2) не менее убедительными представляются,
однако, и доказательства социального
происхождения данного мотива и соответствующей
ему формы поведения. Они сводятся к следующему.
Если, например, взрослые люди в общении
с детьми часто проявляют альтруизм, то
и дети, подражая им, начинают демонстрировать
его. Замечено, что альтруизм родителей
нередко сочетается с проявлениями альтруизма
у их детей, и наоборот, отсутствие альтруистического
поведения у родителей часто сопровождается
отсутствием его и у детей.
Все теории
социального происхождения альтруизма
делятся на две основные группы: «корыстные»
и «бескорыстные». В первых утверждается,
что за любым альтруистическим поведением
лежит открытая или скрытая, осознаваемая
или неосознаваемая людьми выгода, которую
из него стремятся извлечь. Во вторых теориях
содержится мысль о том, что за альтруистическим
поведением никакой личной выгоды для
человека не содержится, что оно всегда
бескорыстно.
Маленькие
дети обычно проявляют альтруизм, просто
подражая взрослым людям и другим детям,
и это происходит задолго до того времени,
когда они осознают необходимость вести
себя подобным образом даже в том случае,
если другие люди ведут себя иначе. Следствием
простого подражания альтруизм может
стать в группе или в толпе, когда другие
люди, окружающие данного человека, ведут
себя альтруистически.
Замечено, что мы не
только проявляем симпатии в отношении
тех людей, кто на нас похож, но и в большей
степени стремимся помогать именно таким
людям. В данном случае альтруистическое
поведение управляется соответственно
сходством или отличием тех, кому мы помогаем,
от нас самих.
В большинстве
современных культур принято считать
мужчин сильным, а женщин - слабым иолом.
Такое отношение к людям разного пола
предписывает мужчине оказывать помощь
женщине во всех ситуациях, где речь идет
о недостатке физических усилий или об
оказании чисто физической помощи. Поэтому
нормы культуры предписывают мужчинам
в подобных социальных ситуациях вести
себя альтруистически по отношению к женщине.
Если же ситуация такова, что мужчине требуется
женская помощь, то подобным образом ведут
себя женщины. Это – мотивация альтруизма,
основанная на тендерных различиях.
Аналогично обстоит дело
в тех случаях, когда необходимо оказать
помощь человеку определенного возраста.
Признано, что дети и пожилые люди больше
нуждаются в помощи, чем люди среднего
возраста. Поэтому в отношении этих двух
возрастных категорий людей проявляется
больше альтруизма, чем в отношении взрослых
людей, которые способны сами себе помочь.
[16; С. 234]
таким образом,
все три оставшихся фактора (собственное
психологическое состояние человека в
данный момент времени; индивидуальные
особенности человека; отношение человека
к религии) имеют отношение к индивидуальным
особенностям человека, проявляющего
альтруизм. Следовательно, объясняя альтруистическое
поведение, необходимо принимать во внимание
состояние (настроение) как того, кто проявляет
альтруизм, так и того, кто принимает альтруистическую
помощь. Имеются личностные свойства,
которые способствуют или препятствуют
проявлениям альтруизма. Содействуют
такому поведению, например, эмпатия, доброта,
ответственность, порядочность, а мешают
эгоизм, агрессивность, черствость и безразличие
к людям.
4. Власть, вражда
и агрессивность
Существует немало различных
определений мотива власти, но во
всех этих определениях подчеркивается
внутреннее желание и стремление человека,
обладающего мотивом власти, контролировать
то, что происходит вокруг него, управлять
соответствующими событиями и их участниками.
Другими словами, мотив власти выражается
в явном желании человека руководить,
управлять, повелевать, распоряжаться
людьми, контролировать их поведение,
решать за них их судьбу.
Люди, имеющие сильно выраженный
мотив власти, сами активно стремятся
к власти, получают видимое удовольствие
от того, что имеют власть над другими
и практически ею пользуются. Такие люди
всегда стараются занимать руководящие
посты, являются активными участниками
различных политических движений и общественных
организаций, причем, участвуя в их деятельности,
обычно не довольствуются ролью рядовых
членов, а стремятся возглавить соответствующее
движение или организацию. В социальных
группах и коллективах, к которым эти люди
принадлежат, они стремятся стать лидерами
и сохранить за собой это положение.
У некоторых детей
и взрослых людей мотив власти может превратиться
в устойчивую черту личности и сочетаться
в структуре личности с жестоким обращением
с людьми, зависимыми от данного человека,
более слабыми, чем он сам, вынужденными
в силу сложившихся обстоятельств подчиняться
ему. Поскольку склонность к авторитаризму
некоторыми западными и американскими
учеными, особенно после окончания второй
мировой войны, определенно связывалась
со склонностью к фашистской идеологии,
постольку и стремление к власти как мотив
ими рассматривалось как негативная и
крайне нежелательная черта личности.
Впервые на существование у человека мотива
власти как отдельной потребности обратили
внимание А. Адлер, Э. Фромм, Г. Меррей, Д.
Верофф. А. Адлером этот
мотив был объявлен одним из главных мотивов
человеческого социального поведения
вообще. Стремление и получение власти
над людьми, по Адлеру, особенно выражено
у тех, кто имеет комплекс неполноценности.
Использование власти, по Адлеру, способно
нейтрализовать, устранить этот комплекс.
Человек, получивший власть над теми, по
отношению к кому он раньше испытывал
комплекс неполноценности, избавляется
от него, так как теперь он этих людей явно
превосходит и не он, а они должны ему завидовать.
Этологи и зоопсихологи
полагают, что мотив власти имеет свой
аналог среди животных и проявляется в
форме стремления и борьбы животных за
то, чтобы стать вожаком в стаде. С точки
зрения некоторых этологов, этот мотив
является врожденной потребностью и, более
того, может играть положительную роль
в борьбе за существование и выживание
наиболее приспособленных к жизни живых
существ. Такой позиции придерживался
К. Лоренц. [10, С. 54]
Далее
хотелось бы рассмотреть такое
понятие как вражда. Вражда - это неприязненное отношение
к тому, с кем человек находится
в конфликте.
Отношения
типа вражды и агрессивности можно определить
как проникнутые взаимной неприязнью
и ненавистью людей. Причины возникновения
вражды и агрессивности могут быть как
объективные, так и субъективные.
Главный объективный фактор
- несовместимость интересов людей, обусловленная
тем, что во многих случаях жизни одни
невольно становятся причиной нарушения
интересов и неудовлетворения потребностей
других, по данной причине вызывают спровоцированные
или неспровоцированные враждебные действия
противников и сами отвечают на них. Один
из субъективных факторов
вражды - интеллектуальные и личностные
индивидуальные различия людей, которые
зачастую ведут к непониманию друг друга. [19;
С. 186]
Возникновение и развитие
враждебных отношений имеет свои законы
и динамику. Обычно в качестве начального
этапа появления межличностной неприязни
людей выступают их индивидуальные различия
и несовместимость интересов. Если их
влияние на межличностные отношения каким-то
образом не блокировано, то рано или поздно
исходное противоречие породит конфликт
и вызовет со стороны одного или обоих
вовлеченных в него индивидов открытую
неприязнь, способную превратиться во
вражду. Возникшая таким образом вражда
всякий раз будет вызывать у одного человека
бессознательную установку на противодействие
оппоненту. В результате поведение этого
человека в отношении другого с самого
начала оказывается направленным на то,
чтобы доставить тому неприятности.
Вражда между людьми,
если она уже возникла, становится трудноустранимой,
так как связанные с ней отрицательные
эмоциональные и мотивационные установки
являются устойчивыми, возникают автоматически
и с трудом контролируются сознанием.
Это, однако, не значит, что враждебные
отношения между людьми невозможно устранить,
это лишь означает, что их легче предупредить,
чем изменить тогда, когда они уже возникли.
[13; С. 56]
Агрессивность выражается в сознательном
или бессознательном стремлении человека
нанести кому-либо или чему-либо вред,
уничтожить, разрушить. Агрессивностью
не называется вынужденная, ответная защитная
реакция на угрозу или совершение наносящих
вред действий в отношении того человека,
который сам агрессивно ведет себя по
отношению к другим людям. Агрессивным
называют человека, который проявляет
невынужденную, неслучайную, морально
не оправданную, не вызванную объективными
обстоятельствами, например необходимостью
самообороны или защиты других людей,
склонность нападать на людей, оскорблять
их словом и делом. [27; С. 23]
Причины
порождения агрессивности - неправильное
воспитание, напряженное и постоянно раздраженное
психическое состояние человека, неблагополучный
личный опыт жизни, частые фрустрации,
повышенная активность так называемого
биологического центра агрессивности,
существующего в мозге и рядом других
причин.
Объектом агрессивного поведения
человека может оказаться он сам, и тогда
враждебные действия называют аутоагрессией.
Его агрессивные действия могут быть направленными
на других людей, и в этом случае чаще всего
используют термин «агрессия».
Виды
агрессии:
1) враждебная агрессия проявляется
в том, что связанные с ней действия и высказывания
человека преследуют цель причинения
кому-либо вреда;
2) инструментальной называют
агрессию, которая не является самоцелью
и выступает как средство достижения какой-либо
иной цели.
В психологических
словарях называются и другие виды агрессии:
1) альтруистическая агрессия
представляет собой агрессивные действия,
предпринимаемые из благих побуждений;
2) агрессия, вызванная страхом,
представляет собой агрессивные действия,
порожденные чувством страха и стремлением
избавится от него;
3) индуцированной называется
искусственно, преднамеренно вызванную
агрессию.
4) смещенная –
представляет собой агрессивные действия,
направленные против лица или объекта,
которые не являются первопричинами возникновении
агрессивного поведния;
5) трансактной называют агрессию,
возникающую и усиливающуюся в результате
непрерывной последовательности активных
и взаимно подкрепляющих друг друга насильственных
действий людей, которые они совершают
в отношении друг друга (агрессивные акты
в данном случае выступают в качестве
реакции на проявление агрессивности
со стороны партнера);
6) территориальной называют
агрессию, цель которой состоит в защите
территории живого существа от посягательств
на нее других живых существ (животных
или человека). Речь идет о защите территории,
которую, например, человек рассматривают
как свою, как принадлежащую ему по праву.
Мотивация агрессивности, как
выяснилось, может быть как биологической,
так и социальной.
Биологическая мотивация агрессивности
предполагает наличие определенных генетических
или органических предпосылок к проявлениям
таких, которые заложены в организме.
Социальная мотивация агрессивности,
напротив, связывает ее проявления с внешними
факторами. Предполагается, что в этом
случае проявление агрессивности человеком
мало зависит от того, как устроен и функционирует
его организм, а определяется тем, что
происходит с ним и вокруг него в обществе.
[15; 45]
Таким образом, в данной главе
мы попытались рассмотреть понятие власти,
вражды и агрессивности.
Власть характеризуется как
внутреннее желание и стремление человека
контролировать все то, что происходит
вокруг него, управлять соответствующими
событиями и их участниками. В рамках понятия
власти нами были рассмотрены теории
А. Адлера и представителя зоопсихологии
К. Лоренца, которые придерживались абсолютно
противоположных точек зрения.
Далее, нами были рассмотрены
понятия вражды и агрессивности, которые
по своей сущности являются схожими.
Вражда - это неприязненное
отношение к тому, с кем человек находится
в конфликте. Чувство враждебности возникает
из отрицательного опыта общения и взаимодействия
с каким-либо человеком в ситуации конфликта.
Оно легче возникает у обидчивых и мстительных
людей. Чувство враждебности проявляется
в «агрессивном настроении», «агрессивном
состоянии» (Н. Д. Левитов), т. е. в эмоциях
злости (гнева), отвращения и презрения
с присущими им переживаниями и экспрессией,
которые могут приводить к агрессивному
поведению. Однако А. Басс отмечает, что
враждебность и агрессивное поведение
сочетаются хотя и часто, но отнюдь не
всегда. Люди могут находиться во враждебных
отношениях, но никакой агрессии не проявлять
хотя бы потому, что заранее известны ее
отрицательные последствия для «агрессора».
Бывает и агрессия без враждебности, когда,
например, грабят человека, не испытывая
к нему никаких враждебных чувств. Враждебность еще не есть агрессия
(хотя трудно представить себе, чтобы по
отношению к объекту вражды человек не
проявил косвенную вербальную
агрессию, т. е. не пожаловался на него
кому-нибудь, не сказал про него какую-нибудь
колкость. К. Изард даже считает, что враждебность
является сложным мотивационным состоянием.
Действительно, чувство враждебности
может участвовать в мотивации враждебного
поведения (агрессии или, наоборот, уклонения
от контакта) в качестве одного из мотиваторов.
[23; С. 76]
Под
агрессивностью понимается устойчивая характеристика субъекта, отражающая его предрасположенность
к поведению, целью которого является
причинение вреда окружающим, либо подобное
аффективное состояние как злость или
гнев.
Агрессия
или агрессивное поведение - специфическая
форма действий человека, характеризующихся
демонстрацией превосходства в силе
или применением силы по отношению к другому
человеку или к группе лиц, которым субъект
стремиться причинить ущерб. Как нами было выяснено, причинами агрессивности могут выступать
разного рода конфликты.
5. Беспомощность
и одиночество
Теория выученной беспомощности
рассматривает выученную беспомощность
как состояние, возникающее в качестве
реакции на травмирующие события. Это
наглядно прослеживается в определениях
указанного феномена в различных словарях.
Например, М. И. Еникеев в «Психологическом
энциклопедическом словаре» пишет: «Выученная беспомощность
- состояние деятельной пассивности в отдельных
ситуациях, возникающее в результате систематических
неудач, неустранимых помех; имеет тенденцию
к генерализации, распространению на смежные
виды деятельности». [28; С. 43]