Неполная семья как фактор психологического неблагополучия ребенка

        Из всего сказанного сложно  сделать вывод, что в семье  нужны обязательно и отец, и  мать. Ведь от матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.

       Но, к сожалению, не во всех  семьях есть оба родителя. Очень  часто встречаются семьи,  в  которых отсутствует либо мать, либо отец. И ребенком занимается  один родитель. 
 

     1.2. Неполная семья  и их типы.

     Неполная  семья – это группа с частичными, неполными связями, где нет традиционной системы отношений: - мать – отец, отец – дитя, мать – дети, дети –  бабушки и дедушки. Очевидно, что  нормы, стандарты, образцы, поведения, взаимоотношения в неполной семье не могут быть примером для молодежи.

       Рост неполных семей непосредственно  связан со сферой  брачно –  семейных отношений:

      - изменение моральных норм в  области  взаимоотношений полов;

      - распространение добрачных связей;

      - изменение моральных норм в области взаимоотношений полов;

      - утрата семей своей  производительной  функции;

      - неподготовленность молодежи к  браку;

      - завышенные требования по отношению   к брачному партнеру;

      - алкоголизм и наркомания.

       Выделяют несколько источников формирования неполных семей. Наиболее массовый из них связан с распадом семьи вследствие развода супругов. По статистике дело о разводе возбуждается в основном по просьбе женщины, так как женщина в наше время стала независимой, она  работает, сама может  содержать семью и не желает мириться с недостатками мужа. Супруга порой говорит: « Почему он сам не может догадаться»? При этом женщина не задумывается, что она сама не идеальна и достойного совершенного мужчины.

     По  статистике ежегодно увеличивается количество расторгаемых браков, в среднем по стране прирост составляет от 15 до 25 процентов. Та же статистика свидетельствует о том, что процент разводов к числу зарегистрированных браков составляет 82,2 процента, то есть менее чем в одном случае из пяти брак является удачным. Накопленная исследователями социологическая информация показывает, что наиболее распространенными причинами разводов являются: алкоголизм, несхожесть характеров,  измена или создание другой семьи. Этот процесс,  несомненно, стимулируется социальной и гражданской незрелостью супругов, их безответственным, легкомысленным отношением к семье, а также увеличением числа вынужденных браков, вследствие беременности и рождения ребенка. Формированию неполных семей и значительной мере также способствует наблюдаемый в последние десятилетие  непропорциональный рост смертности мужчин в трудоспособном возрасте от неестественных причин ( отравление, производственных травм, военные действия т.д.).

       В настоящее время спектр неполных  семей пополняется, помимо названных выше, семьями фактически раздельно проживающих супругов; за счет практики усыновления ребенка одинокой матерью, а также установление опеки или попечительства в случае сиротства.

       Основные взгляды и представления  о создании, формировании будущей семьи молодежь приобретает  в родительской семье: распределение ролей, прав и обязанностей, взаимная поддержка и сочувствие, организация домашнего труда, хозяйства, семейного быта и отдыха.

     В неполной семье нарушен психологический  климат, для нее характерны большая изолированность и оторванность от окружающего мира. Чаще всего неполная семья – мать с одним или двумя детьми. В такой семье мать вынуждена выполнять множество функций и ролей. Кроме того, в неполной семье дети получают одностороннее фемизированное воспитание. 

     Особое  внимание в нашем обществе - неполные семьи.

     Неполная  семья- это один из основных социально-демографических  типов.

     Известно, что появление эмоциональных  реакций связано с рядом неблагоприятных  событий в детстве. Семейные конфликты, недостаток любви, смерть одного из родителей или развод могут стать сильными психотравмирующими  факторами. Как утверждают медики, каждый больной неврозом ребенок пережил в детстве разлуку с отцом.

     Последствие разводов – это прежде всего, рост числа неполных семей и обострение проблем одиноких людей. Большая часть разведенных мужчин и женщин не имеют возможности (желания) вступить в повторный брак, а значительная часть разведенных женщин, имеющих детей, совсем не вступают в повторный брак.

     Возможность деторождения разведенных женщин остаются не реализованными, что крайне отрицательно влияет на процессы расширения производства населения. Вследствие разводов увеличивается количество              неполных семей, в которых ребенок воспитывается одним из родителей. Рост безотцовщины при живом отце  увеличивает вероятность отклоняющегося поведения. Развод создает травмирующие ситуации, способные вызвать невропсихические расстройства, как у родителей так и у детей.

     Ежегодно  в России официально распадаются, примерно, полтора миллионов браков. То есть раскол семьи переживают сотни тысяч детей. Развод,  по мнению В. А. Сысенко – это стрессовая ситуация, угрожающая дущевному равновесию одного или обоих партнеров и особенно детям.

     Ситуация  развода в семье наносит большой вред психическому развитию ребенка, для которого нет и не может быть развода ни с отцом ни с матерью. Родители для него не могут стать чужими, если очень не захотят этого. Особенно болезненно реагируют на развод 7-12 летние дети и прежде всего мальчики, девочки же особенно остро переживают разлуку с отцом в возрасте от двух до пяти лет. Последствия развода родителей, могут отрицательно сказаться на всей последующей жизни ребенка. «Битва» родителей в доразвозный и послеразводный период привод к тому, что у 37,7% детей снижается успеваемость, у 19,6% страдает дисциплина дома, 17,4% требуют особого внимания, 8,7% убегают из дома, у 6,5% возникают конфликты с друзьями. Существуют различные, зачастую противоречивые точки зрения о том, каким образом может повлиять воспитание детей без отца, но почти все они сводятся к мысли о том, что отсутствие в семье не простоотца, а прежде всего мужчины, является важной предпосылкой отклонений в психическом развитии ребенка.

     Родительский  долг для ребенка- первая главная  и ничем не заменимая школа жизни. Именно семья оказывает решающее влияние на развитие личности, закладывает фундамент человеческих качеств. И что бы фундамент этот был прочным, семья должна быть благополучной. Семейное  благополучие во многом зависит от того, является семья полной или неполной.

     Бытуют  самые разноречивые мнения о семьях, где воспитанием ребенка занимается только мать. Одни считают  что это  плохо, другие утверждают, что для  ребенка абсолютно безразлично, кто его воспитывает, а третьи доказывают что неполная семья имеет даже определенные преимущества перед полной семьей, так как оставшийся с детьми родитель несет персональную ответственность за все, что происходит в его семье и не пытается переложить вину за собственные неудачи, просчеты или ошибки на других членов семьи.

     Не  любая полная семья является нормальной средой для полноценного развития и  воспитания ребенка. Наличие в семье  обоих родителей помогает успешнее решать многие задачи, связанные с  сохранением его психического здоровья. В частности отмечается определенная стастическая связь, между воспитанием детей в неполной семье и их последующей неудавшийся семейной жизнью. Вероятность распада браков больше у супругов которые воспитывались в неполной семье.

       В неполной семье для будущих  супругов  отсутствует главное -  пример брачных отношений. Поэтому отсутствует для детей – будущих супругов и родителей  определенная возможность  формирования культурных чувств  отношении характерных для взаимоотношении  мужа и жены. Будущие мужья воспитывающиеся без отца, нередко усваивают  женский тип поведения или же у них формируется искаженное представление о мужском  поведении  как агрессивном, резком, жестоком.

     А у будущих жен, выросших без отца хуже формируются представления, об идеале будущего супруга, в семейной жизни им значительно труднее адекватно понимать мужа и сыновей. Поэтому в таких семьях заведомо больше причин для конфликтов разводов.

       Неполной называются такая семья,  которая состоит из одного  родителя с одним или несколькими   совершеннолетними детьми. В большинстве случаев образуются в результате развода родителей и рождения женщиной и детей вне брака ( каждый 10- й  ребенок рожден вне брака. В ряду причин, обусловивших распад семьи, далеко не последнее место занимают сексуальные расстройства. Сексуальная неудолетворенность  служит основанием для половых разводов.

       Воспитательные возможности в  неполной семье ограничены: затрудняется  контроль, надзор за детьми, отсутствие  отца лишает детей возможности  знакомиться с разными вариантами  семейных отношении, характер психического развития. Это связано с отсутствием  образцов сексуального поведения взрослого человека, которым можно было бы подрожать в будущем.

       Мальчик получивший «охранное»  материнское воспитание, нередко  лишен необходимых  мужских  черт твердости характера, дисплинированности, самостоятельности, решительности.

     Девочке общение с отцом  помогает  формированию образа мужчины. Если отца в семье нет, то образ  мужчины  получается  искаженным – обедненным или  напротив, идеализированным, что приводит впоследствии, к непреодолимым  сложностям. Опираясь  на негативным опыт родительской семьи, супруги из неполных семей  легче идут на разрыв и в собственной семье.   

     Типы  неполных семей. 

     Неполной называется такая семья, которая состоит из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми.

     Есть  дополнительная категория – так  называемые функционально неполные семьи. В этой группе двое родителей, но профессиональные или другие причины оставляют им мало времени для семьи. Общение с детьми обычно оказывается возможным только по выходным дням, да и в эти дни ограничивается несколькими часами. Более того, некоторые родители вообще забывают о своих воспитательных функциях.

     Главными  отличительными особенностями неполной семьи являются наличие только одного родителя и несовершеннолетних детей (или одного ребёнка).

     Неполная  семья образуется вследствие расторжения  брака, внебрачного рождения ребёнка, смерти одного из родителей  или раздельного их проживания.

     * В связи с этим различают  следующие разновидности неполных семей: ·          осиротевшая,

     ·          внебрачная,

     ·          разведённая,

     ·          распавшаяся.  

     * В зависимости от того, кто из родителей занимается воспитанием ребёнка, выделяют материнские и отцовские неполные семьи.

     * По количеству поколений в семье различают неполную простую – мать (отец) с ребёнком или с несколькими детьми и неполную расширенную – мать (отец) с одним или несколькими детьми и другими родственниками.

     * В качестве вариантов неполной  семьи могут выступать такие семьи, в которых родители являются не родными, а приёмными или опекунами. Соответственно этому такие неполные семьи называются нетипичными, среди них в свою очередь можно выделить неполные семьи с усыновленными детьми и неполные семьи, воспитывающие чужих детей на правах опеки.

     * Осиротевшая неполная семья образуется в результате смерти одного из родителей. Несмотря на то что потеря близкого человека – это страшный удар для семьи, оставшиеся её члены способны сплотиться и поддержать целостность семейной группы. Родственные связи в таких семьях не разрушаются: сохраняются взаимоотношения семьи со всеми родственниками по линии погибшего (умершего) супруга, которые продолжают оставаться частью семейного круга.  

     Семейные  отношения с родственниками и друзьями умершего родителя будут продолжаться и впредь, когда овдовевший вновь вступит в брак, так как общественное мнение принимает второй брак после вдовства как само собой разумеющееся явление. В такой семье чаще всего не возникают такие трения, которые неблагоприятно влияют, а порой нарушают развитие осиротевшего ребёнка. Спокойная атмосфера новой семьи создает самые подходящие условия для правдивой, положительной информации ребёнка об умершем родителе. Взрослые члены семьи рассказывают ребёнку об умершем родителе самое хорошее, лучшее из его жизни, возможно даже идеализируя его. Например, отец умер, ребёнок его не помнит, но гордится им как самым замечательным на свете. Умерший отец всегда герой. В этом есть и свои плюсы, и свои минусы, что не может не сказаться на формировании личности ребёнка. Всё зависит от того, какую позицию по отношению к ребёнку займёт овдовевший родитель, который учиться жить и заботится о семье один. Он теперь и отец, и мать. Это  всегда нелегко.

     Однако  с точки зрения воспитания ребёнка здесь не должно возникнуть таких проблем, как в семье, где также остался один из супругов, но в связи с распадом семьи из – за развода супругов.