Методы командной работы

 

 

 

 

 

 

 

Рисунок 4

                                    

Рисунок 5                                

          

Изучив предложенную мною электронную  книгу,  вы без труда сможете  ответить на контрольные вопросы. (рис. 6)

 

 

 

 

 

 

 

 

                   

Заключение

 

На сегодняшний день уровень  подготовки сотрудников и штабов органов внутренних дел значительно  отстает от требований, предъявляемых  к ним. В свих приказах Министр  внутренних дел РФ не однократно отмечал, что наиболее слабым местом в подготовке руководящего и командного состава органов внутренних дел и внутренних войск является обучение их практике управления силами и средствами, соединениями, воинскими частями и подразделениями методике обучения и воспитания подчиненных.

Таким образом, командно-штабные учения являются высшей формой подготовки органов  управления и оперативных штабов, именно в ходе их совершенствуется слаженность и оперативность  органов управления, формируются  навыки в планировании и организации оперативно-служебной деятельности по выполнению важных и ответственных задач, возложенных на органы внутренних дел.

В данном курсовом проекте  была выполнена, поставленная перед нами задача –  создание электронной книги по теме: «Методы командной работы». При помощи этой программы мы можем получить необходимые знания по теме, пройти тестирование, выполнить лабораторную работу и для самопроверки ответить на предложенные мною контрольные вопросы.  Программа не занимает много места, не требовательна к интерфейсу и установленному программному обеспечению.

 

Список используемой литературы

1. Александрова  Е.А. Роль педагогических команд в образовательных учреждениях - СПб.: ГНУ ИОВРАО, 2008. - 0,2 п.л.

2.  Александрова  Е.А.  Командообразование  в педагогической среде как фактор, стимулирующий инновационную деятельность в образовательном учреждении // Специфика образования взрослых в условиях социокультурного развития регионов. - Тюмень: ТОГИРРО, 2010.- 0,3 п.л

3. Александрова  Е.А. Практика  командообразования  в педагогических коллективах образовательных учреждений // Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе - СПб.: ИОВРАО, 2005. - 0,3 п.л.

4. Баркер А. Как лучше управлять  людьми – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2009.

5. Белбин Мередит. Команда Менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / Перевод с английского – М.: HIPPO, 2003. – 315с.

6. Гитте  Гертер, Кристина Оттл  Работа в команде. Практические рекомендации для успеха в группе - Харьков: Гуманитарный центр, 2006. – 192с.

7. Горбунова М.Ю. Кадровый менеджмент  и психология управления. Краткий  курс лекций. –М.: ВЛАДОС ПРЕСС, 2008.

8. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.,  Фролов Д. Ф., Грабенко Т. М. Теория и практика командообразования. Современная технология созда ния команд. -СПб.: Речь, 2004. - 304 с.

9. Меддакс Р. Успешная команда:  как ее создать, мотивировать  и развивать – М.: Альпина Бизнес  Букс, 2008. – 104 с.

10. Пугачев В.П. Руководство персоналом. Кадровая диагностика. – М.: АСПЕКТ  ПРЕСС, 2006.

11. Селектор С. Организационная культура: понятие и типология. // Директор школы, 1995. - № 2.

12. Файбушевич С.И. Как создать  эффективную команду. // Элитаризм:  Центр дистанционного образовния. [Эл. ресурс].

13.Фопель Клаус Создание команды.  Психологические игры и упражнения / Перевод с немецкого – М.: Генезис, 2003. – 400с.

14.Горбунова М.Ю. Кадровый менеджмент  и психология управления. Краткий  курс лекций. –М.: ВЛАДОС ПРЕСС, 2008.

15.Баринов В.А., Макаров  Л.В. Корпоративная культура организации  в России // Менеджмент в России  и за рубежом. - 2002. - №2.

16.Грисюк С.В. В поисках команды мечты [электронный ресурс] . – режим доступа http://www.i-u.ru/biblio/archive/

17.Травин В.В., Дятлов  В.А.   Менеджмент персонала предприятия. - М.: Дело, 2003. - 272 с.

18.Фаткин Л., Морозова  К. Командообразование как фактор  эффективности совместной деятельности // Проблемы теории и практики  управления. - № 11. - 2004. // режим доступа  www.ptpu/isues/1_01/ 20_1_01.htm.

19.Белбин Р. Типы ролей в командах менеджеров. – М.: HIPPO. 2003.– 232 c.