Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Апреля 2014 в 12:03, реферат
Около 13 лет мы занимаемся художественной гимнастикой. Занимаясь спортом с малых лет, проделав длинный, непростой путь, мы доросли до звания «Мастер спорта России» по художественной гимнастике в групповых упражнениях: неоднократно становились победителями в городских, в областных соревнованиях, были участниками Всероссийских соревнований, являемся серебряными призерами в соревнованиях УРФО. Но годы идут, и на смену нам приходят более молодые спортсменки. В последнее время в гимнастике стали актуальны групповые упражнения, создается все больше новых команд, но не все участницы хорошо контактируют друг с другом (происходят конфликты между гимнастками, с тренером). Такие команды обычно распадаются. В этой работе мы хотим выяснить как влияет психологический климат, эмоциональное состояние команды на сплоченность гимнасток и на длительное существование самой команды.
Оглавление
Введение 3
ГЛАВА I. Спортивные Команды как малые группы и коллективы 5
I.1. Определение и классификация малых групп 5
I.2. Признаки малой группы 5
I.3. Этапы развития малой группы 7
I.4. Структура спортивной команды 8
ГЛАВА II. Групповое взаимодействие в командах 10
II.1. Социально-психологические аспекты комплектования спортивных команд 19
ГЛАВА III. Психологический климат, сплоченность команды, успешность спортивной деятельности 23
III.1. Психологический климат межличностные отношения в команде 23
III.2. Сплоченность команды 25
III.3. Факторы, влияющие на сплоченность команды 25
ГЛАВА IV. Результаты психологического обследования. 26
Заключение 31
Список литературы и Интернет- источников. 32
Приложение. 33
Приложение №2. Групповые упражнения по программе «Мастер спорта России» с обручами и лентами.
Приложение №3. Методика оценки психологической атмосферы в коллективе по А.Ф.Фидлеру.
Инструкция. В предложенной таблице приведены противоположные по смыслу пары слов, с помощью которых можно описать атмосферу в вашей команде. Чем ближе к правому или левому слову в каждой паре вы поставите знак *, тем более выражен этот признак в вашем коллективе.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||
Дружелюбие |
Враждебность | ||||||||
Согласие |
Несогласие | ||||||||
Удовлетворенность |
Неудовлетворенность | ||||||||
Продуктивность |
Непродуктивность | ||||||||
Теплота |
Холодность | ||||||||
Сотрудничество |
Несогласованность | ||||||||
Взаимная поддержка |
Недоброжелательность | ||||||||
Увлеченность |
Равнодушие | ||||||||
Занимательность |
Скука | ||||||||
Успешность. |
Безуспешность |
Приложение №4. Тест неоконченных предложений.
Закончите следующие предложения:
1. Думаю, что моя команда редко...
2. Если все в команде против меня, то...
3. Я всегда хотела...
4. Будущее в спорте кажется мне...
5. Мой тренер...
6. Если бы я правильно
7. Я тренируюсь много, но...
8. Когда я впервые подумала о спорте...
9. Когда я вижу спортсмена...
10. Когда я вижу спортсменку...
11. Когда ждешь спортивной победы.
12. Судьи в спорте всегда...
13. Честная победа в спорте...
14. Сделала бы все, чтобы забыть...
15. Когда у меня успех, мои товарищи...
16. Если в спорте огромные трудности...
17. Победа моей команды...
18. Мой личный успех на соревновании...
19. Когда необходимо рисковать...
20. Если я очень устаю на соревновании...
21. Спортивное достижение - это...
22. Если на соревновании сильный противник...
23. Если есть свободное время...
24. Мало кто знает, что я боюсь...
25. В моей ссоре с товарищами по команде...
26. Не люблю людей, которые...
27. Иногда в душе моей
28. Я к своим товарищам отношусь..
29. Моей большой ошибкой было…
Информация о работе Психологическое состояние гимнасток в команде