Роль отца и матери в воспитании девочек подростков

     В любом возрасте отец играет в жизни дочери чрезвычайно важную роль. Отцы и дочери нуждаются друг в друге, во взаимной помощи и поддержке, они помогают друг другу духовно развиваться на трудном пути в общее будущее.

      Воспитывать - не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а, прежде всего, самому жить по - человечески. Кто хочет исполнить свой долг относительно детей, оставить в них о себе добрую память, которая служила бы потомству заветом, как жить, тот должен начать воспитание с самого себя.

Вся тайна семейного  воспитания в том и состоит, чтобы  дать ребенку возможность самому развертываться, делать все самому; взрослые не должны забегать и ничего не делать для своего личного удобства и удовольствия, а всегда относиться к ребенку, с первого дня появления его на свет, как к человеку, с полным признанием его личности и неприкосновенности этой личности.

                               Список      использованной    литературы.

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов.- М.: Академический Проект, 2001.
2. Нартова-Бочавер С. Психология личности и межличностных отношений. – М.: Из-во ЭКСМО-Пресс, 2004.
3. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учебн. заведений: В 3 кн. – М.:Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2005. – Кн. 2: Психология образования.
4. Психология личности: Словарь-справочник / Под редакцией

        П.П. Горностая  и Т.М. Титаренко. – К.: Рута, 2001.

5. Популярная психология для родителей / Под ред.Спиваковской А.С. -            

СПб.: СОЮЗ, 2006г.

6. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 2003г.
7. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста: пер. с англ. – СПб.: Ювента, 2005г.
8. Крылов А.А., Моничев С.А. “Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии” 2-е издание СПб 2000 год.
9. Личко Е. К.  “Психопатии и акцентуации характера у подростков” Москва 2004 год.
10. Лютова Е.К., Монина Г.Б. “Тренинг эффективного взаимодействия с детьми” СПб 2001 год.
11. Регуш Л.А. “Наш проблемный подросток: понять, и договорится” СПб 2001 год.
12.    Шпонгер Э. “Психология юношеского возраста, педология юности” М. – Л. 2003 год.