего устройства. Как и при регистрации мышечного  напряжения доступные для восприятия  стимулы говорят человеку о  температуре кожи пропорционально  ее изменениям.

Электроэнцефалографическая (ЭЭГ) обратная связь. ЭЭГ записывается обычным способом, однако предварительно определяются частотные и амплитудные характеристики контролируемых показателей испытуемого (как правило, альфа-ритма или тета-ритма) и по их величине настраивается «окно» звуковой обратной связи. Человек получает обратную связь в виде звука, когда амплитуда и частота соответствующих ритмов находятся в пределах установленного индивидуального диапазона. Как показывают многочисленные опыты, человек может относительно быстро овладеть умением настраивать собственную электрическую активность в соответствии с заданными параметрами.

 Биологическая обратная  связь может быть использована  не только для поддержания  и увеличения альфа-активности на ЭЭГ по всей поверхности головного мозга, но и при изменении межполушарных соотношений по показателям альфа-ритма. Так, испытуемым предлагалось попытаться определить наличие асимметрии в собственной биоэлектрической активности мозга и добиться усиления ее выраженности с помощью биологической обратной связи. Испытуемые, ориентируясь на звуковой сигнал, информирующий их о степени преобладания альфа-ритма в правом полушарии, по инструкции произвольно поддерживали то или иное состояние ЭЭГ-асимметрии. У большинства испытуемых асимметрия менялась только за счет относительного увеличения или уменьшения альфа-ритма при сохранении исходной тенденции к доминированию альфа-ритма справа. Есть данные, что некоторые люди способны различать характер и степень выраженности собственной ЭЭГ-асимметрии.

Электрокожная (ЭК) обратная связь. Подробнее см. билет 11. Наиболее часто встречающимся индикатором обратной связи служат преобразованные в доступную для восприятия форму сопротивление и проводимость кожи. Поскольку изменения электрических характеристик кожи являются функцией симпатической нервной системы, то с помощью ЭК человек обучается регулировать уровень активации симпатического отдела вегетативной нервной системы.

Комплексная обратная связь основана на сочетании двух или более видов обратной связи. Например, одновременно использование ЭЭГ и ЭМГ позволяет человеку более дифференцированно и эффективно осуществлять регуляцию соответствующих психофизиологических показателей и функциональных состояний организма.

11. Источники происхождения  и сферы применения показателей  электрической активности кожи.

 

Происхождение: Возникновение электрической активности кожи обусловлено, главным образом, активностью потовых желез в коже человека, которые в свою очередь находятся под контролем симпатической нервной системы. У человека имеется 2-3 миллиона потовых желез, на разных участках тела их кол-во разное (ладони и подошвы:400/см2, лоб 200/см2, спина 60/см2), в течении дня выделяется около полулитра жидкости. При исключительно сильной жаре потеря жидкости может достигать 3,5 литра в 14 литров в день

 Существует два типа  потовых желез: апокринные и эккринные.

Апокринные, определяют запах тела и реагируют на раздражители, вызывающие стресс. Они непосредственно не связаны с регуляцией температуры тела.

Эккринные расположены по всей поверхности тела и выделяют обычный пот, главными компонентами которого являются вода и хлористый натрий. Их главная функция — терморегуляция. Однако те эккринные железы, которые расположены на ладонях и подошвах ног, а также на лбу и под мышками — реагируют в основном на внешние раздражители и стрессовые воздействия.

 В психофизиологии  электрическую активность кожи  используют как показатель «эмоционального»  потоотделения. Как правило, ее регистрируют  с кончиков пальцев или ладони, хотя можно измерять и с  подошв ног, и со лба. Следует  сказать, однако, что природа КГР, или ЭАК, еще до сих пор не  ясна.

 Используется в полиграфе (детекторе лжи) и измерениях стресса, обучении его регулировать.

12. Мозговые механизмы  речевой деятельности человека.

 

 

 Речь образуется в  рез-те изменения формы и объема надставной трубки, состоящей из полости рта, носа и глотки. В резонаторной сис-ме, отвечающей за тембр голоса, образуются определенные форманты, специфические для данного языка. Резонанс возникает в результате изменения формы и объема надставной трубки. Артикуляция это совместная работа органов речи, необходимая для произнесения звуков речи.

 Центры речи сосредоточны в коре.

Зона Вернике. Участок, расположенный в заднем отделы верхней височной извилины левого полушария (или правого у левшей), отвечающий за фонематический анализ устной речи. Фонематический анализ – способность человека к анализу и синтезу речевых звуков, т.е. восприятие и понимание фонем языка.

 При поражении центра  Вернике возникают нарушения  фонематического слуха, появляются  затруднения в понимании устной  речи, в письме под диктовку (сенсорная  афазия). Речь такого больного  достаточно беглая, но обычно  бессмысленная, т.к. больной не замечает  своих дефектов.

Зона Брока. Нижние отделы третьей лобной извилины левого полушария (или правого у левшей) обеспечивает моторную организацию речь. Поражение зоны Брока вызывает эфферентную моторную афазию, при которой собственная речь нарушается, а понимание чужой сохраняется. При эфферентной моторной афазии нарушается кинетическая мелодия слов по причине невозможности плавного переключения с одного элемента высказывания на другой. Больные с афазией Брока осознают свои ошибки. Поражение другого отдела передних речевых зон (в нижних отделах премоторной зоны коры) сопровождается так называемой динамической афазией, когда больной теряет способность формулировать высказывание, переводить свои мысли в развернутую речь

 Артикуляция это совместная  работа органов речи, необходимая  для произнесения звуков речи. Артикуляция регулируется речевыми  зонами коры и подкорковыми  образованиями.

Механизм восприятия речи обязательно включает блок фонетической интерпретации, который обеспечивает переход от речевого сигнала к последовательности элементов. Нейроны, чувствительные к разным звуковым частотам, расположены в определенном порядке и в подкорковых слуховых центрах, и первичной слуховой коре. Это означает, что нейроны обладают хорошо выраженной частотной избирательностью. Предполагается также, что в слуховой системе существуют и более сложные типы детекторов, в частности, например, избирательно реагирующих на признаки согласных.

13. Мотивация и потребности: физиологические основы и значение.

 

соответствии с теорией функциональных систем Анохина эмоции играют ключевую роль в организации поведения

 Потребности — форма  связи организма с внешним  миром и источник его активности. Именно потребности, являясь внутренними  сущностными силами организма, побуждают  его к разным формам активности (деятельности), необходимым для  сохранения и развития индивида  и рода

Классификация потребностей.

1. Биологические потребности. Свойственны и человеку и животным. Однако у животных они имею инстинктивный характер, а в основе биологических потребностей человека лежит, прежде всего, в уровне социализации биологических потребностей человека, которые могут существенно видоизменяться под влиянием социокультурных факторов. Так, например, социализация пищевой потребности породила высоко ценимое искусство кулинарии и эстетизации процесса потребления пищи. Известно также, что в некоторых случаях люди способны подавлять в себе биологические потребности (пищевую, половую и т.д.), руководствуясь целями высшего порядка.

 Основные биологически  потребности – пище, воде, оптимальных  экологических условиях (содержание  кислорода в воздухе, атмосферное  давление, температура окружающей  среды и т.п.) Особое место занимает  потребность в безопасности. Неудовлетворенность  этой потребности рождает такие  ощущения, как тревога и страх.

2. Социальные и идеальные  потребности. Согласно физиологии  ВНД, врожденные, безусловно-рефлекторные, основы поведения, имеющие универсальный  характер и проявляющиеся в  поведении, как высших животных, так и человека.

 Социальные потребности (зоосоциальные у животных) в качестве первоосновы включают следующие их виды:

1. потребность принадлежать  к определенной социальной группе;

2. потребность занимать  в этой группе определенное  положение в соответствии с  субъективным 3. представлением индивида  об иерархии этой группы;

3.потребность следовать  поведенческим образцам, принятым  в данной группе. Они направлены  на обеспечение взаимодействия  индивида с другими представителями  своего вида.

 

3. Идеальные потребности  составляют биологически обусловленную  основу для саморазвития индивида.

1. Потребность в новизне. Лежит в основе ориентировочно-исследовательской  деятельности индивида и обеспечивает  ему возможность активного познания  окружающего мира. К ней можно  отнести информационную потребность. Потребность в разнообразной  стимуляции.

2. Потребность в компетентности  – стремление повторять одно  и то же действие до полного  успеха его исполнения, и обнаруживается  в поведении высших животных  и нередко маленьких детей.

3.Потребность преодоления (»рефлекс свободы», по определению  И.П. Павлова) возникает при наличии  реального препятствия и детерминирована  стремлением живого существа  преодолеть это препятствие

 

Природа чувства голода.

 Решающую роль в  этом играет растворенная в  крови глюкоза. В норме, независимо  от качества потребляемой пищи, концентрация глюкозы в крови  поддерживается в пределах от 0,8 до 1,0 г/л. В промежуточном мозге, печени, стенках сосудов кровеностной системы находятся хеморецепторы, реагирующие на концентрацию глюкозы в крови, так называемые глюко-рецепторы. Реагируя на снижение содержания глюкозы в крови, они способствуют возникновению чувства голода. Предполагается, что чувство голода может также возникать в результате нехватки в организме продуктов обмена белков и жиров. Так же играют роль текущие условия жизнедеятельности (Например: температура тела) Режим питания, включающий ритмичность потребления пищи, длительность интервалов между приемами пищи, ее качественный состав и количество.

Природа чувства жажды

 При потере количества  воды, превышающей 0,5% массы тела

 жажда — общее ощущение, основанное на комбинированном  действии рецепторов многих типов, расположенных как на периферии, так и в головном мозге. Основные  нервные структуры, ответственные  за регуляцию водно-солевого баланса, находятся в промежуточном мозге, главным образом в гипоталамусе. В его передних отделах расположены  так называемые осморецепторы, которые активируются при повышении внутриклеточной концентрации солей, т.е. когда клетки теряют воду. Могут принимать участие и другие факторы, например, рецепторы полости рта и глотки (создающие ощущение сухости), рецепторы растяжения в стенках крупных вен и другие. Важно подчеркнуть, что адаптация к ощущению жажды отсутствует, поэтому единственное средство ее устранения — потребление воды.

 

Мотивация. Её можно рассматривать как фактор (механизм), детерминирующий поведение.

 Потребность, перерастая  в мотивацию, активирует ЦНС и  другие системы организма. При  этом она выступает как энергетический  фактор (»слепая сила», по И.П. Павлову), побуждающий организм к определенному  поведению. Потребность и Мотивация  не тождественны. Потребности не всегда преобразуются в мотивационные возбуждения, в то же время без должного мотивационного возбуждения невозможно удовлетворение соответствующих потребностей.

 Мотивационное возбуждение  – особое, интегрированное состояние  мозга, при котором на основе  влияния подкорковых структур  осуществляется вовлечение в  деятельность коры больших полушарий. В результате живое существо  начинает целенаправленно искать  пути и объекты удовлетворения  соответствующей потребности.

Виды мотивации. В любой мотивации необходимо различать две составляющие: энергетическую и направляющую. Первая отражает меру напряжения потребности, вторая — специфику или семантическое содержание потребности. Мотивации различаются по силе и по содержанию. В первом случае они варьируют в диапазоне от слабой до сильной. Во втором — прямо связаны с потребностью, на удовлетворение которой направлены.

Физиологические теории мотиваций

 В структурах мозга, существуют хеморецепторы, специализированные  на восприятии колебаний в  содержании определенных химических  веществ в крови. Основным центром, содержащим такие рецепторы, является гипоталамус. На этой основе была выдвинута гипоталамическая теория мотиваций, в соответствии с которой гипоталамус исполняет роль центра мотивационных состояний. Например в латеральном (боковом) гипоталамусе располагается центр голода, побуждающий организм к поискам и приему пищи, а в медиальном (среднем) гипоталамусе — центр насыщения, ограничивающий прием пищи. Но Гипоталамус – не единственный центр.

Информация о работе Шпаргалка по "Психофизиологии"