Дискурсивное и интуитивное
мышление различаются по скорости
протекания и осознанности всех
звеньев процесса мышления. "Аналитическое
(дискурсивное - Г. Ш.) мышление характеризуется
тем, что его отдельные этапы
отчетливо выражены, и думающий
может рассказать о них другому
человеку. В противоположность аналитическому
интуитивное мышление характеризуется
тем, что в нем отсутствуют четко определенные
этапы. Оно имеет тенденцию основываться
прежде всего на свернутом восприятии
всей проблемы сразу. Человек достигает
ответа, который может быть правильным
или ошибочным, мало осознавая при этом
(если вообще такое осознание имеет место)
тот процесс, посредством которого он
получил искомый ответ".
Мгновенность понимания
и решения проблемной ситуации в акте
интуиции (озарение, инсайт) предполагает
наглядность мышления. Умение сразу представить
картину преступления во всех деталях
и перипетиях событий требует от следователя
хорошо развитого воображения, в частности
пространственного и временного. Пространственное
воображение предполагает мысленный охват
всех пространственных соотношений; умение
"видеть" на воображаемой схеме (плане)
все возможные комбинации, действия преступника.
Важную роль в интуиции следователя играет
и так называемое временное воображение,
т. е. способность достаточно непосредственно
представлять временное течение событий,
по отдельным признакам воссоздавать
в воображении их ритм и последовательность.
Как правило, при
решении проблемной ситуации следователю
приходится действовать в условиях недостаточности
исходных данных, как бы в потемках, весьма
приблизительно представляя, что и какими
средствами нужно установить. Его мозг
оперирует ненадежной, вероятностной
информацией. В таких случаях довольно
часто нужное направление поиска достигается
интуитивным путем. Конечно, для этого
следователю приходится так или иначе
учитывать степень вероятности оперируемой
информации, меру ее надежности, опираться
на свой предшествующий опыт и знания.
Непосредственность, свернутость,
сокращенность, внезапность и неосознанность
интуитивной догадки всегда обусловлены
предыдущей мыслительной деятельностью,
и в момент инсайта (озарения) необходимые
знания актуализируются мгновенно, благодаря
высокой готовности опыта и творческим
способностям субъекта. Инсайтом, по существу,
заканчивается сугубо психологический
процесс решения проблемной ситуации,
начавшийся с "логического тупика",
т. е. с установления невозможности преобразования
ситуации с помощью логических средств.
Но осуществляемый
следователем процесс доказывания
инсайтом не завершается, так как за последним
необходимо должны следовать обоснование
и проверка достоверности полученного
интуитивного знания, что невозможно без
использования логических средств. Поэтому
для доказывания значимой является лишь
интуиция, преобразованная в четко сформулированные
понятия и положения, когда ее можно анализировать
и логически связывать с дальнейшими дискурсивными
построениями. Здесь уместно вспомнить
высказывание великого французского математика
А. Пуанкаре: "Логика, которая одна может
дать достоверность, есть орудие доказательства;
интуиция есть орудие изобретения".
Естественно, что следователь не делает
подлинных изобретений и открытий, но,
по справедливому замечанию другого крупного
математика Д. Пойа, в решении любой задачи
присутствует крупица открытия.
Интуитивное постижение
истины - универсальная человеческая
способность, присущая, хотя и
в разной мере, всем людям и
находящая свое выражение в
эвристичности мышления.
Итак, основными компонентами
практического мышления являются дискурсивное
и интуитивное мышление. На определенных
этапах познания преобладает то один
компонент, то другой. Причем они не
исключают, а, наоборот, взаимодополняют
друг друга. У следователя должны быть
в достаточной мере развиты оба вида мышления.
Мышлению присущ личностно-мотивационный
план, общий со всякой человеческой
деятельностью. Выделяют мотивы
двух видов:
специфически-познавательные,
где в качестве побудителей
выступают познавательные потребности,
и
неспецифические, когда
мышление начинается под влиянием внешних
причин, а не познавательных потребностей.
Мыслительная деятельность
следователя прежде всего обусловлена
внешними требованиями его профессии,
необходимостью решать задачи уголовного
судопроизводства. Такова исходная, внешняя
мотивация познавательной деятельности
следователя. Однако по мере ее осуществления
у следователя, как правило, возникают
и начинают действовать собственно познавательные
мотивы. Если этого не происходит, следствие
из творческого процесса превращается
в формальный, а следователь - в канцеляриста.
Потеря интереса к
следственной деятельности, прежде
всего к познанию тех внутренних
причин, которые толкнули человека
на совершение преступления, является
одним из важнейших диагностических
показателей профессиональной деформации
личности следователя.
Трудно перечислить
все качества ума. В психологии
мышления их известно достаточно
много. И вряд ли есть необходимость
перечислять их все. Среди них
много неравноценных, взаимозаменяемых.
На наш взгляд, исходя из рассмотренных
особенностей деятельности следователя,
вполне достаточно указать основные,
решающие свойства его интеллекта, необходимые
для продуктивной работы практического
мышления.
Такими свойствами
дискурсивного мышления является
умение анализировать, обобщать,
систематизировать, стройно, последовательно,
логически мыслить. Из качеств интуитивного
мышления важны развитое творческое воображение
(в том числе пространственное и временное),
острая наблюдательность, продуктивная
мобильная память. Более детально эти
интеллектуальные свойства вместе с такими
важными для следователя качествами, как
грамотность, ясность, понятность, действенность
речи и языка, в достаточной мере освещены
А. Р. Ратиновым в его работе "Судебная
психология для следователей".
И, наконец, из общих
свойств мышления следователя
можно отметить следующие: быстрота
(умение решать задачи в кратчайшее
время, быстро ориентироваться);
глубина (способность познавать
и выделять в предметах, явлениях
наиболее существенное, часто скрытое,
умение отличать видимость предмета,
явления от их сущности, за
фактами видеть целое, связи,
закономерности); широта (умение мысленно
охватить большой круг вопросов, привлекая
знания из различных областей жизни, науки,
следственной практики); гибкость (умение
подойти к явлению с различных точек зрения,
разнообразить способы действия, перестраивать
свой план действия и изменять решения
в соответствии с новой обстановкой); продуктивность
(действенность, быстрота и широта реализации
намеченных планов, мобилизация и использование
знаний в сложных условиях); самостоятельность
(способность ставить цели и задачи, умение
находить их решение без посторонней помощи);
критичность (отсутствие предвзятых суждений,
тщательная аргументация мысли с учетом
всех возможностей); проницательность
(способность понимать людей, разбираться
в мотивах и побуждениях, движущих ими).
Последнее свойство
мышления - проницательность - представляется
особенно важным для следователя
в связи с тем, что предварительное
следствие в определенном аспекте
можно и нужно рассматривать
как специфическое психологическое
исследование, имеющее практический
характер и осуществляемое в
рамках уголовно-процессуального
закона. Действительно, следователь
обязан познавать субъективную сторону
преступления, психологические особенности
обвиняемого и других лиц, их психические
состояния и т. д.
Проницательность необходима
не только для познавательной,
но и коммуникативной деятельности
следователя, так как без понимания
других людей эффективное общение
невозможно. В этом плане проницательность
близка к эмпатии как способности
распознавать мысли и чувства другого,
представляя его оценки и самооценки.
Чтобы следователь успешно
справлялся со своей работой, одного
желания, знаний, умений, даже развитых
познавательных качеств недостаточно.
Ему необходимы также большая настойчивость,
решительность, самостоятельность, терпение,
выдержка и самообладание, словом, нужен
цельный и твердый характер.
Характер - сложное психологическое
образование личности. Он наиболее
полно отражает ее цельность
и индивидуальность. Характер не
только выражает цельность личности,
но и является непременным
условием этой цельности, а следовательно,
и мерилом единства, направленности, деятельности
личности. Будучи результатом развития
личности, характер становится одним из
условий ее развития.
В русском языке
насчитывается более полутора
тысяч слов, обозначающих различные
черты личности человека. Поэтому
перечисление всех характерологических
качеств, которыми должен обладать
следователь, вряд ли возможно.
Для достижения поставленной
цели вполне достаточно ограничиться
рассмотрением весомых, профессионально
важных свойств характера следователя,
имеющих значение для осуществления
познавательной, реконструктивной, коммуникативной,
социальной и особенно организаторской
деятельности.
Из общих характерологических
качеств следователя наибольший интерес
представляют принципиальность, последовательность
и целеустремленность.
Одной из существеннейших
черт характера следователя является
принципиальность - наличие твердых
убеждений и активное стремление
к их реализации, проведению в
жизнь, несмотря на препятствия
и угрозы личному благополучию.
В своей практической деятельности
следователь сталкивается со
случаями, когда заинтересованные
лица пытаются оказать на него
давление, повлиять на решение
отдельных вопросов по уголовным
делам. Противостоять этому может
лишь тот следователь, который
принципиально, добросовестно относится
к выполнению служебного долга, который
способен провести грань между общегосударственными
и местными интересами и принять правильное,
законное решение. Это качество также
помогает следователю бороться с собственными
слабостями, успешно разрешать свойственные
каждой личности внутренние конфликты,
порожденные столкновением должного и
желаемого, общественного и личного.
С принципиальностью
тесно связано такое качество,
как последовательность - способность
следователя твердо и неуклонно
реализовывать намеченный план
действия, доводить начатое дело
до конца.
Важнейшей характерологической
чертой следователя является
целеустремленность. Она присуща
всей его работе, необходима при
проведении всех следственных
действий. Целеустремленность следователя
выражается в подчинении его
деятельности основной цели - борьбе
за торжество добра над злом,
закона над беззаконием и в
огромной мере определяется любовью
к своей нелегкой, но благородной
профессии, пониманием государственной
важности решаемых задач.
В более узком смысле целеустремленность
следователя состоит в умении
в нужный момент сосредоточивать
свои усилия на главной проблеме, решение
которой подготовляет и облегчает
решение остальных, связанных с
нею проблем.
Успех в осуществлении
следователем коммуникативной деятельности,
в частности в установлении
психологического контакта с
допрашиваемыми лицами, в значительной
степени зависит от того, обладает
ли он такой чертой характера,
как общительность. "Следователь
должен уметь незаметно для
допрашиваемого заставить разговориться
молчаливого, скрытного от природы
и склонного к односложным
ответам и ввести в надлежащие
рамки болтливого, словоохотливого
свидетеля. Следователь должен
уметь найти соответствующий
язык для беседы с ребенком
и со взрослым, малограмотным и малоразвитым
свидетелем, с высококультурным, образованным
экспертом. Следователь должен уметь приспособить
тему беседы, формулировку вопросов, самый
выбор выражений к умственному развитию
каждого отдельного допрашиваемого им
лица".
Волевая сфера характера
включает в себя целый ряд
свойств. Наиболее яркими волевыми
чертами являются решительность,
оперативность, инициативность.
Решительность - важнейшая
черта следователя. Вся деятельность
следователя - это непрерывный
процесс принятия и реализации
решений. Следователю часто нужно
срочно отреагировать на возникшую
ситуацию, принять неотложные меры,
чтобы пресечь преступление, сохранить
его следы, задержать преступника,
оказать помощь пострадавшим
и т. д.
С решительностью тесно
связана такая черта, как оперативность.
Оперативность - неотъемлемое качество
следователя, обусловленное прежде
всего характером процесса расследования,
необходимостью быстро, часто немедленно
проводить отдельные следственные действия,
что находит отражение в нормах УПК. Динамическая,
постоянно изменяющаяся среда, в которой
приходится действовать следователю,
требует от него, чтобы он в одних случаях
поспевал за теми или иными событиями,
в других - опережал, упреждал их наступление.
Собственно, оперативность связана уже
с этапом реализации принятого решения,
его быстрого, неуклонного и действенного
осуществления. Особенно велика роль оперативности
на первоначальной стадии расследования,
когда требуется выполнять неотложные
следственные действия, проявлять неутомимость
и высокую мобильность.
Важнейшей волевой
чертой следователя является
инициативность. Инициативным называется
человек, которому прежде всего присуще
чувство нового. Кроме того, это человек
личного почина, требующего известной
самостоятельности, уверенности в себе,
находчивости, быстроты ориентировки.
Инициативность как волевое качество
совершенно необходима следователю в
силу того, что труд его по преимуществу
носит индивидуальный, творческийхарактер,связан
с большой служебной самостоятельностью
и процессуальной независимостью, которые
законодательно закреплены в ст. 127 УПК.