Особенности эмоциональной сферы детей младшего подросткового возраста, воспитывающихся в условиях детского дома

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2014 в 07:28, дипломная работа

Краткое описание

Цель исследования: диагностика основных эмоций контакта.
Материал и оборудование: бланк для ответов.
Процедура исследования.
Исследование проводят по методики для диагностики основных эмоций контакта (Смирнова Г. Е., Наумкина Ю.В.) с группой учащихся подросткового возраста. Учащимся предлагаются бланки для ответов, дается инструктаж. После чего предлагается ответить на ряд вопросов.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Федеральное агентство по образованию.doc

— 784.50 Кб (Скачать документ)



        По результатам исследования можно прийти к выводу о том, что средний уровень враждебности в 7 «а» классе находится в пределах нормы. У 7 испытуемых (Тархоновой К., Косьяненко Д., Ринглер К., Прохоровой Н, Ярова С., Николенков С., Кривоносовой К.), что составляет 35%, уровень враждебности находится в пределах выше средней нормы, это говорит о том, что у испытуемых преобладает реакция, развивающая негативные чувства и негативные оценки людей и событий. У 2 испытуемых (Педченко Яны и Мицкевич А.) (что составляет 10% от всех участников исследования) выявлен низкий уровень враждебности. Средний уровень агрессивности  в этом классе находится в пределах ниже средней нормы, только у одного человека (Кривоносовой К.), что составляет 5%, уровень агрессивности находится в пределах выше средней нормы, это свидетельствует о том, что у испытуемой присутствуют деструктивные тенденции  в области субъективно-объективных отношений. У 11 испытуемых (55%) выявлен низкий уровень агрессивности.

По шкале физическая агрессия у 7 испытуемых, что составляет 35%, был выявлен высокой уровень развития этого вида агрессии, это свидетельствует о том, что они используют физическую агрессию против другого лица. У 6 испытуемых (30%) был выявлен низкий уровень развития физической агрессии.

          По шкале косвенная агрессия у 4 испытуемых, что составляет 20%, был выявлен высокий уровень, мы можем сделать вывод о том, что испытуемые используют агрессию, которая окольным путем направлена на другое лицо или ни на кого не направленная. У 5 испытуемых (25%)был выявлен низкий уровень развития косвенной агрессии.

          По шкале раздражение у 3 испытуемых, что составляет 15%,  уровень этого вида агрессивности находится в пределах выше среднего значения, это свидетельствует о том, что у них наблюдается готовность к проявлению негативных чувств, при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).

У 7 испытуемых (35%) выявлен низкий уровень  развития раздражения.

           По шкале негативизм у 7 испытуемых, 35%, выявлен высокий уровень, мы можем говорить о том, что у них присутствует оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов. У 1 испытуемого, 5 %, был выявлен низкий уровень развития негативизма.

         По шкале обида у 4 испытуемых из 20, это составляет 20%, выявлен высокий уровень, это свидетельствует о том, что у испытуемых присутствует зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия. У 11 испытуемых (55%) уровень развития обиды находится в пределах ниже среднего значения.

        По шкале подозрительность у 3 испытуемых, что составляет 15%, выявлен высокий уровень, это свидетельствует о том, что у них присутствует подозрительность в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.

        У 7 испытуемых (35%) по этой шкале выявлены низкие показатели.

По шкале вербальная агрессия  у 10 испытуемых (50%) выявлен высокий  уровень, т.е. они выражают негативные чувства как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов.

       По шкале чувство вины у 11 испытуемых (55,5%) показатели находятся в пределах выше средних значений, это свидетельствует о том, что они выражают возможное убеждение в том, что является плохим человеком.

 

3) «Страхи в домиках» 7 «а» класс.

Таблица № 6. Общее количество страхов.

Ф.И.О испытуемого

Общее количество страхов

Уровень

1

Николенков Слава

10

Высокий

2

Мартиросян 

7

Средний

3

Семенчук

7

Средний

4

Походня анастасия

10

Высокий

5

Педченко Яна

9

Высокий

6

Кривоносова Катя

2

Низкий

7

Абдулова Лолла

2

Низкий

8

Усачев Влад

5

Ниже среднего

9

Черезов Н

7

Средний

10

Мицкевич Алексей

6

Ниже среднего

11

Федорец Алексей

5

Ниже среднего

12

Колесов Дмитрий

11

Высокий

13

Ракитский Влад

10

Высокий

14

Сафронов Вова

5

Ниже среднего

15

Яров Станислав

6

Ниже среднего

16

Прохорова Настя

12

Высокий

17

Шалабод Ксения

11

Высокий

18

Походня Анна

11

Высокий

19

Ринглер Камилла

13

Высокий

20

Косьяненко Дарья

5

Ниже среднего

21

Тархонова Кристина

14

Высокий

 

Средний показатель

8

Средний


 

Таблица № 8. Распределение страхов

 

Страх

Испытуемые-мальчики

Испытуемые-девочки

Общее число испытуемых

Когда остаешься один

-

-

 

Нападения бандитов

8

6

14

Заболеть, заразиться

1

3

4

Умереть

9

7

16

Того, что умрут твои родители

11

9

20

Каких-то людей

2

1.

3

Потерять маму или папу

10

8

18

Того, что они тебя накажут

1

2

3

Сказочных персонажей

1

-

1

Опоздать в школу

1

-

1

Перед тем как заснуть

-

-

 

Страшных снов

-

4

4

Темноты

1

2

3

Волка,

медведя, собак,пауков(страх животных)

4

1

5

Машин, поездов, самолетов (страх транспорта)

-

2

2

Бури, урагана, грозы, наводнения, землетрясения (страх стихии)

2

4

6

Когда очень высоко (страх высоты)

2

 

5.

7

Когда очень глубоко (страх глубины)

3

6

9

Оставаться в маленькой, тесной комнате, в помещении, в туалете (страх замкнутого пространства)

-

1.

1

Воды

-

1

1

Огня

-

   

Пожара

5

6

11

Войны

8

7

15

Больших площадей

-

   

Врачей (кроме зубных)

-

3

3

Крови

1

1

2

Уколов

2

3

5

Боли

3

5

8

Неожиданных, резких звуков (когда  внезапно что-то упадет, стукнет)

1

3

4


 

Интерпретация.

        По результатам исследования, можно прийти к следующему выводу, что доминирующим страхом у всех испытуемых является страх смерти родителей и страх перед потерей мамы или папы. На  вопрос ты боишься  того, что умрут твои родители, утвердительно ответили 20 испытуемых, что составляет 95,2%, и на вопрос боишься ли ты потерять маму или папу положительно ответили 18 участников исследования (что составляет 85,7%). Также большое количество учащихся отметили, что ниже приведенные ситуаций вызываю у них состояние опасения:

-умереть (отметили 16 испытуемых-76,2%).

-войны (отметили 15 испытуемых-71,4 )

-нападения бандитов (отметили 14 испытуемых-66,7%).

-пожара(отметили 11 испытуемых-52,4%).

     У учащихся данной группы можно отметить то, что ни у одного человека не вызывает страх: когда он остается один, большие площади, перед тем как заснуть.

     Если полученные  результаты соотнести с нормой, то можно сказать о том, что  у большинства испытуемых(девочек) 7 из 10 (70%) повышенное число страхов. Среднее число страхов (по возрастной норме)у детей данного возраста(12лет)-7 у мальчиков и 8 у девочек.

    У мальчиков  количество страхов находятся  в пределах нормы у всех, кроме  3 (что составляет 27,3%), у них наблюдается повышенная тревожность У 8 испытуемых, что составляет 72,7%, число страхов находятся в пределах нормы.

     Подводя  общие выводы, необходимо отметить, что значительное число детей  (10 из 21, что составляет 47,6%) имеют  повышенную тревожность.

4) Исследование тревожности (Опросник Спилбергера).

 

Ф.И.О. испытуемого

Ситуативная тревожность

Личностная тревожность

Баллы

Уровень

Баллы

Уровень

1

Николенков Слава

30

Низкий

28

Низкий

2

Мартиросян 

29

Низкий

29

Низкий

3

Семенчук

29

Низкий

29

Низкий

4

Походня анастасия

29

Низкий

29

Низкий

5

Педченко Яна

28

Низкий

35

Средний

6

Кривоносова Катя

33

Средний

34

Средний

7

Абдулова Лолла

27

Низкий

29

Низкий

8

Усачев Влад

35

Средний

37

Средний

9

Черезов Н

32

Средний

33

Средний

10

Мицкевич Алексей

33

Средний

35

Средний

11

Федорец Алексей

32

Средний

31

Средний

12

Колесов Дмитрий

32

Средний

31

Средний

13

Ракитский Влад

28

Низкий

31

Средний

14

Сафронов Вова

36

Средний

27

Низкий

15

Яров Станислав

33

Средний

49

Высокий

16

Прохорова Настя

39

Средний

33

Средний

17

Шалабод Ксения

25

Низкий

27

Низкий

18

Походня Анна

32

Средний

27

Низкий

19

Ринглер Камилла

31

Средний

32

Средний

20

Косьяненко Дарья

28

Низкий

32

Средний

21

Тархонова Кристина

33

Средний

35

средний

 

Средний показатель

31,1

Средний

32

Средний




  По результатам исследования можно сделать вывод о том, что  у 9 испытуемых из 20, что составляет 45%, был выявлен низкий уровень развития ситуативной тревожности, это свидетельствует о том, что у испытуемых редко возникает временное, устойчивое только в определенных жизненных ситуациях состояние тревожности. 

          У 7 испытуемых из 21, что составляет 33,3%, по шкале личностная тревожность был выявлен низкий уровень, это свидетельствует о том, что  у испытуемых не выявлено предрасположенности к эмоционально отрицательным реакциям на различные жизненные ситуации, несущие в себе угрозу для его Я (самооценки, уровня притязаний, отношения к себе и т.п.). На такие социальные ситуации у испытуемых не наблюдается повышение беспокойства и тревоги.

У 1 человека ( Ярова Станислава) был выявлен высокий уровень развития личностной тревожности, это свидетельствует о том, что у испытуемого при отрицательных реакциях на различные жизненные ситуации, несущих в себе угрозу для его Я , наблюдается повышение тревоги.

Таким образом, в результате проведенных  исследований можно сделать вывод о том, что преобладающей эмоцией контакта у подростков, воспитывающихся в семье, является эмоция радости.

Средний уровень враждебности в 7 «а» классе находится в пределах нормы. У 7 испытуемых, что составляет 35%, уровень враждебности находится в пределах выше средней нормы, это говорит о том, что у испытуемых преобладает реакция, развивающая негативные чувства и негативные оценки людей и событий. У 2 испытуемых (что составляет 10% от всех участников исследования) выявлен низкий уровень враждебности. У 11 испытуемых (55%) выявлен низкий уровень агрессивности.

         Доминирующим страхом у всех  испытуемых является страх смерти  родителей и страх перед потерей  мамы или папы. Также большое количество учащихся отметили, что ниже приведенные ситуаций вызываю у них состояние опасения:

-умереть (отметили 16 испытуемых-76,2%);

-войны (отметили 15 испытуемых-71,4);

-нападения бандитов (отметили 14 испытуемых-66,7%);

-пожара(отметили 11 испытуемых-52,4%).

У большинства испытуемых (девочек) 7 из 10 (70%) повышенное число страхов.

    У мальчиков  количество страхов находятся  в пределах нормы у всех, кроме  3 (что составляет 27,3%), у них наблюдается  повышенная тревожность    

          По результатам исследования можно сделать вывод о том, что  у 9 испытуемых из 20, что составляет 45%, был выявлен низкий уровень развития ситуативной тревожности, это свидетельствует о том, что у испытуемых редко возникает временное, устойчивое только в определенных жизненных ситуациях состояние тревожности. 

Информация о работе Особенности эмоциональной сферы детей младшего подросткового возраста, воспитывающихся в условиях детского дома