Психологическая коррекция в работе с подростками с начальными проявлениями аддиктивного поведения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2014 в 19:47, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования: определить способы психологической коррекции аддиктивного поведения подростков.
На пути к поставленной цели решались следующие задачи: дать определение понятию аддикции у подростков; изучить основные причины и последствия аддиктивного поведения; рассмотреть формы и методы психологической коррекции в работе с подростками с проявлениями аддиктивного поведения.

Содержание

Введение
1. Аддиктивное поведение
2. Особенности психических форм аддиктивного поведения
3. Формы и методы коррекции аддитивного поведения у детей
4. Основные подходы к профилактике и коррекции аддиктивного поведения у подростков
Заключение
Список использованной литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая.docx

— 76.26 Кб (Скачать документ)

Курсовая работа

 

Психологическая коррекция в работе с подростками с начальными проявлениями аддиктивного поведения

 

 

                    

 

Оглавление

 

Введение

1. Аддиктивное  поведение

2. Особенности психических форм аддиктивного поведения

3. Формы и  методы коррекции аддитивного поведения у детей

4. Основные подходы к профилактике и коррекции аддиктивного поведения у подростков

Заключение

Список использованной литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Аддиктивное поведение - вид нарушения адаптации в подростковом возрасте, который характеризуется злоупотреблением одним или несколькими психоактивными веществами без признаков индивидуальной психической или физической зависимости в сочетании с другими нарушениями поведения.

Аддиктивное поведение подростков - одна из форм деструктивного поведения, которая выражается в стремлении ребенка к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных предметах или видах деятельности, что сопровождается развитием интенсивных эмоций. Этот процесс настолько захватывает подростка, что начинает управлять его жизнью. Подросток становится беспомощным перед своим пристрастием. Волевые усилия ослабевают и не дают возможности противостоять аддикции, сломать сложившийся стереотип поведения без коррекции со стороны специалистов или взрослых значимых людей. Это придает актуальность и теме данной работы.

Объект исследования: аддиктивное поведение подростков.

Предмет исследования: коррекция аддиктивного поведения у подростков.

Цель исследования: определить способы психологической коррекции аддиктивного поведения подростков.

На пути к поставленной цели решались следующие задачи: дать определение понятию аддикции у подростков; изучить основные причины и последствия аддиктивного поведения; рассмотреть формы и методы психологической коррекции в работе с подростками с проявлениями аддиктивного поведения.

 

 

 

 

 

1. Аддиктивное  поведение

Аддиктивное поведение связано с желанием человека уйти из реальной жизни путем изменения состояния своего сознания. Изучением этого явления занимаются аддиктология, клиническая психология и социология.

Есть приемлемые обществом  формы аддикции: духовные практики, медитации, влюблённость, творчество, трудоголизм, экстремальный спорт, а также социально опасные: алкоголизм , токсикомания, наркозависимость, переедание и другие. В отдельных случаях аддикции могут преднамеренно развиваться (например, изучаются факторы познавательной аддикции у интеллектуально одарённых подростков).

Аддиктивное поведение в психологическом плане - своеобразная регрессивная форма психологической защиты, а в более широком, клиническом аспекте может быть отнесено к явлениям психического дизонтогенеза по типу диспропорционального (искаженного) развития.

Выбор аддиктивной стратегии поведения обусловлен трудностями в адаптации к проблемным жизненным ситуациям: сложные социально-экономические условия, многочисленные разочарования, крушение идеалов, конфликты в семье, утрата близких, резкая смена привычных стереотипов. Реальность такова, что стремление к психологическому и физическому комфорту не всегда возможно реализовать. Для нашего времени характерно и то, что происходит очень стремительное нарастание изменений во всех сферах общественной жизни. Нагрузка на системы адаптации очень велика. Основоположник теории стресса Г.Селье, говоря об адаптации, пишет: “Приспособляемость – это, вероятно, главная отличительная черта жизни”. “Есть два способа выживания: борьба и адаптация”.

Аддиктивная личность в своих попытках ищет свой универсальный и слишком односторонний способ выживания – уход от проблем. Первым признаком этих нарушений является ощущение психологического дискомфорта. Психологический комфорт может быть нарушен по разным причинам, как внутренним, так и внешним. Перепады настроения всегда сопровождают нашу жизнь, но люди по-разному воспринимают эти состояния и по-разному на них реагируют. Одни готовы противостоять превратностям судьбы, брать на себя ответственность за происходящее и принимать решения, а другие с трудом переносят даже кратковременные и незначительные колебания настроения и психофизического тонуса. Такие люди обладают низкой переносимостью. В качестве способа восстановления психологического комфорта они выбирают аддикцию, стремясь к искусственному изменению психического состояния, получению субъективно приятных эмоций. Таким образом, создается иллюзия решения проблемы. Подобный способ “борьбы” с реальностью закрепляется в поведении человека и становится устойчивой стратегией взаимодействия с действительностью. Привлекательность аддикции в том, что она представляет собой путь наименьшего сопротивления. “Создается субъективное впечатление, что, таким образом, обращаясь к фиксации на каких-то предметах или действиях, можно не думать о своих проблемах, забыть о тревогах, уйти от трудных ситуаций, используя разные варианты аддиктивной реализации”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Особенности психических  форм аддиктивного поведения

Желание изменить настроение по аддиктивному механизму достигается с помощью различных аддиктивных форм. К таким формам относятся вещества, изменяющие психическое состояния: алкоголь, наркотики, лекарственные препараты, токсические вещества. Искусственному изменению настроения способствует также и вовлеченность в какие-то виды активности: азартные игры, компьютер, переедание или голодание, работа, длительное прослушивание ритмичной музыки.

Пьянство и алкоголизм. Между этими понятиями существуют различия. Алкоголизм – патологическое влечение к спиртному и последующее социально-нравственной деградацией личности. Пьянство – это неумеренное употребление алкоголя, которое наряду с угрозой здоровью личности, нарушает ее социальную адаптацию.

Чаще  всего мотивом пьянства является: развлечение, воздействие ближайшего окружения, соблюдение питейных традиций, празднование памятных дат, супружеские, семейные неурядицы, неприятности на работе.

Алкогольная зависимость формируется постепенно и определяется сложными измерениями, которые происходят в организме  пьющего человека. Влечение к спиртному  проявляется в поведение человека: повышенная суетливость в подготовке к выпивке, «потирание рук», эмоциональная приподнятость. Чем больше «алкогольный стаж» тем меньше удовольствия приносит выпивка.

На формирование алкоголизма влияет несколько факторов: наследственные факторы, характер, индивидуальные свойства личности и особенности окружающей среды. К факторам способствующим алкоголизации можно отнести низкий уровень материального положения и образование.

Развитию  алкоголизма у подростков способствует ранее приобщение к спиртному  и формирование «алкогольного мышления».

Если человек  страдает какой-то формой олегофрении, врожденным физическим или психическим заболеванием, то в этом случае алкоголь выступает как компенсирующий фактор, позволяющий якобы сгладить дефекты личности.

Для молодежи алкоголь средство для раскрепощения  и преодоления застенчивости, от которой страдают многие подростки. 

Алкоголизм - это поступательное заболевание, оно начинается с бытового пьянства и заканчивается на клинической койке. Для пьяницы со стажем, чтобы «поймать кайф» доза спиртного увеличивается в 2-а 3-и раза по сравнению с прежней нормой. В дальнейшем влечение к алкоголю приобретает черты физиологической зависимости, толерантность (переносимость) достигает максимума, страсть к спиртному приобретает патологический характер. В организме человека происходит необратимый процесс, организму необходим спирт для обменных процессов. На последней стадии алкоголизма порог толерантности снижается, человеку достаточно выпить кружку пива для хмеля.

Спиртное  становится главным в жизни. Человеку уже все равно, что пить, с кем  пить и сколько.

Началом развития алкогольной  аддикции может стать первая встреча с алкоголем, когда опьянение сопровождают интенсивные эмоциональные переживания. Они фиксируются в памяти и провоцируют повторное употребление алкоголя. Символический характер приема спиртного утрачивается, и человек начинает ощущать необходимость приема алкоголя с целью достичь определенного желаемого состояния. На каком-то этапе, благодаря действию алкоголя, происходит подъем активности, повышается творческий потенциал, улучшается настроение, работоспособность, но эти ощущения, как правило, кратковременны; они могут смениться понижением настроения, апатией и психологическим дискомфортом. “Появление такого состояния является одним из вариантов развития алкогольного аддиктивного поведения, так как человек начинает стремиться к его “воспроизведению”, для чего усиленно прибегает к алкоголю”.

Наркомания и токсикомания. В большинстве случаев прием наркотических веществ связан со стремлением к новым ощущениям, к расширению их спектра. Ищутся новые способы введения, новые вещества и разные сочетания этих веществ в целях достижения максимального эффекта. Наиболее распространены мягкие наркотики. С мягких наркотиков происходит довольно быстрый переход на более сильные вещества.

Разновидностью наркомании является токсикомания. К распространенным наркотическим веществам относятся:

Морфий и героин –  алколоиды опиума;

Снотворные средства, включающие так называемые барбитураты;

Гашиш (анаша, план, марихуана);

Стимулирующие средства, обладающие эффектом возбуждения нервной системы;

Кокаин – алколоид растения кока.

Наркомания  – это заболевание, которое выражается в физической или психологической  зависимости от наркотиков, непреодолимом влечение к ним, что постепенно приводит организм к физическому и психологическому истощению.

Наркомания  имеет социальные последствия. Для  преступных элементов это легкий путь добывания денег. Злоупотребление  наркотиками ведет к росту  смертности, особенно среди молодежи и развитию целого «букета» соматических и психических заболеваний.

На почве  наркомании совершаются преступления, так как в состоянии «ломки»  наркоман способен на любое преступление. Приобретение наркотиков становится фоном для совершения ряда преступлений против личности: воровства, грабежа, разбоя. Наркомания отрицательно влияет на потомство. Дети рождаются с серьезными физическими и психологическими отклонениями, что в свою очередь ведет к распаду семьи. Наркоман деградирует как личность, так как рабская зависимость от наркотиков заставляет его совершать аморальные поступки.

Одной из психологических субъективных причин наркомании является неудовлетворенность  жизнью в связи с самыми различными обстоятельствами: личными трудностями, недостатками социально-культурной сферы, неустроенный досуг, социальная несправедливость, неустроенность быта, неудачами в  учебе или на работе, разочарование  в людях. Значительное место в этнологии причин наркомании занимает личность наркомана. Имеются в виду демографические, возрастные и социально-медицинские аспекты. Среди наркоманов преобладают мужчины. Другое важное обстоятельство – то, что этим недугом поражена, главным образом, молодежь.

Токсикомания  – заболевание, вызванное потреблением токсических веществ, т.е. таблеток транквилизаторов, кофеина, полученного  от крепкого чая – чигиря, вдыханием  ароматических веществ бытовой  химии. В состоянии опьянения кроме эйфории возникают зрительные галлюцинации.

Мотивы наркомании и токсикомании:

  1. Удовлетворение любопытства относительно действия наркотического вещества;
  2. Испытание чувства принадлежности с целью быть принятым определенной группой;
  3. Выражение независимости, а иногда враждебного настроения по отношению к окружающим;
  4. Познание приносящего удовольствие нового, волнующего или таящего опасность опыта;
  5. Достижение «ясности мышления» или «творческого вдохновения»;
  6. Достижение чувства полного расслабления;
  7. Уход от чего-то гнетущего.

Питательной почвой для наркомании является микросреда. Большое значение играет семья, уличное  окружение. Появление хотя бы одного наркомана во дворе, на улице, в школе  на работе, пагубно влияет на окружающих. Первоначально наркотики дают как  угощение, бесплатно, потом в долг, затем требуют деньги.

 Лица, злоупотребляющие наркотиками стараются вовлечь в свой круг большее количество людей, препятствуют выходу из этой среды. Параллельно с личностным распадом развиваются серьезные нарушения на органном и психическом уровнях. Возрастающая потребность в увеличении дозы может повлечь за собой потерю контроля и смерть от передозировки. Наркотическая зависимость часто сопряжена с криминальной деятельностью, т. к. всегда актуальна проблема наличия средств для приобретения наркотиков.

Ранняя алкоголизация и наркотизация подростков - это подростковый эквивалент бытового пьянства взрослых. В половине случаев алкоголизация и наркотизация начинаются в подростковом возрасте. Среди «трудных» подростков более трети злоупотребляют алкоголем и знакомы с наркотиками. Мотивы употребления - быть своим в компании, любопытство, желание стать взрослым или изменить свое психическое состояние. В дальнейшем выпивают, принимают наркотики для веселого настроения, для большей раскованности, самоуверенности и т.п. Об аддиктивном поведении можно судить сначала по появлению психической (желанию пережить подъем, забвение) зависимости, а потом и физической зависимости (когда организм не может функционировать без алкоголя или наркотика). Появление групповой психической зависимости (стремления напиваться при каждой встрече) - угрожающий предшественник алкоголизма. Стремление подростка найти повод для выпивки или наркотизации, постоянный поиск спиртсодержащих напитков или наркотиков, уже - ранний признак алкоголизма, а в других случаях зависимости от наркотика.

Информация о работе Психологическая коррекция в работе с подростками с начальными проявлениями аддиктивного поведения